2010江西教師資格小學(xué)教育心理學(xué)模擬題(三)

　　二、多項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的正確答案，不答、少答或多答均不得分)

　　1.下列選項(xiàng)中，屬于組織策略的是()。

　　A.劃線

　　B.記筆記

　　C.列提綱

　　D.畫關(guān)系圖

　　2.元認(rèn)知知識(shí)包括( )。

　　A.對(duì)個(gè)人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識(shí)

　　B.對(duì)任務(wù)的認(rèn)識(shí)

　　C.對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略的認(rèn)識(shí)

　　D.對(duì)學(xué)習(xí)策略使用方面的認(rèn)識(shí)

　　E.對(duì)教師的認(rèn)識(shí)

　　3.每個(gè)人的工作最佳時(shí)間不同，主要存在三種變化模式()。

　　A.先高后低

　　B.先低后高

　　C.中間低兩頭高

　　D.中間高兩頭低

　　E.白天高晚上低

　　4.下列因素屬于學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)置的有()。

　　A.流通的空氣

　　B.適宜的溫度

　　C.空間范圍

　　D.室內(nèi)布置

　　5.交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略()。

　　A.總結(jié)

　　B.提問

　　C.析疑

　　D.預(yù)測(cè)

　　E.復(fù)習(xí)

　　6.學(xué)習(xí)策略可以從下幾個(gè)方面進(jìn)行描述()。

　　A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能

　　B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能

　　C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)

　　D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體

　　E.學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知

　　7.學(xué)習(xí)英語單詞“house”時(shí)，學(xué)生將該單詞用中文“耗子”來幫助記憶，這是一種()。

　　A.諧音法

　　B.組織策略

　　C.形象聯(lián)想

　　D.精細(xì)加工策略

　　E.復(fù)述策略

　　8.如何做關(guān)系圖( )。

　　A.找出文中的主要觀點(diǎn)

　　B.找出次要的觀點(diǎn)或支持主要觀點(diǎn)的部分

　　C.標(biāo)出這些部分.并將次要的觀點(diǎn)和主要的觀點(diǎn)聯(lián)系起來

　　D.一般從左向右展開，用箭頭連接各步

　　9.下列圖形可以衍變成雙向表的是()。

　　A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

　　B.模型圖

　　C.層次結(jié)構(gòu)圖

　　D.流程圖

　　10.以下屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是()。

　　A.對(duì)注意加以跟蹤

　　B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　C.瀏覽閱讀材料

　　D.產(chǎn)生待回答的問題

　　E.分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)

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