2010江西教師資格小學(xué)教育心理學(xué)模擬題(二)

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　　一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個符合題意的正確答案。答錯、不答或多答均不得分)

　　1.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。

　　A.生存

　　B.情境

　　C.教材

　　D.學(xué)生

　　2.教師生存的基石是()。

　　A.教學(xué)能力

　　B.知識

　　C.才華

　　D.興趣

　　3.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的()口

　　A.興趣

　　B.愛好

　　C.熱愛

　　D.忠誠

　　4.教師角色扮演的先決條件是()。

　　A.教師角色認(rèn)知

　　B.教師角色體驗(yàn)

　　C.教師角色期待

　　D.沒有正確答案

　　5.教師成長公式：“經(jīng)驗(yàn)+反思一成長”是由()提出的。

　　A.布魯納

　　B.波斯納

　　C.阿爾波特

　　D.布魯巴奇

　　6.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是()。

　　A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)一致

　　B.練習(xí)題的設(shè)計富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度

　　C.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?/P>

　　D.只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)

　　7.教師威信的重要來源是()。

　　A.高尚的職業(yè)道德

　　B.學(xué)識淵博

　　C.情感豐富

　　D.優(yōu)秀教師的人格魅力

　　8.“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”是()的觀點(diǎn)。

　　A.烏申斯基

　　B.波斯納

　　C.阿爾波特

　　D.斯金納

　　9.“學(xué)生喜歡我嗎?”“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯”是教師成長歷程中哪個階段的表現(xiàn)()。

　　A.關(guān)注自我階段

　　B.關(guān)注生存階段

　　C.關(guān)注情境階段

　　D.關(guān)注學(xué)生階段

　　10.()是訓(xùn)練新教師，提高教學(xué)水平的一條重要途徑，其效果在四個月后仍很明顯。

　　A.觀摩教學(xué)

　　B.分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動

　　C.開展微格教學(xué)

　　D.反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

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