一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

　　1、下列選項中哪一項不是教育科學研究的基本方法?(　　)

　　A.觀察法

　　B.調(diào)查法

　　C.實驗法

　　D.系統(tǒng)法

　　2、學生中常見的焦慮反應是(　　)。

　　A.交往焦慮

　　B.上學焦慮

　　C.考試焦慮

　　D.課堂焦慮

　　3、班級管理目標中，貫穿班級管理始終的中心和主題是(　　)。

　　A.目標項目

　　B.目標值

　　C.目標方針

　　D.目標設想

　　4、在主題教育活動中，在五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日進行的活動屬于(　　)。

　　A.群眾性紀念日

　　B.民間傳統(tǒng)節(jié)日

　　C.專題教育活動

　　D.革命傳統(tǒng)教育活動

　　5、班主任通過對集體的管理去影響個人，又通過個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式為(　　)。

　　A.常規(guī)管理

　　B.平行管理

　　C.民主和理

　　D.目標管理

　　6、成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成，這是(　　)的理論。

　　A.羅杰斯

　　B.班杜拉

　　C.奧蘇伯爾

　　D.阿特金森

　　7、下列選項中哪一項不是近年來新興的教育科學研究方法?(　　)

　　A.教育行動研究

　　B.教育典型研究

　　C.教育質(zhì)性研究

　　D.教育敘事研究

　　8、班集體形成的基礎是(　　)。

　　A.明確的共同目標

　　B.平等、心理相容的氛圍

　　C.共同的生活準則

　　D.一定的組織結構

　　9、小明期中考試不理想，父母答應如果期末考試能考好，就給他買電腦，于是小明刻苦地學習，期末考試時取得了優(yōu)異的成績。從學習動機理論來看，這屬于(　　)。

　　A.直接近景性動機

　　B.直接遠景性動機

　　C.間接遠景性動機

　　D.間接近景性動機

　　10、班主任教師的經(jīng)常性工作之一是設計并開展(　　)。

　　A.小組活動

　　B.少先隊活動

　　C.班級教育活動

　　D.課外活動

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