2014年教師資格《中學(xué)心理學(xué)》考前強(qiáng)化試題(5)

　　點(diǎn)擊查看：2014年教師資格《中學(xué)心理學(xué)》考前強(qiáng)化試題匯總

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每個(gè)題的四個(gè)備選答案中，選擇一個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、不選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共20分。)

　　1、學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想假借意義，對(duì)記憶有幫助的這種方法稱為(　　)。

　　A.語義聯(lián)想

　　B.視覺想像

　　C.關(guān)鍵詞法

　　D.諧音聯(lián)想法

　　2、教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫(　　)。

　　A.教學(xué)策略

　　B.學(xué)習(xí)策略

　　C.教學(xué)計(jì)劃

　　D.教學(xué)目標(biāo)

　　3、 “磚能做什么”屬于(　　)發(fā)散思維。

　　A.用途擴(kuò)散

　　B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

　　C.方法擴(kuò)散

　　D.形態(tài)擴(kuò)散

　　4、(　　)的大小是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。

　　A.教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　B.班級(jí)

　　C.學(xué)校

　　D.年級(jí)

　　5、 1978年9月，國際初級(jí)衛(wèi)生保健大會(huì)發(fā)表了有關(guān)身心健康的(　　)。

　　A.《巴黎宣言》

　　B.《北京宣言》

　　C.《開羅宣言》

　　D.《阿拉木圖宣言》

　　6、對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素的是(　　)。

　　A.能力

　　B.運(yùn)氣

　　C.努力

　　D.任務(wù)難度

　　7、評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是(　　)。

　　A.教學(xué)目標(biāo)

　　B.教育目的

　　C.教學(xué)計(jì)劃

　　D.教學(xué)策略

　　8、教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于過程或探索知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，則宜選擇(　　)。

　　A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　B.接受學(xué)習(xí)

　　C.合作學(xué)習(xí)

　　D.掌握學(xué)習(xí)

　　9、通常人們認(rèn)為美國人民主熱情，英國人有紳士風(fēng)度，法國人愛好浪漫等，這種現(xiàn)象稱為社會(huì)認(rèn)知信息整合過程中的(　　)。

　　A.近因效應(yīng)

　　B.社會(huì)刻板印象

　　C.暈輪效應(yīng)

　　D.首因效應(yīng)

　　10、(　　)對(duì)于觀察連續(xù)性的行為，可能更有效。

　　A.行為檢查單

　　B.軼事記錄

　　C.等級(jí)評(píng)價(jià)量表

　　D.評(píng)分

　　相關(guān)推薦：

　　各地2014年教師資格考試報(bào)名時(shí)間匯總

　　2014年教師資格《中學(xué)教育心理學(xué)》識(shí)記理解匯總

　　2014年教師資格《中學(xué)心理學(xué)》考前沖刺試題匯總