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2012年小學(xué)心理學(xué)全真模擬題及答案(十)

第 1 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 2 頁(yè)：多項(xiàng)選擇題
第 3 頁(yè)：填空題；判斷題；名詞解釋
第 4 頁(yè)：簡(jiǎn)答題；論述題；案例分析題
第 5 頁(yè)：答案：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題；多項(xiàng)選擇題；填空題
第 6 頁(yè)：答案：判斷題；名詞解釋?zhuān)缓?jiǎn)答題
第 7 頁(yè)：答案：論述題；案例分析題


　　六、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共20分)

　　1.簡(jiǎn)述具有場(chǎng)依存認(rèn)知方式的人的認(rèn)知特點(diǎn)。

　　2.性格差異的教育意義有哪些?

　　3.操作熟練階段的動(dòng)作有哪些特點(diǎn)?

　　4.心理輔導(dǎo)工作必須遵循的基本原則有哪些?

　　七、論述題(共10分)

　　實(shí)踐中應(yīng)如何開(kāi)展對(duì)特殊兒童的教育?

　　八、案例分析題(共10分)

　　教學(xué)生識(shí)字有很多技巧，有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買(mǎi)”和“賣(mài)”兩個(gè)字時(shí)說(shuō)：“多了就賣(mài)，少了就買(mǎi)�！睂W(xué)生很快就記住了這兩個(gè)字。還有的學(xué)生把“干燥”寫(xiě)成“干躁”，把“急躁”寫(xiě)成“急燥”，老師就教學(xué)生記�。骸案稍锓朗Щ�，急躁必跺足�！睆拇艘院�，學(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。這些教法有何心理學(xué)依據(jù)?


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