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2013教師資格幼兒《保教知識與能力》命題預測卷六

來源:考試吧 2013-6-19 17:49:46 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:簡答題;論述題;材料分析題;活動設計題
第 3 頁:答案:單項選擇題;簡答題
第 4 頁:答案:論述題;材料分析題;活動設計題


  二、簡答題(本大題共4小題。每小題5分,共20分)

  1.簡述班級生活與管理的發(fā)展適宜性要求。

  2.簡述學前兒童心理發(fā)展的基本特點。

  3.簡述制定集體兒童膳食計劃時制定食譜的原則。

  4.簡要回答幼兒園教育活動設計的依據(jù)。

  三、論述題(本大題共2小題,每小題10分。共20分)

  1.試述皮亞杰關(guān)于影響兒童智力發(fā)展因素的觀點。

  2.結(jié)合實際談談幼兒園班級管理的方法。

  四、材料分析題(共15分)

  我和孩子們站在操場上,和孩子們討論晨間鍛煉的規(guī)則,弘弘的眼睛直勾勾地盯著“大球”。選擇運動器械的音樂一響起,弘弘撒開腿,朝大球飛蹦過去。這時場地上的大球只剩下一個了,弘弘和新迪同時拿到這個大球。兩個人你不讓我,我不讓你地爭起來。弘弘大喊:“是我先拿到的。”新迪說:“不對,你是跑過來的,是我先拿到的!焙牒肴源蠼校骸拔乙!蔽逸p輕地對他們說:“你們倆商量一下,想個辦法,要不,這樣下去誰也玩不了。”于是新迪用商量的口氣對弘弘說:“我先玩,等會兒交換的時候再給你玩,好嗎?”弘弘松開拿著大球的手,我以為他同意了新迪的方法,正想表揚他,沒想到他猛地抓起新迪的胳膊狠狠地咬了一口。新迪痛得立刻松開了手,哭了起來。弘弘見狀立即拿著大球準備玩起來。

  根據(jù)所給材料,分析攻擊性兒童的行為表現(xiàn)和產(chǎn)生此行為的原因。

  五、活動設計題(共25分)

  請以“秋天的落葉”為內(nèi)容寫一個教學活動設計。


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