文章責編：宋曉敏
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二、名詞解釋題(每小題3分。共15分)
1.社會教育
2.教育目的價值取向
3.教師個體的專業(yè)性發(fā)展
4.診斷性評價
5.行動研究
三、簡答題(每小題6分，共30分)
1.理解教育促進經濟發(fā)展的功能。
2.簡述教師個體專業(yè)性發(fā)展的途徑。
3.簡述班級組織的發(fā)育的階段。
4. 簡述教學設計的基本程序。
5. 核心課程的主要優(yōu)點包括哪些?
四、論述題(每小題10分，共20分)
1. 試述教師職業(yè)角色的多樣化。
2. 試論述課程與教學的關系。
五、應用題(共15分)
班主任建設和管理班集體的具體操作要求是什么?
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