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| 第 1 頁：單項(xiàng)選擇題 |
| 第 2 頁：填寫題 |
| 第 3 頁：判斷說明題 |
| 第 4 頁：簡答題 |
| 第 5 頁：論述題 |
| 第 6 頁：參考答案 |
五.論述題：本大題共2個(gè)小題，每小題10分，共20分。
31.試論教學(xué)過程的特點(diǎn)和基本階段。
32.下面是幾位科任教師對一個(gè)班級紀(jì)律問題的議論：
數(shù)學(xué)教師：“二班學(xué)生一點(diǎn)不聽話，我沒得精力管那么多，不聽課就算了，他講他的，我講我的�！�
語文教師：“二班學(xué)生要管得嚴(yán)，我上課他們就不敢鬧，清風(fēng)雅靜的�！�
音樂教師：“我沒得精神去罵他們，課實(shí)在是上不下來，我就找班主任來壓陣。”
接著，幾位教師七嘴八舌地議論：
“他們就怕班主任。”
“見了班主任就像見了貓。”
“貓一走耗子就翻堂�！�
“學(xué)生都一樣，欺軟怕硬，這是規(guī)律�！�
……
這些老師的議論和做法，說明他們違背了什么德育原則?請論述這一原則。
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