2012年教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)全真試卷及解析6

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.【答案】C。解析：看似隨意的一句“傻瓜”，實(shí)質(zhì)上是學(xué)生有話要說，想一吐為快，如果老師不應(yīng)對(duì)，學(xué)生在歷史課堂上只能沉默，長(zhǎng)期下去只會(huì)興趣全無，有時(shí)學(xué)生“搗亂”是有表達(dá)的欲望。老師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和對(duì)歷史的興趣，幫其挖掘有價(jià)值的東西。故選C。

　　2.【答案】C。解析：ABD三項(xiàng)都是韓愈《師說》中的觀點(diǎn)。C項(xiàng)是孟子的觀點(diǎn)。

　　3.【答案】A。解析：《教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確表示關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。故本題正確答案為A。

　　4.【答案】C。解析：“師者，人之楷�！�，強(qiáng)調(diào)教師工作的示范性，故選C。5.【答案】A。解析：教師資格證是全國(guó)通用的。故選A。

　　6.【答案】D。解析：學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律的規(guī)定。學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

　　7.【答案】B。解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定，教師對(duì)學(xué)�；蛘咂渌�教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益，或者對(duì)學(xué)�；蛘咂渌�教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴、教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)作出處理。

　　8.【答案】D。解析：義務(wù)教育起源于德國(guó)，l806年開始實(shí)施八年義務(wù)教育。l885年開始實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。

　　9.【答案】C。解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十四條規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。對(duì)違法犯罪的未成年人。應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。

　　10.【答案】A。解析：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第六十三條規(guī)定，校外單位或者人員違反治安管理規(guī)定、引發(fā)學(xué)校安全事故的，或者在學(xué)校安全事故處理過程中，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、違反治安管理規(guī)定的，由公安機(jī)關(guān)依法處理;構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任：造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的。依法承擔(dān)賠償責(zé)任。

　　11.【答案】D。解析：《義務(wù)教育法》第一條規(guī)定：“為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，制定本法�！庇纱丝梢钥闯觯珻z務(wù)教育法》的立法宗旨主要是發(fā)展基礎(chǔ)教育。因此，答案為D。

　　12.【答案】C。解析：l893年狄塞爾發(fā)表有關(guān)柴油機(jī)理論的論文，并取得專利。1897年制成第一臺(tái)柴油機(jī)，系四沖程、立式、單缸、用壓縮空氣噴射燃油，25馬力。因此，世界上許多國(guó)家均以狄塞爾的名字來稱呼柴油機(jī)(DieselEngine)。1895年意大利的馬可尼和俄國(guó)的波波夫幾乎同時(shí)發(fā)明了無線電，但馬可尼首先取得了國(guó)際專利。此后發(fā)射和接收設(shè)備便應(yīng)運(yùn)而生。并在很短時(shí)間里不斷改進(jìn)，達(dá)到群眾性使用的水平。兩者都不可能參加巴黎世博會(huì)。

　　13.【答案】B。解析：l870年以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這就是第二次工業(yè)革命。當(dāng)時(shí)。科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明O公共汽車和飛機(jī)都以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力。

　　14.【答案】C。

　　15.【答案】A。解析：溫室有兩個(gè)特點(diǎn)：溫度較室外高，不散熱。生活中我們可以見到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的溫室。使用玻璃或透明塑料薄膜來做溫室，是讓太陽光能夠直接照射進(jìn)溫室，加熱室內(nèi)空氣，而玻璃或透明塑料薄膜又可以不讓室內(nèi)的熱空氣向外散發(fā)。使室內(nèi)的溫度保持高于外界的狀態(tài)，以提供有利于植物快速生長(zhǎng)的條件。溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此。二氧化碳也被稱為溫室氣體。

　　16.【答案】A。解析：l7世紀(jì)時(shí)的英國(guó)學(xué)者哈維創(chuàng)立了血液循環(huán)學(xué)說。從而推翻了在歐洲醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期占有統(tǒng)治地位的蓋倫血液運(yùn)動(dòng)“潮汐說”，使生理學(xué)真正成為了一門獨(dú)立的科學(xué)。血液循環(huán)學(xué)說不屬于第一工業(yè)革命時(shí)期的成就。

　　17.【答案】C。解析：元四家是指黃公望、王蒙、倪瓚和吳鎮(zhèn)，文征明是明四家之一。

　　18.【答案】C。解析：孔子主張以德治民，反對(duì)苛政和任意刑殺。統(tǒng)治者要愛惜民力。取信于民，正身律己。因此，本題答案為C。

　　19.【答案】D。解析：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所。各個(gè)群體和團(tuán)體隨著其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變億不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng)新，同時(shí)使他們自己具有一種認(rèn)同感和歷史感。從而促進(jìn)了文化多樣性和激發(fā)人類的創(chuàng)造力。A、B、C都有悠久的歷史和社會(huì)認(rèn)同感，唯有D除外。故本題答案為D。

　　20.【答案】A。解析：南非的官方語言有11種，其中包括英語;英語、華語、馬來語和淡米爾語都是新加坡的官方語言;英語和印地語同為印度的官方語言。所以答案選A。B項(xiàng)中芬蘭的官方語言為芬蘭語和瑞典語，C項(xiàng)中丹麥的官方語言為丹麥語，D項(xiàng)中瑞士的官方語言有德語、法語、意大利語及拉丁羅曼語。

　　21.【答案】D。解析：我國(guó)最出名的紙是宣紙。因產(chǎn)于宣州而得名。

　　22.【答案】B。解析：寒食節(jié)相傳是源于春秋時(shí)代的晉國(guó)，是為了紀(jì)念介子推而設(shè)立的。因此B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

　　23.【答案】B。解析：但丁，意大利中世紀(jì)詩人，代表作品《神曲》，該書被譽(yù)為中世紀(jì)文學(xué)的巔峰之作，并作為文藝復(fù)興時(shí)期的先聲之作。但丁、莎士比亞與歌德。并稱為世界三大文學(xué)巨匠。但丁被恩格斯稱為“中世紀(jì)的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人”。故選B。

　　24.【答案】B。解析：大仲馬的代表作是《三個(gè)火槍手》、《基督山伯爵》，小仲馬的代表作是�！恫杌ㄅ�》。

　　25.【答案】A。解析：《葉甫蓋尼?奧涅金》是普希金的小說代表作，其中奧涅金是俄國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)“多余人”的形象。萊蒙托夫《當(dāng)代英雄》塑造了俄國(guó)文學(xué)史上第二個(gè)“多余人”形象：彼巧林。

　　26.【答案】B。解析：世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼分別是巴爾扎克《歐也妮，葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)、莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克、果戈里《死魂靈》中的潑留希金、莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢。

　　27.【答案】B。解析：高爾基自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，列夫，托爾斯泰的自傳三部曲是《童年》、《少年》、《青年》。

　　28.【答案】A。解析：徐魯詩集均包含一種篇幅短小、畫’面優(yōu)美、富有靈性的作品。這些作品’傾聽大自然的天籟之聲，感悟生命本質(zhì)，同情、關(guān)心弱者，歌頌友誼與真情，清新、純凈、樸素、自然。韻味無窮。徐魯稱之為“小拇指童話詩”。故選A。

　　29.【答案】D。解析：“任天而動(dòng)，自然合節(jié)”，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩歌有節(jié)奏有韻律的特點(diǎn)。故選D。

　　30.【答案】A，、解析：“五常之道”實(shí)際上是“三綱”的具體化。董仲舒又認(rèn)為，仁、義、禮、智、信五常之道則是處理君臣、父子、夫妻、上下尊卑關(guān)系的基本法則，治國(guó)者應(yīng)該給予足夠的重視。

　　31.【答案】B。解析：法布爾是l9世紀(jì)法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。故選B。

　　32.【答案】D。解析：“過渡階段”所在原句為“這種時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應(yīng)當(dāng)視作人類從巢居形式進(jìn)入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個(gè)過渡階段”，刪掉用作修飾的詞語，剩下的主干為“居住方式視作過渡階段”。由此可快速鎖定答案為D。

　　33.【答案】C。解析：題干是一個(gè)錯(cuò)誤的三段論推理，推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。A項(xiàng)的推理形式是：S是P，Q是P，所以Q是S，與題干推理不同;B項(xiàng)的推理形式是：S是P,P是Q，所以Q是S，與題干推理方式不同;C項(xiàng)的推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S,與題干相同：D項(xiàng)的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q可能是S，也與題干推理形式不同。根據(jù)題干含有否定也可選出正確答案是C，B項(xiàng)中的“不及格”、“不能參加三好學(xué)生評(píng)選”都是一個(gè)整體，不代表否定。故選C。

　　34.【答案】D。解析：在Windows桌面上有一個(gè)任務(wù)欄，任務(wù)欄上包括【開始】圖標(biāo)和其他正在執(zhí)行的程序的圖標(biāo)。一般在右下角還有其他圖標(biāo)，如喇叭圖標(biāo)、輸入法圖標(biāo)和時(shí)間圖標(biāo)等其中圖標(biāo)“En”是輸入法圖標(biāo)，它說明當(dāng)前系統(tǒng)輸入方式為英文。單擊該圖標(biāo)產(chǎn)生一個(gè)輸入法選擇菜單。再單擊某項(xiàng)�？蓮闹羞x擇所選輸入方法，也可以通過快捷鍵進(jìn)行切換。

　　35.【答案】C。解析：A、B、D三項(xiàng)都可以刪除文件，唯有C項(xiàng)的做法不會(huì)將文件放入回收站中。而是徹底刪除了。

　　二、材料分析題

　　1.【參考答案】不對(duì)�！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第37條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。任何公民。非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

　　少年兒童的人身自由同樣受到法律的保護(hù)，無論是學(xué)校、老師，還是其他任何組織、個(gè)人都沒有權(quán)利剝奪、侵犯未成年人的人身自由。張老師的行為實(shí)際上已經(jīng)構(gòu)成了非法拘禁，只是因?yàn)榍楣?jié)比較輕微，也沒有造成嚴(yán)重后果，可以通過道歉的方式彌補(bǔ)，否則，非法拘禁他人要負(fù)刑事責(zé)任的。

　　2.【答案要點(diǎn)】

　　(1)要做一個(gè)合格的教師首先要熱愛教育事業(yè)，自覺地履行自己的道德責(zé)任;(2)教師應(yīng)該具有艱苦奮斗的品質(zhì);

　　(3)教師應(yīng)有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，不要固步自封、墨守成規(guī)。