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第 4 頁:參考答案 |
一、單項(xiàng)選擇題
1、A【解析】“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的示范性特點(diǎn)。
教師勞動的示范性:教育是培養(yǎng)人的活動。教育活動這一本質(zhì)特點(diǎn),決定了教師的勞動必然帶有嚴(yán)格的示范性。教師勞動與其他勞動的一個最大區(qū)別就在于,教師的勞動對象是未成熟而又相對獨(dú)立的“人”,并以自已的思想、學(xué)識、言行和人格,通過示范的方式去直接影響學(xué)生。教師的一言一行、道德風(fēng)貌、行為習(xí)慣、個性特征等都會通過言傳身教潛移默化地影響著學(xué)生。所以,教師必須嚴(yán)格要求自己,以身作則,時時處處用自己的積極行為去影響學(xué)生的行為,用自己的良好個性去影響學(xué)生的個性,用自己的正確態(tài)度去影響學(xué)生的態(tài)度,以便取得最佳教育效果。
2、B【解析】第多斯惠曾說,“教師本人是學(xué)校最重要的師表,是最直觀的、最有教益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣!边@說明教師勞動具有示范性。
3、B【解析】“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有創(chuàng)造性。
教師勞動的創(chuàng)造性:教師工作是變動不居、最富有創(chuàng)造性的勞動。教師勞動的創(chuàng)造性,還表現(xiàn)在教育教學(xué)過程中,教師對各種突發(fā)情況所做出的及時反應(yīng)、妥善處理的應(yīng)變能力上,即教育機(jī)智。教師勞動的創(chuàng)造性,并不意味著教師的活動必然會有創(chuàng)造性。教師要創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作,必須經(jīng)歷艱苦的勞動和長期的積累,包括加強(qiáng)自身素質(zhì)的鍛煉和提高深入地親近與了解學(xué)生,善于反思與探究,機(jī)智地開展工作,才能使自己的教育活動涌現(xiàn)創(chuàng)造性。
4、D【解析】教師勞動手段的特殊性,決定了教師勞動具有示范性的特點(diǎn)。
5、B【解析】教師的根本任務(wù)是“教書育人”,全面實(shí)現(xiàn)教育目的。
6、B【解析】教師的威信就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù),是一種可以使教師對學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。
7、A【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十七條規(guī)定全社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,關(guān)心、愛護(hù)未成年人。
國家鼓勵社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人,開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。
8、A【解析】《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第四十四條規(guī)定對犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任,實(shí)行教育、感化、挽救方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。
司法機(jī)關(guān)辦理未成年人犯罪案件,應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利,保障未成年人得到法律幫助,并根據(jù)未成年人的生理、心理特點(diǎn)和犯罪的情況,有針對性地進(jìn)行法制教育。
對于被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生,在人民法院的判決生效以前,不得取消其學(xué)籍。
9、B【解析】《教育法》第七十三條規(guī)定:“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究刑事責(zé)任!
10、D【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律的規(guī)定,義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段學(xué)校教育必須做到“兩
個全面”,即“全面發(fā)展”和“面向全體(學(xué)生)”。所謂“全面發(fā)展”主要指要使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,在身體、心理和精神等方面都能健康成長。所謂“面向全體”就是應(yīng)當(dāng)為所有學(xué)生的發(fā)展提供全面的教育,從而為學(xué)生的未來成長和整體國民素質(zhì)的全面提高服務(wù)。
11、D【解析】《子夜》作者茅盾,《泯滅》作者梁曉聲,《沉淪》作者郁達(dá)夫。魯迅(1881--1936年),原名周樹人,字豫才。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,創(chuàng)造社的現(xiàn)實(shí)主義小說創(chuàng)作的代表作家!棒斞浮笔撬1918年發(fā)表《狂人日記》時開始使用的筆名。小說代表作:《狂人日記》(1918年發(fā)表,中國第一篇現(xiàn)代白話小說)《藥》《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《阿Q正傳》《祝!贰豆陋(dú)者》《傷逝》等。小說集:《吶喊》《彷徨》和《故事新編》。抒情性散文集(散文詩集):《野草》;貞浶詳⑹律⑽募骸冻ㄏκ啊。主要雜文集:《熱風(fēng)》《墳》《華蓋集》《而已集》《二心集》《三閑集》《花邊文學(xué)》《偽自由書》《且介亭雜文》等l4部。散文名篇:《過客》《秋夜》等。
12、D【解析】A項(xiàng),把油蛉、蟋蟀當(dāng)作人來寫,賦予它們?nèi)说男袨椋瑸閿M人的手法。B項(xiàng),明顯運(yùn)用了比喻的手法。C項(xiàng),“晴”同“情”,為雙關(guān)。D項(xiàng),由“像寶塔一樣兀立在海面上”可知,為比喻。因此本題答案為D。
13、D【解析】《項(xiàng)脊軒志》:“三五之夜,明月半墻!薄叭濉敝皋r(nóng)歷每月十五日!岸恕迸c“三五”的用法相同,都是用兩個數(shù)字的乘積表示數(shù)字。故選D。
14、C【解析】古代東方四大文明:中國文明、埃及文明、印度文明、美索不達(dá)米亞文明。
15、A【解析】閱歷:由經(jīng)歷得來的知識。經(jīng)歷:親自見過,做過或遭受過的事。根據(jù)題意應(yīng)選閱歷。積累是逐漸聚集,積聚則是逐漸聚在一起而增多。與積累相比,積聚更強(qiáng)調(diào)結(jié)果,從句意來看,用積聚更恰當(dāng)。故選A。
16、A【解析】陶淵明(約365—427)是東晉詩人,孟浩然(689—740)是唐代詩人,歐陽修(1007--1072年)是北宋時期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩人,關(guān)漢卿是元代雜劇作家。
17、A【解析】梅蘭芳、程硯秋、尚小云、茍慧生,被譽(yù)為京劇“四大名旦”。故選A。
18、A【解析】A為1842年簽訂,B為1858年簽訂,C為1895年簽訂,D為1901年簽訂,四項(xiàng)都是不平等條約。故答案為A。
19、D【解析】A、B兩項(xiàng)出自《論語》;C項(xiàng)出自《周易》。
20、B【解析】以邊塞詩著稱于世的是岑參。
21、B【解析】“塞翁失馬,焉知非福”是我們現(xiàn)在常用的成語,它出自西漢劉安主持編寫的《淮南子•人間訓(xùn)》。
22、D【解析】韓非子繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國時期法家的思想和實(shí)踐,提出了君主專制中央集權(quán)的理論,為秦始皇創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)。故選D。
23、C【解析】華佗是東漢末年的醫(yī)學(xué)家,張衡是東漢時期的偉大科學(xué)家,發(fā)明了地動儀,董仲舒是西漢學(xué)者,提出了“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議。
24、C【解析】為抵御國際金融危機(jī)沖擊、解決當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出問題,中國以前所未有的力度擴(kuò)大投資規(guī)模,啟動和加快建設(shè)一批國家級重點(diǎn)工程。這其中又凸顯出投資額為千億元級的西氣東輸二線、京滬高鐵、核電工程、南水北調(diào)開工項(xiàng)目這新“四大工程”。
25、D【解析】“物競天擇,適者生存“為達(dá)爾文進(jìn)化論的核心觀點(diǎn),認(rèn)為一切生物都經(jīng)歷了一個由低級向高級,由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程:因此D項(xiàng)說法明顯錯誤,應(yīng)選。
26、B【解析】材料先介紹了大氣層中的散逸層下降的現(xiàn)象,然后指出導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因——溫室效應(yīng),最后說明這種現(xiàn)象將持續(xù)發(fā)生,并產(chǎn)生嚴(yán)重后果。由此可知,文段的論述重點(diǎn)是溫室效應(yīng)對大氣層的影響。因此,正確答案是B。
27、A【解析】句中的“還是應(yīng)該”體現(xiàn)的是一種“反其道而行”的做法,由此可知,題干中前后兩空應(yīng)表示相反的意思。四個選項(xiàng)中,只有“競爭”與“合作”符合這一特點(diǎn),故正確答案為A。
28、D【解析】根據(jù)題干中的“雖然……但是……”可知,所填詞與前面“工作中的壓力”構(gòu)成反義對應(yīng)!皦毫Α敝v的是一種心理層面的負(fù)擔(dān),不一定是因?yàn)槊Γ纱丝膳懦硎鹃e的“清閑”、“悠閑”;而“愉快”對應(yīng)的是傷心、難過,也應(yīng)排除。故正確答案為D。
29、B【解析】結(jié)論型題目。題干沒有提到市場化,A項(xiàng)錯誤;從題干中“中國民俗文化面臨前所未有的生存危機(jī)”可推出B項(xiàng);題干并未涉及城市建設(shè),不能推出C項(xiàng);D項(xiàng)題干只提到民間藝術(shù)人才逐漸消失,其原因不一定是其地位低,不能推出D項(xiàng)。故答案選B。
30、B【解析】結(jié)論型題目。A項(xiàng)是對題干第二句的過度引申,第二句主要是為了舉例說明第一句,與是否“具備專業(yè)知識”無關(guān);由“摻入了功利色彩”可知收藏需要正確引導(dǎo),B項(xiàng)可以推出;是否需要專業(yè)的“鑒寶”人才由題干論述無法推出,C項(xiàng)錯誤;“鑒寶”活動是否有利于凈化市場也無法由題干內(nèi)容推出,D項(xiàng)錯誤。故答案選B。
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