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2013年教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(5)

第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 2 頁:多項(xiàng)選擇題
第 3 頁:填空題;名詞解釋;簡答題;論述題
第 4 頁:答案:單項(xiàng)選擇題;多項(xiàng)選擇題
第 5 頁:答案:填空題;名詞解釋
第 6 頁:答案:簡答題;論述題

  五、簡答題

  1.【答案要點(diǎn)】在實(shí)際教育中,尤其是情感領(lǐng)域的教學(xué)評(píng)價(jià),教師可以使用非測驗(yàn)的評(píng)價(jià)技術(shù)。情感教學(xué)不屬于任何一個(gè)學(xué)科,其效果可能產(chǎn)生在任何一種認(rèn)知學(xué)科的教學(xué)過程中。

  (1)案卷分析。案卷分析是一種常用的評(píng)價(jià)策略,其內(nèi)容主要是按照一定標(biāo)準(zhǔn)收集起來的學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)的成果。

  (2)觀察。觀察是指通過教學(xué)過程中的非正式觀察搜集關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成就的信息。這種觀察不只限于智能的發(fā)展,還包括學(xué)生生理、社會(huì)和情緒的發(fā)展。

  (3)情感評(píng)價(jià)?梢越柚延械牧勘恚部梢怨膭(lì)教師自己編制評(píng)價(jià)量表。

  2.【答案要點(diǎn)】合理的評(píng)分過程應(yīng)包括如下步驟:(1)搜集有關(guān)學(xué)生的信息,信息可以來源于不同類型、性質(zhì)的測驗(yàn)甚至觀察的評(píng)價(jià)方式;(2)系統(tǒng)記錄評(píng)價(jià)的結(jié)果,并隨時(shí)保持最新的結(jié)果;(3)盡量將搜集的資料量化。用數(shù)據(jù)來表示學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;(4)為了把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)放在最終的學(xué)習(xí)成就,教師需要加大最后測驗(yàn)得分的權(quán)重;(5)評(píng)價(jià)應(yīng)該以成就為依據(jù),不要把其他特征的評(píng)價(jià)和成就評(píng)價(jià)混雜起來。

  3.【答案要點(diǎn)】開展心理健康教育具有非常重要的意義:

  (1)預(yù)防精神疾病,保障學(xué)生心理健康的需要。

  (2)提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)其人格健全發(fā)展的需要。

  (3)對(duì)學(xué)校日常教育教學(xué)工作的配合與補(bǔ)充。

  六、論述題

  【答案要點(diǎn)】教學(xué)事項(xiàng)是指在教學(xué)程序中,教師安排的程序性事項(xiàng)。教學(xué)是有一定程序結(jié)構(gòu)的。加涅指出,在教學(xué)中,要依次完成九大教學(xué)事項(xiàng):(1)引起學(xué)生注意。(2)提示教學(xué)目標(biāo)。(3)喚起先前后驗(yàn)。(4)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。(5)提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)。(6)展現(xiàn)學(xué)習(xí)行為。(7)適時(shí)給予反饋。(8)評(píng)定學(xué)習(xí)結(jié)果。(9)加強(qiáng)記憶與學(xué)習(xí)遷移。

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