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2013年教師資格考試幼兒教育學(xué)試題及答案(三)

第 1 頁:一、單項(xiàng)選擇題
第 2 頁:二、名詞解釋;三、判斷題;四、簡答題
第 3 頁:五、論述題;六、案例分析題
第 4 頁:答案:一、單項(xiàng)選擇題;二、名詞解釋
第 5 頁:答案:三、判斷題;四、簡答題
第 6 頁:答案:五、論述題;六、案例分析題



  一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共30分)

  1.“發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普遍出現(xiàn)的()傾向提出來的。

  A.幼兒教育多元化

  B.幼兒教育制度化

  C.幼兒教育小學(xué)化

  D.幼兒教育特色化

  2.所謂(),就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起,完整地、系統(tǒng)地教授兒童。

  A.吸收的心智

  B.整個(gè)教學(xué)法

  C.全面教育

  D.教、學(xué)、做合一

  3.幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是()。

  A.游戲

  B.交往

  C.活動

  D.游玩

  4.尊重和保護(hù)幼兒原則并沒有明確要求()。

  A.尊重幼兒的基本權(quán)利

  B.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)

  C.尊重幼兒的觀點(diǎn)、意見

  D.尊重并同意幼兒的主張、決定

  5.幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自()。

  A.同齡人

  B.社區(qū)人士

  C.家長

  D.教養(yǎng)員

  6.在幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃中,教師制定的目標(biāo)是()。

  A.全園教育目標(biāo)

  B.中期目標(biāo)

  C.近期目標(biāo)

  D.行為目標(biāo)

  7.成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童,使兒童的天性得不到發(fā)展,這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到()。

  A.社會發(fā)展的需要

  B.教育方針

  C.教育政策

  D.學(xué)前兒童的需求

  8.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中,“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于()目標(biāo)的范疇。

  A.智育

  B.體育

  C.德育

  D.美育

  9.對幼兒園幼兒活動的正確理解是()。

  A.讓兒童盡情地隨意玩耍

  B.在安全的前提下按課程的要求活動

  C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動

  D.教育過程就是活動過程,是促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展的過程,

  10.美國心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn),兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于()。

  A.兒童的遺傳素質(zhì)

  B.家長的文化素養(yǎng)

  C.兒童的早期經(jīng)驗(yàn)

  D.學(xué)校的教育方式


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