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2013湖南教師資格中學(xué)教育心理學(xué)臨考沖刺模擬題一

第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 2 頁:填空題;簡答題;論述題
第 3 頁:參考答案:單項(xiàng)選擇題;填空題
第 4 頁:參考答案:簡答題;論述題


  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請將其代碼填入相應(yīng)的括號內(nèi))。

  1.我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的作者是(  )

  A.陶行知

  B.蔡元培

  C.廖世承

  D.潘菽

  2. (  )心理特點(diǎn)是半成熟、半幼稚,充滿著獨(dú)立性和依賴性、自覺性和幼稚性的矛盾。

  A.童年期

  B.少年期

  C.青年期

  D.青年初期

  3.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的觀點(diǎn),(  )是指調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力

  A.認(rèn)知策略

  B.智慧技能

  C.言語信息

  D.動作技能

  4.一般來說,新手老師在班級秩序管理方面,大多偏向(  )管理

  A.預(yù)防性

  B.攻擊性

  C.支持性

  D.矯正性

  5.下列各項(xiàng)中最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是(  )

  A.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待

  B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想

  C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想

  D.教師的期待和家長的期待

  6.一般情況下,(  )程度的動機(jī)激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高

  A.高等

  B.中等

  C.一般

  D.低等

  7.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情景之中,這是一種、(  )

  A.水平遷移

  B.垂直遷移

  C.一般遷移

  D.具體遷移

  8.學(xué)生的知識學(xué)習(xí)過程主要是一個(gè)對知識的內(nèi)在加工過程。它包括三個(gè)階段,即知識獲得、知識保持和(  )

  A.知識鞏固

  B.知識運(yùn)用

  C.知識提取

  D.知識遷移

  9.利用各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學(xué)電影電視等的觀察和演示等,屬于(  )

  A.實(shí)物直觀

  B.圖片直觀

  C.模象直觀

  D.言語直觀

  10.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )

  A.避免學(xué)生觀看這類影片

  B.對有模仿行為的兒童進(jìn)行說服教育

  C.影片中盡量少描寫反面人物

  D.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào),善有善報(bào)”

  11.在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動的實(shí)踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是(  )

  A.原型啟發(fā)

  B.原型定向

  C.原型操作

  D.原型內(nèi)化

  12.幼兒往往認(rèn)為所有會動的東西都是有生命的,因此當(dāng)他們看到月亮?xí)⻊訒r(shí),就堅(jiān)持認(rèn)為月亮是有生命的。這種構(gòu)建知識的方式是(  )

  A.同化

  B.順應(yīng)

  C.圖式

  D.平衡

  13.問題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的(  )

  A.刺激情境

  B.即定疑問

  C.思維狀態(tài)

  D.思維起點(diǎn)

  14.皮亞杰研究道德發(fā)展的主要方法是(  )

  A.自然觀察法

  B.實(shí)驗(yàn)法

  C.兩難故事法

  D.對偶故事法

  15.下列學(xué)生的表現(xiàn)中,不屬于心理健康問題的是(  )

  A.過分依賴

  B.吸煙

  C.認(rèn)為生活沒有樂趣

  D.一到考試就有不適應(yīng)反應(yīng)



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