二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個正確答案,并將七序號填在題干的括號內(nèi),多選、少選或錯選均不得分。每小題1分,共10分。)
21、道德情感從表現(xiàn)形式上看,主要包括( )。
A.直覺的道德情感
B.自發(fā)的道德情感
C.想像的道德情感
D.灌輸?shù)牡赖虑楦?/P>
E.倫理的道德情感
22、維納把行為結(jié)果歸因分為三個維度,即( )。
A.內(nèi)部歸因與外部歸因
B.內(nèi)部歸因與穩(wěn)定歸因
C.穩(wěn)定歸因與不穩(wěn)定歸因
D.可控制歸因與穩(wěn)定歸因
E.可控制歸因與不可控制歸因
23、布魯納認(rèn)為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有( )。
A.動機(jī)原則
B.結(jié)構(gòu)原則
C.程序原則
D.評價(jià)原則
E.強(qiáng)化原則
24、高中生自我意識發(fā)展具有的特點(diǎn)有( )。
A.獨(dú)立意向日趨強(qiáng)烈
B.自我評價(jià)成熟
C.強(qiáng)烈關(guān)心自己的個性成長
D.有較強(qiáng)的自尊心
E.道德意識得到高度發(fā)展
25、對認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論作出重要貢獻(xiàn)的心理學(xué)家有( )。
A.奧蘇伯爾
B.班杜拉
C.安德森
D.加特納
E.吉克
26、課堂里主要的人際關(guān)系有( )。
A.對立與統(tǒng)一
B.吸引與排斥
C.積極與消極
D.合作與競爭
E.主體與客體
27、根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度的不同,可以將操作技能分為( )。
A.細(xì)微型操作技能
B.閉合性操作技能
C.連續(xù)型操作技能
D.開放性操作技能
E.徒手型操作技能
28、下列屬于非正式測驗(yàn)的是( )。
A.觀察
B.談話
C.測驗(yàn)
D.問卷
E.案卷分析
29、影響遷移的主要因素有( )。
A.相似性
B.材料特性
C.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.教學(xué)途徑
E.學(xué)習(xí)的心向與定勢
30、期待包括( )。
A.過程期待
B.結(jié)果期待
C.方法期待
D.效能期待
E.自我期待
相關(guān)推薦:
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |