2014年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》試題及答案(2)

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　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1.全面發(fā)展教育的基本組成部分有德育、智育、體育、美育以及(　)

　　A.素質(zhì)教育

　　B.創(chuàng)新教育

　　C.終身教育

　　D.勞動(dòng)技術(shù)教育

　　2.下列選項(xiàng)中，說法錯(cuò)誤的是(　)

　　A.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員

　　B.教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始的

　　C.將每年的9月10日定為教師節(jié)是在1988年全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)上確定的

　　D.對于非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認(rèn)定教師資格的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行面試和試講

　　3.教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有(　)

　　A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)

　　B.精深的專業(yè)知識

　　C.廣博的文化基礎(chǔ)知識

　　D.必備的教育科學(xué)知識

　　4.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括(　)

　　A.以謀生為主要目的

　　B.必須專門從事教育教學(xué)工作

　　C.需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識

　　D.要達(dá)到符合規(guī)定的學(xué)歷

　　5.皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識論和科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展論證明了個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律中的(　)規(guī)律。

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.互補(bǔ)性

　　6.以下對班主任的表述正確的是(　)

　　A.所有任課教師都可以當(dāng)

　　B.所有任課教師都必須當(dāng)

　　C.學(xué)校根據(jù)聘任條件選聘的任課教師才可以當(dāng)

　　D.學(xué)校選聘的專職人員可以當(dāng)

　　7.劉老師家庭負(fù)擔(dān)重，老人要看病，孩子要讀書，于是用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙錢補(bǔ)貼生活。這種行為(　)

　　A.可以，不影響正常教學(xué)即可

　　B.可以，劉老師可以在業(yè)余時(shí)間做任何事

　　C.可以，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘任劉老師做老師，不是利用職務(wù)之便謀取私利

　　D.不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德

　　8.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于(　)和主干地位。

　　A.重要

　　B.首要

　　C.核心

　　D.主導(dǎo)

　　9.在教育行政訴訟中，對于當(dāng)事人的起訴，人民法院經(jīng)審查，應(yīng)當(dāng)在接到起訴狀之日起(　)日內(nèi)立案或裁定不予受理，當(dāng)事人對不予受理的裁定不服，可以提起上訴。

　　A.3

　　B.5

　　C.7

　　D.10

　　10.教育法律救濟(jì)的根本目的是(　)

　　A.避免損害

　　B.避免糾紛

　　C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

　　D.獲得賠償

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