21.“明禮誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，而且也是現(xiàn)階段我國《公民道德實(shí)施綱要》大力倡導(dǎo)的道德規(guī)范，這說明道德具有(　　)。

　　A.社會性

　　B.歷史性

　　C.民族性

　　D.繼承性

　　22.孔子的教育思想集中地反映在(　　)中。

　　A.《學(xué)記》

　　B.《大學(xué)》

　　C.《論語》

　　D.《中庸》

　　23.人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校中教育活動順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)是(　　)。

　　A.校園文化

　　B.學(xué)生文化

　　C.教師文化

　　D.活動文化

　　24.任何知識都可以教給任何年齡的學(xué)生，這違背了個體身心發(fā)展的(　　)。

　　A.階段性

　　B.順序性

　　C.不平衡性

　　D.互補(bǔ)性

　　25.人是自然性與社會性的統(tǒng)一，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了(　　)屬性。

　　A.實(shí)踐

　　B.現(xiàn)實(shí)

　　C.社會

　　D.自然

　　26.學(xué)科專家的建議是確定(　　)最主要的依據(jù)之一。

　　A.教育目的

　　B.培養(yǎng)目標(biāo)

　　C.課程目標(biāo)

　　D.教學(xué)目標(biāo)

　　27.教育改革的核心是(　　)。

　　A.方法改革

　　B.觀念改革

　　C.課程改革

　　D.內(nèi)容改革

　　28.推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力是(　　)。

　　A.學(xué)習(xí)動機(jī)

　　B.學(xué)習(xí)興趣

　　C.學(xué)習(xí)目的

　　D.學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　29.教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為(　　)。

　　A.根本目的

　　B.主要任務(wù)

　　C.基本任務(wù)

　　D.輔助目的

　　30.制約課程改革的三大因素是(　　)。

　　A.政治、經(jīng)濟(jì)、文化

　　B.社會制度、生產(chǎn)力發(fā)展水平、課程理論

　　C.社會、知識、兒童

　　D.教育目的、教育理念、課程理論

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