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教師資格考試
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2012山東教師資格中學(xué)教育學(xué)模擬試題及答案(4)

第 1 頁:試題
第 4 頁:參考答案

  16.下列課程屬于綜合實踐活動課程的有( )。

  A.研究性學(xué)習(xí)

  B.信息技術(shù)教育

  C.學(xué)科課程

  D.活動課程

  E.社會調(diào)查

  17.在我國,中小學(xué)教科書長期以來采取( )。

  A.認(rèn)定制

  B.國定制

  C.審定制

  D.選定制

  E.聯(lián)合制

  18.考試是否達到了測驗?zāi)康,即是否測出了所要測出的東西是指( )。

  A.信度

  B.效度

  C.難度

  D.區(qū)分度

  E.擬合度

  19.教學(xué)內(nèi)容的安排既要有系統(tǒng)性和連貫性,同時又要保持一定的難度和速度,并注意新舊知識的聯(lián)系,這主要體現(xiàn)的要求是( )。

  A.循序漸進和促進發(fā)展相結(jié)合

  B.科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一

  C.理論聯(lián)系實際原則

  D.集體教學(xué)和因材施教相結(jié)合的原則

  E.科學(xué)性與藝術(shù)性結(jié)合

  20.教學(xué)活動的本質(zhì)是( )。

  A.認(rèn)識活動

  B.教師教的活動

  C.學(xué)生學(xué)的活動

  D.特殊認(rèn)識活動

  E.實踐活動

  21.說課是一種科研活動,它的本質(zhì)是( )。

  A.就是實際上的上課

  B.一種上課模擬訓(xùn)練

  C.將自己的教學(xué)設(shè)計告知聽者

  D.向別人呈現(xiàn)自己的教學(xué)形象

  E.圍繞某話題的講演練習(xí)

  22.采用兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是( )。

  A.華生

  B.加涅

  C.柯爾伯格

  D.皮亞杰

  E.威爾遜

  23.在德育工作中,要統(tǒng)一學(xué)校、家庭、社會各方面的教育力量,建立“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。這主要遵循( )的德育原則。

  A.集體教育和個別教育相結(jié)合的原則

  B.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則

  C.知行統(tǒng)一的原則

  D.教育影響的一致性和連貫性原則

  E.啟發(fā)誘導(dǎo)原則

  24.班級管理的主要內(nèi)容有( )。

  A.建設(shè)班集體

  B.進行個別教育

  C.學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)

  D.召開班會

  E.協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系

  25.班級管理中的組織實施環(huán)節(jié)主要是進行如下工作( )。

  A.機構(gòu)建設(shè)與任務(wù)落實

  B.人員安排與指導(dǎo)教育

  C.行為協(xié)調(diào)與工作控制

  D.數(shù)據(jù)搜集和整理

  E.日常工作記錄與分析

  26.班集體的作用是( )。

  A.形成學(xué)生的集體意識

  B.培養(yǎng)學(xué)生的社會交往

  C.培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力

  D.培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力

  E.形成良好班風(fēng)

  27.教育調(diào)查研究中最基本的研究方法,也是使用最廣泛的一種基本方法是( )。

  A.訪談?wù){(diào)查

  B.測量調(diào)查

  C.表格調(diào)查

  D.問卷調(diào)查

  E.跟蹤調(diào)查

  28.當(dāng)今教育研究中運用廣泛的定性研究方法,也是描述性研究和實地調(diào)查的一種具體方法的是( )。

  A.個案研究法

  B.歷史研究法

  C.行動研究法

  D.相關(guān)性研究法

  E.敘事研究法

  29.建立素質(zhì)教育的保障機制需要( )。

  A.充分發(fā)揮政府的作用

  B.加大教育督導(dǎo)力度

  C.提高教育評價的科學(xué)性

  D.加強各級各類教育之間的溝通

  E.提高校長和教師素質(zhì)

  30.最早在理論上對班級授課制加以論證的教育家是( )。

  A.洛克

  B.赫爾巴特

  C.夸美紐斯

  D.杜威

  E.盧梭

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