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2013四川教師資格《教育心理學(xué)A》專(zhuān)家預(yù)測(cè)題(1)

第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 2 頁(yè):判斷改錯(cuò)題;名詞解釋題;簡(jiǎn)答題;論述題
第 3 頁(yè):答案:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題;判斷改錯(cuò)題;名詞解釋題
第 4 頁(yè):答案:簡(jiǎn)答題;論述題

  二、判斷改錯(cuò)題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)判斷正誤,在題后的括號(hào)內(nèi),正確的劃上“√”,錯(cuò)誤的劃上“×”,并改正錯(cuò)誤。

  21.學(xué)校教育心理學(xué)的研究序列是學(xué)與教而不是教與學(xué)。 【 】

  22.布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳方式是有意義的接受學(xué)習(xí)。 【 】

  23.非正式學(xué)生群體可稱(chēng)之為學(xué)生集體。 【 】

  24.測(cè)驗(yàn)信度是指測(cè)驗(yàn)的真實(shí)性、正確性。 【 】

  25.阿Q精神是認(rèn)同作用的一個(gè)典型。 【 】

  三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

  26.技能

  27.有意義學(xué)習(xí)

  28.上位學(xué)習(xí)

  29.非正式學(xué)生群體

  30.智力技能

  四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

  31.簡(jiǎn)述教學(xué)目標(biāo)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。

  32.簡(jiǎn)述奧蘇貝爾對(duì)有意義學(xué)習(xí)條件的認(rèn)識(shí)。

  33.簡(jiǎn)述皮亞杰兒童心理認(rèn)知發(fā)展論的教育意義。

  34.如何科學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí),防止遺忘?

  35.簡(jiǎn)述影響學(xué)習(xí)遷移的因素。

  五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

  36.如何培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力?

  37.如何運(yùn)用感知規(guī)律提高直觀(guān)教學(xué)效果?



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