2011四川教師資格考試教育學B級沖刺題及答案(6)

　　11.道而弗牽，強而弗抑，開而弗達所體現(xiàn)的教學原則是( )。

　　A.直觀性

　　B.啟發(fā)性

　　C.鞏固性

　　D.循序漸進

　　E.因材施教

　　12.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的管理方式是屬于( )。

　　A.常規(guī)管理

　　B.目標管理

　　C.平行管理

　　D.民主管理

　　13.班主任了解學生包括對( )的了解。

　　A.學生個體與學生群體

　　B.特長生與后進生

　　C.男生與女生

　　D.高年齡與低年齡

　　14.教學計劃的中心問題是( )。

　　A.開設(shè)哪些科目

　　B.各門學科開設(shè)的順序

　　C.各門學科的教學時間

　　D.各門學科的教學方法

　　15.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說明教師應(yīng)該具有一定的( )。

　　A.教育能力

　　B.轉(zhuǎn)變教育觀念

　　C.研究能力

　　D.創(chuàng)新的能力培養(yǎng)

　　16.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并通過回答的形式來引導學生獲得或鞏固知識的方法叫做 )。

　　A.講授法

　　B.談話法

　　C.討論法

　　D.實驗法

　　17.學業(yè)評價是指根據(jù)測驗分數(shù)、觀察和報告，對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出 ( )。

　　A.判斷

　　B.診斷

　　C.評定

　　D.評分

　　18.教育目的的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和( )。

　　A.評價作用

　　B.選拔作用

　　C.決定作用

　　D.主導作用

　　19.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。

　　A.了解和研究學生

　　B.教好與管好學生

　　C.估好個別教育工作

　　D.組織和培養(yǎng)班集體

　　20.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及( )。

　　A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)要

　　B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系

　　C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系

　　D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系

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