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第 2 頁:判斷題;名詞解釋;簡答題;案例分析 |
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第 4 頁:答案:名詞解釋;簡答題;案例分析 |
三、判斷題(每題1分,共10分)
1.通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法叫鍛煉法。( )
2.目標(biāo)管理是一種以自我管理為中心的管理模式。( )
3.測驗的效度是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度。( )
4.循序漸進(jìn)原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序去進(jìn)行。( )
5.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗引起的,但學(xué)習(xí)引起的行為和行為潛能的變化是暫時的。( )
6.學(xué)習(xí)與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程,該過程包括教師和學(xué)生兩大要素。( )
7.心理健康有高低層次之分。( )
8.教師的教學(xué)活動是教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。( )
9.從根本上來說教師職業(yè)道德的評價標(biāo)準(zhǔn),就是動機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。( )
10.我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。( )
四、名詞解釋(每小題4分,共12分)
1.學(xué)校課程
2.社會活動
3.學(xué)生申訴制度
五、簡答題(每小題7分,共28分)
1.小學(xué)階段課程的性質(zhì)是什么?
2.簡述課外活動的意義。
3.請你談?wù)劮侵笇?dǎo)教學(xué)法的運(yùn)用特點。
4.良好測驗的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?
六、案例分析(15分)
某校學(xué)生甲和乙因貪玩上網(wǎng),上學(xué)遲到了半個多小時。班主任王老師非常生氣,對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲批評并責(zé)令他們寫檢查,不準(zhǔn)進(jìn)教室上課。兩個學(xué)生趁王老師不注意跑到學(xué)校附近的小河洗澡,結(jié)果學(xué)生甲溺水而死。
請問:王老師應(yīng)負(fù)什么法律責(zé)任?說明理由。
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