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2013浙江教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬題及答案(1)

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  二、材料分析題(共2道題,每題20分,共40分)

  1.閱讀下面材料,回答問(wèn)題。

  在某中學(xué)的一個(gè)學(xué)生宿舍中,照明燈突然熄了,同學(xué)們束手無(wú)策,叫來(lái)電工師傅,一看燈泡壞了,換了一個(gè)燈泡就好了,同學(xué)們說(shuō),這么簡(jiǎn)單,我們自己也會(huì)換的。過(guò)幾天,燈又不亮了,同學(xué)們一檢查燈泡,燈泡是好的,又沒(méi)辦法了,叫來(lái)電工,一檢查,是保險(xiǎn)絲燒壞了,換了一個(gè)保險(xiǎn)絲,燈又亮了,同學(xué)們說(shuō),關(guān)于保險(xiǎn)絲,我們?cè)谖锢碚n上也學(xué)過(guò),怎么遇到問(wèn)題就用不上呢?

  問(wèn)題:結(jié)合相關(guān)教育理念知識(shí),分析出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因。

  2.閱讀下面材料,回答問(wèn)題。

  某學(xué)校一位教師給一名學(xué)生脖子上掛了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“數(shù)學(xué)23分,語(yǔ)文46分”。這個(gè)學(xué)生耷拉著腦袋,滿眼淚花。某教師回到辦公室說(shuō):“二年級(jí)二班的學(xué)生真笨,這堂課我連續(xù)講了三遍,他們還是不會(huì)。我是發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用了,他們不會(huì)我有什么辦法!

  問(wèn)題:結(jié)合教師職業(yè)道德,分析該教師的行為。

  三、寫(xiě)作題(共50分)

  請(qǐng)以“賞識(shí)教育”為題,寫(xiě)一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確,論述具體,條理清楚,語(yǔ)言流暢。不少于1000字。

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