11、學(xué)校組織文化是學(xué)校物質(zhì)文化、學(xué)校精神文化、學(xué)校規(guī)范文化的綜合。其中，學(xué)校組織文化的核心是(　　)。

　　A.學(xué)校物質(zhì)文化

　　B.學(xué)校規(guī)范文化

　　C.學(xué)校行為文化

　　D.學(xué)校精神文化

　　12、教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案(　　)。

　　A.作出分析

　　B.作出判斷

　　C.進行評估

　　D.作出決策

　　13、“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的(　　)。

　　A.順序性

　　B.不均衡性

　　C.階段性

　　D.個體差異性

　　14、經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是(　　)。

　　A.斯金納

　　B.巴甫洛夫

　　C.桑代克

　　D.華生

　　15、以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)造精神為主的課外活動是(　　)。

　　A.學(xué)科活動

　　B.文學(xué)藝術(shù)活動

　　C.科技活動

　　D.社會活動

　　二、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　16、小學(xué)生的衛(wèi)生保健應(yīng)該注意哪些方面?

　　17、簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀。

　　18、簡述組織班級活動的原則。

　　19、簡述課外活動的內(nèi)容。

　　20、簡述教師進行教育科學(xué)研究的意義。

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