二、辨析題(本大題共4小題，每小題8分。共32分)

　　22 場獨立型學(xué)生比場依存型學(xué)生的問題解決水平高。

　　參考解析

　　錯誤。認(rèn)知風(fēng)格差異沒有好壞之分。問題解決方面沒有明顯的強勢。

　　23教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動，在整個學(xué)校教育系統(tǒng)中居于中心地位。

　　參考解析

　　正確。教學(xué)是在教育目的規(guī)范下，教師的教和學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校工作必須堅持以教學(xué)為主。

　　24

　　教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是具體與抽象的關(guān)系。

　　參考解析

　　錯誤。教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。二者的區(qū)別在于，教育目的是一個國家教育的總要求，而培養(yǎng)目標(biāo)則是各級各類教育的具體要求，二者的聯(lián)系在于培養(yǎng)目標(biāo)是教育目的的具體化。

　　25 經(jīng)驗類化理論強調(diào)概括化的經(jīng)驗或原理在遷移中的作用，這是由班杜拉提出的。

　　參考解析

　　錯誤。經(jīng)驗類化理論強調(diào)概括化的經(jīng)驗或原理在遷移中的作用，但其提出者是賈德等人。

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