第 1 頁(yè):填空題 |
第 2 頁(yè):選擇題 |
第 4 頁(yè):簡(jiǎn)答題 |
第 5 頁(yè):論述題 |
四、論述題
1.試述如何培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度與品德。
【答案要點(diǎn)】(1)有效的說服。(2)樹立良好榜樣。
(3)利用群體約定。(4)價(jià)值辨析。
(5)給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰。
2.結(jié)合小學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,談?wù)劥龠M(jìn)學(xué)習(xí)策略教學(xué)的有效措施。
【答案要點(diǎn)】
(1)指導(dǎo)教學(xué)模式
指導(dǎo)教學(xué)模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似,由激發(fā)、講演、練習(xí)、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構(gòu)成。
(2)程序化訓(xùn)練模式
程序化訓(xùn)練就是將活動(dòng)的基本技能,分解成若干有條理的小步驟,在其適宜的范圍內(nèi)作為固定程序,要求活動(dòng)主體按此進(jìn)行活動(dòng),并經(jīng)過反復(fù)練習(xí)使之達(dá)到自動(dòng)化程度。
(3)完形訓(xùn)練模式
完形訓(xùn)練就是在直接講解策略之后,提供不同程度的完整性材料,促使學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)策略中的某一個(gè)成分或步驟,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟。
(4)交互式教學(xué)模式
交互式教學(xué)主要是用來幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)材料的內(nèi)容,它是由教師和一小組學(xué)生(大約6人)一起進(jìn)行的。
(5)合作學(xué)習(xí)模式
在這種學(xué)習(xí)活動(dòng)中,兩個(gè)學(xué)生一組,當(dāng)一個(gè)學(xué)生主講時(shí),另一個(gè)學(xué)生傾聽,糾正錯(cuò)誤和遺漏。然后,兩個(gè)學(xué)生彼此變換角色,直到學(xué)完所學(xué)材料為止。研究證明,以這種方式學(xué)習(xí)的學(xué)生比獨(dú)自總結(jié)的學(xué)生或簡(jiǎn)單閱讀材料的學(xué)生,其學(xué)習(xí)和保持都有效得多。
相關(guān)推薦:
2014教師資格《小學(xué)心理學(xué)》章節(jié)考題匯總