江西2010教師資格中學(xué)教育心理學(xué)模擬題(二)

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.ABCE[解析]心理的發(fā)展具有不平衡性，見大綱中心理發(fā)展特征的論述。

　　2.ABC[解析]群體差異指不同群體之間的智力差異，包括性別、年齡、種族等的差異。智商分?jǐn)?shù)與同齡團(tuán)體的差異屬個(gè)體差異。

　　3.ABC[解析]自我意識(shí)包括三種成分：自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)與自我監(jiān)控。

　　4.ACE[解析]見大綱25頁(yè)。

　　5.ADE[解析]鮑姆寧根據(jù)控制、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水平等四個(gè)指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為專制型、放縱型和民主型。

　　6.BCDE[解析]對(duì)于性格的特征差異.心理學(xué)家一般從以下四個(gè)方面進(jìn)行分析：對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征、性格的理智特征、性格的情緒特征和性格的意志特征。

　　7.BC[解析]依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)的傾向性，可以把人的性格分為外傾型和內(nèi)傾型;依據(jù)一個(gè)人獨(dú)立或順從的程度，把人的性格分為獨(dú)立型和順從型。

　　8.ABCD[解析]獨(dú)立性、自信、對(duì)復(fù)雜問題感興趣和冒險(xiǎn)精神是高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征。

　　9.ABCDE[解析]略。

　　10.ACD[解析]略。

　　三、填空題

　　1.青春期

　　2.類型差異

　　3.邏輯思維、運(yùn)算

　　4.自我同一性

　　5.場(chǎng)依存

　　6.社會(huì)自我、心理自我

　　7.性格

　　8.斯金納

　　9.情感體驗(yàn)

　　10.半成熟、半幼稚

　　11.關(guān)鍵期

　　12.自我調(diào)節(jié)載于:考試大-教師資格證考試

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