江西2010教師資格中學教育心理學模擬題(二)

　　一、單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案。答錯、不答或多答均不得分)

　　3.青年初期是世界觀( )。

　　A.形成時期

　　B.初步形成時期

　　C.初步成熟時期

　　D.成熟時期

　　4.“印度狼孩”的事實說明，影響人的心理發(fā)展的主要因素除了先天遺傳素質(zhì)外，還有( )。

　　A.后天的飲食因素

　　B.居住條件因素

　　C.后天的環(huán)境因素

　　D.教育因素

　　5.青少年期一般指( )歲。

　　A.6～12

　　B.11～18

　　C.6～18

　　D.10～20

　　6.提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學家是( )。

　　A.維果茨基

　　B.布魯納

　　C.加涅

　　D.桑代克

　　7.個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加72依據(jù)的學習風格是( )。

　　A.場依存型

　　B.場獨立型

　　C.沖動型

　　D.沉思型

　　8.( )是個體對自己的心理特點、人格特征、能力及自身社會價值的自我了解與自我評價。

　　A.自我意識

　　B.自我認識

　　C.自我體驗

　　D.自我監(jiān)控

　　9.( )是指學生借以獲得信息，做出計劃和解決問題的心理過程。

　　A.認知過程　　B.問題解決

　　C.自我意識

　　D.行動過程

　　10.世界上最著名的智力量表是( )，該量表最初由法國人比納和西蒙于l905年編制。

　　A.S—B量表

　　B.斯坦福量表

　　C.韋克斯勒量表

　　D.比納量表

　　11.在有幾種可能解答的問題情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少，則她的認知方式是( )。

　　A.場依存型

　　B.發(fā)散型

　　C.沖動型

　　D.沉思型

　　12.( )教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力、獨立性強，善于控制自己。

　　A.專制型

　　B.放縱型

　　C.民主型

　　D.集體型

　　13.人格決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運，這是人格的( )。

　　A.復雜性

　　B.獨特性

　　C.功能性

　　D.統(tǒng)合性

　　14.智力三維結(jié)構(gòu)模型是由美國心理學家( )提出來的。

　　A.斯皮爾曼

　　B.卡特爾

　　C.瑟斯頓

　　D.吉爾福特

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