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2014年教師資格《小學(xué)心理學(xué)》預(yù)測(cè)試題及解析(3)

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第 1 頁(yè):試題
第 4 頁(yè):參考答案解析

  二、填空題(請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確的答案。錯(cuò)填、不填均無分。本大題共10小題。每小題2分。共20分)

  21.兒童教育心理學(xué)對(duì)兒童教育實(shí)踐具有描述、解釋、預(yù)測(cè)和_____的作用。

  22.美國(guó)心理學(xué)家_____出版了《教育心理學(xué)》,這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著,標(biāo)志著“教育心理學(xué)”的誕生。

  23.現(xiàn)代學(xué)校最早出現(xiàn)在18世紀(jì),是應(yīng)_____的要求而產(chǎn)生的。

  24._____原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,積極探索,自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題和解決問題的能力。

  25.皮亞杰認(rèn)為,兒童的認(rèn)知發(fā)展分四個(gè)階段:感知運(yùn)算階段、_____、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段。

  26.根據(jù)性格的特征差異,性格可分為 、情緒型和意志型。

  27.心理發(fā)展,指?jìng)(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命中所發(fā)生的一系列心理變化,而心理發(fā)展又包括認(rèn)知發(fā)展和_____。

  28.我國(guó)心理學(xué)家主張把學(xué)習(xí)分為:知識(shí)的學(xué)習(xí)、_____、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。

  29.班杜拉研究指出,影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的 。

  30.英文單詞“Tiger”可以聯(lián)想成“泰山上的一只虎”,這種方法叫作_____,是記憶術(shù)的一種。

  三、名詞解釋(本大題共5小題。每小題4分。共20分)

  31.心智技能

  32.上位學(xué)習(xí)

  33.關(guān)鍵期

  34.問題解決

  35.反思性教學(xué)

  四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

  36.簡(jiǎn)述影響自我效能感形成的因素。

  37.簡(jiǎn)述遷移的種類。

  38.什么是有意義學(xué)習(xí)?有意義學(xué)習(xí)的條件有哪些?

  39.簡(jiǎn)述皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。

  40.行為改變的基本方法有哪些?

  五、論述題(10分)

  41.小林的父母很少照管他,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差,上課時(shí)總像是被霜打了的樣子,從不主動(dòng)回答問題,經(jīng)常不交作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣,同學(xué)們對(duì)他印象不好,老師也不喜歡他,在教育方式

  上也多以批評(píng)、訓(xùn)斥為主。

  問題:請(qǐng)分析小林現(xiàn)狀的危害,并提出改進(jìn)意見。

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