本次教資面試試題來源于學(xué)員回憶，與真實(shí)試題存在偏差，僅供參考。
初中地理《中國工業(yè)的發(fā)展》
一、考題回顧
題目來源:5月19日 上午 河南省鄭州市 面試考題
試講題目
1.題目：中國工業(yè)的發(fā)展
2.內(nèi)容：
新中國成立以來，中國工業(yè)得到了很大的發(fā)展。目前許多工業(yè)品的產(chǎn)量在世界上名列前茅，其中煤炭、鋼鐵、水泥、發(fā)電量、棉布、汽車、電視機(jī)、電冰箱等的產(chǎn)量居世界首位。中國工業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)水平不斷提高，已形成門類齊全的工業(yè)體系。
過去中國工業(yè)集中分布在沿海地區(qū)，重工業(yè)主要集中在遼寧中南部地區(qū)，輕紡工業(yè)則集中分布于上海、天津、青島、廣州等少數(shù)沿海城市。而在遼闊的內(nèi)地，現(xiàn)代工業(yè)幾乎是一片空白。新中國成立后鑒于當(dāng)時(shí)的國際形勢(shì)和內(nèi)地發(fā)展的要求，國家對(duì)沿海地區(qū)的工業(yè)進(jìn)行了大規(guī)模的改造，同時(shí)全面推進(jìn)中西部的工業(yè)建設(shè)。在過去交通閉塞經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的內(nèi)地和少數(shù)民族地區(qū)，興建了一系列工業(yè)中心和工業(yè)基地，地方經(jīng)濟(jì)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。改革開放以來，國家大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，注重發(fā)揮勞動(dòng)力資源豐富的優(yōu)勢(shì)，工業(yè)布局以沿海地區(qū)相對(duì)集中。近些年來，國家對(duì)工業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了重大調(diào)整，陸續(xù)淘汰了一些落后產(chǎn)能和污染企業(yè)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)獲得長(zhǎng)足發(fā)展，工業(yè)布局趨于相對(duì)平衡。東部沿海工業(yè)得以改造提升，東北老工業(yè)基地得以全面振興，中西部地區(qū)和工業(yè)得以拓展和升級(jí)。許多城市將內(nèi)城區(qū)的工業(yè)企業(yè)搬遷到郊縣的工業(yè)園區(qū)，改善了工業(yè)布局和人居環(huán)境。
活動(dòng)：
(1)根據(jù)所見所聞，說一說家鄉(xiāng)的工業(yè)發(fā)展情況。
(2)運(yùn)用地圖或其他資料，向同學(xué)或家人介紹新中國成立以來工業(yè)布局和工業(yè)化情況
3.基本要求：
(1)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。
(2)教學(xué)中要有學(xué)生參與的環(huán)節(jié)。
(3)試講時(shí)間控制在10分鐘左右。
(4)能結(jié)合生活實(shí)際，說說我國工業(yè)的發(fā)展情況。
答辯題目
1.我國的四大工業(yè)基地是哪些?
2.在地理教學(xué)中，如何才能夠體現(xiàn)出“啟發(fā)性原則”?
二、考題解析
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
多媒體導(dǎo)入。教師展示中國舉辦智博會(huì)的相關(guān)圖片資料，向同學(xué)們介紹工業(yè)的未來發(fā)展方向?qū)⒏幼⒅丶夹g(shù)和創(chuàng)新，推動(dòng)中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)型。提問學(xué)生我國自建國以來工業(yè)發(fā)展的情況如何?目前存在著什么問題?由此引出課題。
環(huán)節(jié)二：新課講授
(一)快速發(fā)展的工業(yè)
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀改革開放以來中國工業(yè)發(fā)展的資料和工業(yè)總量變化圖，概括中國工業(yè)的發(fā)展情況。
【師生總結(jié)】自新中國成立以來中國的工業(yè)得到了很大的發(fā)展，工業(yè)總量大幅度提高，工業(yè)生產(chǎn)保持著較高的增長(zhǎng)速度，一些主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量躍居世界前列。
(二)獨(dú)立完整的工業(yè)體系
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生展示課前搜集的“制造業(yè)大國”相關(guān)資料，并進(jìn)行展示，得出我國一些主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量躍居世界前列，如原煤、鋼鐵、水泥等的產(chǎn)量居世界第一位。
【教師活動(dòng)】引導(dǎo)學(xué)生展示和交流資料，同時(shí)思考中國工業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)。
材料一：新中國成立以后，許多工業(yè)部門從無到有迅速建立起來，如汽車、飛機(jī)、船舶、礦山設(shè)備、發(fā)電設(shè)備、精密儀表、石油化工、核工業(yè)、電子工業(yè)、宇航工業(yè)等。生產(chǎn)部門需要的燃料動(dòng)力、原材料、機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)技術(shù)，在國內(nèi)基本上能配套生產(chǎn)。消費(fèi)資料的生產(chǎn)部門種類豐富，快速增長(zhǎng)，產(chǎn)品豐富。
材料二：近幾十年以來，中國工業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化和自動(dòng)化水平大有提高;新技術(shù)開發(fā)應(yīng)用取得了顯著效果;某些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)已具有一定規(guī)模，有的已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。
【師生總結(jié)】一些工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界前列，一些新的工業(yè)部門從無到有填補(bǔ)了我國工業(yè)的許多空缺。工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平不斷提高，形成門類齊全的工業(yè)體系。
(三)日趨合理的工業(yè)布局
【學(xué)生活動(dòng)】教師展示中國工業(yè)分布地區(qū)的變化圖，設(shè)置學(xué)生以地理學(xué)習(xí)小組進(jìn)行分組探究。
1.對(duì)比中國成立后工業(yè)分布的變化情況，你有什么發(fā)現(xiàn)?
2.結(jié)合國家工業(yè)發(fā)展的政策如“西部大開發(fā)” “中部崛起”等，談?wù)勚袊墓I(yè)布局情況。
【討論結(jié)果】
1.通過讀圖得出結(jié)論：我國初期工業(yè)分布東部沿海地區(qū)，正逐漸向內(nèi)地和一些少數(shù)民族地區(qū)拓展。
2.國家正大力發(fā)展中、西部的工業(yè)。
【師生總結(jié)】建國初期，中國工業(yè)分布不平衡，大部分集中在沿海地區(qū)。之后，我國不僅加強(qiáng)沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地的作用，還在內(nèi)資源或原料豐富的內(nèi)地新建了一大批工業(yè)城市或工業(yè)基地，更注重東、中、西部協(xié)調(diào)發(fā)展。
【教師補(bǔ)充】我國自改革開放以來，大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，持續(xù)優(yōu)化工業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，淘汰了一些落后產(chǎn)能和污染企業(yè)，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
學(xué)生談?wù)勗谏钪心睦锔惺艿搅斯I(yè)的發(fā)展。
學(xué)生介紹重鋼四廠的變遷，重鋼四廠初建時(shí)，主要經(jīng)營生產(chǎn)鑄造生鐵、飯鍋、鹽鍋等產(chǎn)品，因產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)異，暢銷全國。由于污染較重，全面停產(chǎn)后，現(xiàn)用作旅游和影視劇的拍攝場(chǎng)地。
如重鋼四廠一樣越來越多的傳統(tǒng)工業(yè)、污染產(chǎn)業(yè)已經(jīng)被淘汰，未來的中國正在走向智能產(chǎn)業(yè)和科技化的未來。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容為中國工業(yè)的發(fā)展。
作業(yè)：課后利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集相關(guān)資料，了解中國主要的工業(yè)基地。
【板書設(shè)計(jì)】
中國工業(yè)的發(fā)展
一、快速發(fā)展的工業(yè)
總量高，增長(zhǎng)速度快
二、獨(dú)立完整的工業(yè)體系
門類齊全
三、日趨合理的工業(yè)布局
發(fā)展中西部
【答辯題目解析】
1.我國的四大工業(yè)基地是哪些?
【參考答案】
四大工業(yè)基地指的是中國遼中南工業(yè)基地、京津唐工業(yè)基地、長(zhǎng)江三角洲工業(yè)基地和珠江三角洲工業(yè)基地，各工業(yè)基地的發(fā)展各具特色。其中，遼中南工業(yè)基地是北方重要的重工業(yè)基地，京津唐工業(yè)基地是北方最大的綜合性工業(yè)基地，長(zhǎng)江三角洲工業(yè)基地是全國最大的綜合性工業(yè)基地，珠江三角洲工業(yè)基地是南方重要的工業(yè)基地。
2.在地理教學(xué)中，如何才能夠體現(xiàn)出“啟發(fā)性原則”?
【參考答案】
啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題和解決問題的能力。
首先，在一堂地理課中，教師需要樹立正確的學(xué)生觀，承認(rèn)學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，改變固有講授式的授課思路，通過討論、問答、創(chuàng)設(shè)情景等方式讓學(xué)生成為課堂的主角，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人。
其次，地理課堂應(yīng)當(dāng)借助多媒體的優(yōu)勢(shì)，通過動(dòng)畫展示、視頻以及最為常見的地圖法，引起學(xué)生興趣，并引入學(xué)生熟知的實(shí)際案例剖析地理知識(shí)，讓學(xué)生們體會(huì)地理思維從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
最后，創(chuàng)設(shè)情景并合理運(yùn)用問答法，保證問題的針對(duì)性、有效性和引導(dǎo)性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問題和學(xué)會(huì)思考。最后發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)。在地理教學(xué)中教師應(yīng)注意建立民主平等的師生關(guān)系和生生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)氣氛，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的獨(dú)立見解，最終實(shí)現(xiàn)“啟發(fā)式教學(xué)”。
初中地理《外流區(qū)為主》
一、考題回顧
題目來源:5月19日 上午 四川省成都市 面試考題
試講題目
1.題目：外流區(qū)為主
2.內(nèi)容：
中國外流區(qū)面積610多萬千米2，約占全國陸地總面積的64%。內(nèi)流區(qū)面積約占全國陸地總面積的36%。中國絕大多數(shù)河流分布在外流區(qū)，外流河年徑流總量占全國的95%以上，內(nèi)流河年徑流總量不足5%
活動(dòng)
1.在圖2-40上，找出長(zhǎng)江、黃河、黑龍江、雅魯藏布江、額爾齊斯河和塔里木河。在這6條河流中，哪些河流位于外流區(qū)，哪些河流位于內(nèi)流區(qū)?
2.在圖2-40上，找出中國外流區(qū)、內(nèi)流區(qū)的界線，看一看它與圖2-25中哪一條年等降水量線最為接近，并歸納出中國外流河與內(nèi)流河的分布特征。
3.你家鄉(xiāng)的河流是否最終流入大海?如果是，請(qǐng)說出該河流入海的路徑。
中國外流河的水文特征深受季風(fēng)氣候影響。夏季風(fēng)帶來的雨水成為河流的主要水源，隨著夏季風(fēng)的加強(qiáng)，雨帶由南向北推移，河流水量驟增，水位上漲，形成汛期。隨著冬季風(fēng)的加強(qiáng)，雨帶南撤，河流水量減少，水位逐漸下降，河流進(jìn)入枯水期。
以秦嶺一淮河線為界，以南地區(qū)的河流主要流經(jīng)濕潤(rùn)地區(qū)，水量豐富，汛期長(zhǎng)，含沙量小，冬季河流不結(jié)冰;以北地區(qū)的河流主要流經(jīng)半濕潤(rùn)或半干旱地區(qū)，水量不大，汛期較短，且冬季河流有結(jié)冰現(xiàn)象。遼河、海河、黃河等河流流域內(nèi)水土流失嚴(yán)重，河水含沙量很大。
3.基本要求：
(1)要有板書。
(2)試講十分鐘左右。
(3)合理利用圖表進(jìn)行講解。
(4)講述季風(fēng)氣候?qū)ν饬骱铀奶卣鞯挠绊憽?/P>
答辯題目1.為什么我國西北部多內(nèi)流河，東部多外流河?
2.談?wù)剺?gòu)建開放的地理課程的意義。
二、考題解析
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一部分關(guān)于《中國的河流》的內(nèi)容了，同學(xué)們還記得是什么嗎?(復(fù)習(xí)外流河的概念;內(nèi)流河的概念)，大家都掌握的不錯(cuò)，今天我們接著來學(xué)習(xí)一些新的內(nèi)容。
環(huán)節(jié)二：新課講授
1.學(xué)生閱讀課本中文字部分同桌之間交流找出：
(1)中國外流河的水文特征主要受什么的影響?
(2)夏季風(fēng)和冬季風(fēng)是怎樣影響外流河的?
最后教師引導(dǎo)學(xué)生一同歸納總結(jié)。
(1)主要深受季風(fēng)氣候的影響。
(2)夏季風(fēng)帶來的雨水成為河流的主要水源，隨著夏季風(fēng)的加強(qiáng)，雨帶由南向北推移，河流水量驟增，水位上漲，形成汛期。隨著冬季風(fēng)的加強(qiáng)，雨帶南撤，河流水量減少，水位逐漸下降，河流進(jìn)入枯水期。
2.引導(dǎo)學(xué)生說出我國南北分界線的標(biāo)志為秦淮線，并再次引導(dǎo)學(xué)生讀課本中文字部分以及呈現(xiàn)哈爾濱松花江和武漢長(zhǎng)江的河流流量年變化曲線，以4人為一組5分鐘的討論時(shí)間探究以秦淮線為界線，以北的外流河和以南的外流河的水文特征分別是什么?填寫如下表格。
教師引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)得出：一般來講，越往南走河流流量越大、汛期越長(zhǎng)，越往北走流量越小，汛期越短。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
京杭大運(yùn)河屬于內(nèi)流河還是外流河?(外流河)
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，通過相互交流分享觀點(diǎn)：
(1)中國外流河的水文特征主要受什么的影響?
(2)以北的外流河和以南的外流河的水文特征分別是什么?
作業(yè)：內(nèi)流河的水文特征有哪些，課下繼續(xù)預(yù)習(xí)。
【板書設(shè)計(jì)】
外流區(qū)為主
一、影響因素
季風(fēng)氣候
二、外流河水文特征
【答辯題目解析】
1.為什么我國西北部多內(nèi)流河，東部多外流河?
【參考答案】
我認(rèn)為主要是由于我國西高東低地勢(shì)及所處的海陸位置和氣候條件有關(guān)。西北部距海遠(yuǎn)，氣候干旱，降水少，蒸發(fā)量大，所以多內(nèi)流河;東部距海近，氣候濕潤(rùn)，降水多，所以多外流河。
2.談?wù)剺?gòu)建開放的地理課程的意義。
【參考答案】
(1)拓寬學(xué)生的知識(shí)視野
開放的社會(huì)、開放的課程，已經(jīng)使學(xué)生的地理學(xué)習(xí)過程從過去的靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)從“被動(dòng)的接受”變?yōu)椤爸鲃?dòng)的探究”，學(xué)習(xí)源泉從“單一課本”到“多種渠道”，知識(shí)視野從狹窄變?yōu)殚_闊。
(2)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
在開放學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不受條條框框約束，思想活躍、思路開闊、思維敏捷，發(fā)散思維、求異思維、批判思維等得到充分舒展，創(chuàng)新性成果不斷涌現(xiàn)。盡管學(xué)生提出的新提法、新觀點(diǎn)、新方法、新思路，并不一定成熟，但顯現(xiàn)了開放式地理課程的無窮魅力。
(3)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
當(dāng)?shù)乩碚n程形式多樣、內(nèi)容豐富、資源充足時(shí)，就比較容易滿足每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
初中地理《豐富的海洋資源》
一、考題回顧
題目來源:5月19日 上午 廣東省廣州市 面試考題
試講題目
1.題目：豐富的海洋資源
2.內(nèi)容：
中國海域自北向南跨越溫帶、亞熱帶和熱帶，沿海大陸架面積寬廣，海水溫度適中，適宜多種海洋生物的生長(zhǎng)繁殖。
中國海洋生物資源豐富，種類有2萬多種，其中魚類3000多種，主要經(jīng)濟(jì)魚類70多種。大黃魚、小黃魚、帶魚和烏賊(又稱墨魚)是中國著名的四大海產(chǎn)。
中國海洋漁場(chǎng)在世界上占據(jù)主要地位，其中大陸架漁場(chǎng)幾乎占世界已開發(fā)大陸架漁場(chǎng)面積的1/4。黃渤海漁場(chǎng)、舟山漁場(chǎng)、南海沿岸漁場(chǎng)和北部灣漁場(chǎng)是中國的四大漁場(chǎng)，其中舟山漁場(chǎng)最大。
中國海水養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速，海水養(yǎng)殖產(chǎn)量占海洋水產(chǎn)品產(chǎn)量的1/3以上，主要品種有海帶、紫菜、蝦、扇貝、牡蠣、鮑魚等。
中國海洋石油資源非常豐富。中國近海蘊(yùn)藏有大量的石油和天然氣，而且不斷有新的油氣田被發(fā)現(xiàn)。這就為中國海洋油氣田開發(fā)展示了廣闊的前景。
中國濱海砂礦儲(chǔ)量十分豐富，具有工業(yè)開采價(jià)值的海洋礦產(chǎn)資源有鋯石、鈦鐵礦、金紅石、石英砂等。
從海水中提取海鹽和鉀、鎂、溴、碘等化學(xué)元素，是中國開發(fā)利用海洋化學(xué)資源的主要方式。中國沿海各省級(jí)行政區(qū)域單位都有海鹽生產(chǎn)，以長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)、淮北鹽場(chǎng)、布袋鹽場(chǎng)和鶯歌海鹽場(chǎng)最為著名。
活動(dòng)
1.讀圖3-30，完成下列任務(wù)。
(1)說出圖中所反映的海洋資源類型。
(2)海水曬鹽依靠自然蒸發(fā)，受氣候的影響很大。找出長(zhǎng)蘆、淮北、布袋、鶯歌海鹽場(chǎng)，說一說這些地點(diǎn)成為鹽場(chǎng)的有利氣候條件。
2.中國近海有較多石油沉積盆地，蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源，你認(rèn)為在開發(fā)過程中應(yīng)注意哪些問題?
3.基本要求：
(1)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。
(2)教學(xué)中要有學(xué)生參與的環(huán)節(jié)。
(3)講清楚中國海洋資源的主要類型。
(4)試講時(shí)間控制在10分鐘左右
答辯題目
1.請(qǐng)簡(jiǎn)述海洋資源及其開發(fā)利用。
2.請(qǐng)介紹一下地圖的類型有哪些?
二、考題解析
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
運(yùn)用多媒體導(dǎo)入法，播放視頻“蛟龍?zhí)?000米級(jí)海試成功”，并引出：蛟龍?zhí)柕暮Ｔ嚦晒�，�?duì)于我們開發(fā)利用海洋資源有著重要意義。那同學(xué)們都了解哪些海洋資源呢?我們又應(yīng)該如何利用這些海洋資源呢?從而導(dǎo)入新課。
環(huán)節(jié)二：新課講授
(一)豐富的海洋資源
1.生物資源
【教師活動(dòng)】展示圖片“中國及其毗鄰的海域資源”，引導(dǎo)學(xué)生讀圖并思考：我國的海洋生物資源十分豐富，我國有哪些主要的海產(chǎn)?結(jié)合圖片思考我國的海洋生物資源為什么這么豐富?
【學(xué)生活動(dòng)】讀圖并結(jié)合之前所學(xué)的中國的氣候等相關(guān)知識(shí)回答。
【教師總結(jié)】中國海域跨越多個(gè)溫度帶;沿海大陸架面積寬廣;海水溫度適中。中國海洋生物資源豐富，種類有2萬多種，其中魚類3000多種，主要經(jīng)濟(jì)魚類70多種。大黃魚、小黃魚、帶魚和烏賊(又稱墨魚)是中國著名的四大海產(chǎn)。
【教師活動(dòng)】展示圖片“中國主要漁場(chǎng)分布示意圖”，引導(dǎo)學(xué)生讀圖并思考：我國海產(chǎn)豐富，它們主要產(chǎn)自于哪幾個(gè)漁場(chǎng)?
【學(xué)生活動(dòng)】讀圖并回答。
【教師總結(jié)】我國海洋漁場(chǎng)在世界上占據(jù)重要地位，黃渤海漁場(chǎng)、舟山漁場(chǎng)、南海沿岸漁場(chǎng)和北部灣漁場(chǎng)是我國的四大漁場(chǎng)，其中以舟山漁場(chǎng)最大。
【教師講解】展示“我國主要海水養(yǎng)殖品種”圖片，并講解：我國海水養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速，海水養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)量占海洋水產(chǎn)品產(chǎn)量的1/3以上。主要的海水養(yǎng)殖品種有海帶、紫菜、蝦、扇貝、鮑魚、牡蠣等。
【學(xué)生活動(dòng)】對(duì)照?qǐng)D片認(rèn)識(shí)我國主要海水養(yǎng)殖品種。
2.礦產(chǎn)資源
【教師活動(dòng)】展示“中國能源礦產(chǎn)資源分布圖”，引導(dǎo)學(xué)生讀圖并指出：我國沿岸地區(qū)有哪些豐富的礦產(chǎn)資源?
【學(xué)生回答】我國沿海大陸架蘊(yùn)藏有豐富的石油、天然氣資源。
【教師講解】除石油、天然氣外，中國濱海砂礦儲(chǔ)量十分豐富，具有工業(yè)開采價(jià)值的海洋礦產(chǎn)資源有鋯石、鈦鐵礦、金紅石、石英砂等。
3.化學(xué)資源
【教師活動(dòng)】指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材并說出目前我國開發(fā)利用的海洋化學(xué)資源有哪些?
【學(xué)生回答】主要是從海水中提取海鹽和鎂、溴、碘等化學(xué)元素。
【教師活動(dòng)】展示“中國及毗鄰海域資源圖”，引導(dǎo)學(xué)生讀圖并指出：我國海鹽的主要產(chǎn)區(qū)在哪兒?著名鹽場(chǎng)有哪些?
【學(xué)生回答】主要鹽場(chǎng)有：長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)、鶯歌海鹽場(chǎng)、淮北鹽場(chǎng)、布袋鹽場(chǎng)。
【教師講解】我國海鹽總產(chǎn)量的85%集中在淮河以北的北方鹽區(qū)。其中：北方以長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)最為著名，它也是我國最大的鹽場(chǎng)。海水曬鹽依靠自然蒸發(fā)，受氣候的影響很大。思考：長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)成為我國最大鹽場(chǎng)的有利自然條件?
【學(xué)生回答】海岸線漫長(zhǎng)，泥質(zhì)海灘地形平坦;溫帶季風(fēng)氣候，冬春季節(jié)降水少，夏季高溫，晴天多。
環(huán)節(jié)三：鞏固拓展
【教師活動(dòng)】展示我國海洋資源開發(fā)相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻并指出：中國海洋資源開發(fā)面臨的問題有哪些?針對(duì)這些問題，我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的“藍(lán)色國土”?
【學(xué)生活動(dòng)】以前后四人為以小組進(jìn)行合作探究，并派小組代表回答。
【教師總結(jié)】中國海洋資源開發(fā)面臨的嚴(yán)峻問題有：海洋災(zāi)害頻繁;局部海域環(huán)境污染加劇;近海漁業(yè)資源衰竭等。我們中學(xué)生應(yīng)該從身邊做起保護(hù)海洋。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。
作業(yè)：課后搜集有關(guān)深海或大洋自然資源勘探和開發(fā)的相關(guān)資料，了解我國海洋資源開發(fā)的面對(duì)的問題并思考如何解決。
【板書設(shè)計(jì)】
豐富的海洋資源
一、生物資源
1.原因
2.主要海產(chǎn)
3.四大漁場(chǎng)
二、礦產(chǎn)資源
石油、天然氣、濱海砂礦
三、化學(xué)資源
海鹽等
【答辯題目解析】
1.請(qǐng)簡(jiǎn)述海洋資源及其開發(fā)利用。
【參考答案】
海洋資源包括海洋水資源、海洋生物資源、海洋化學(xué)元素資源、海水能源及礦產(chǎn)資源等。
(1)海洋水資源：海洋擁有地球表面最多的水資源，海水資源需要經(jīng)過淡化處理才能被人大量利用。目前我國的海水淡化技術(shù)已取得了很大進(jìn)展。海水還可以代替淡水作為工業(yè)用水和生活用水。
(2)海洋生物資源：我國海洋生物資源種類繁多，魚類近2000種。對(duì)于海洋生物資源的開發(fā)利用主要為海水養(yǎng)殖和海洋捕撈。
(3)海洋化學(xué)元素資源：海洋中的化學(xué)元素資源即海水中的各種鹽分。海洋化學(xué)元素資源的利用與開發(fā)主要通過海水化學(xué)資源綜合利用技術(shù)，如海水制鹽、苦鹵化工，提取鉀、鎂、溴、硝、鋰、鈾及其深加工等�，F(xiàn)在已逐步向海洋精細(xì)化工方向發(fā)展。
(4)海水能源：主要有潮汐能、波浪能、海流能及溫差能與鹽差能等。我國海洋能源十分豐富，潮汐能和波浪能是常見的海水能源。潮汐能大部分分布浙江、福建兩省;波浪能主要分布在廣東、福建、浙江、海南和臺(tái)灣的附近海域。
(5)海洋礦產(chǎn)資源：海洋礦產(chǎn)資源有石油、天然氣、煤鐵等固體礦產(chǎn)、多金屬結(jié)核和富鈷錳結(jié)核等。其中，石油、天然氣、煤鐵等固體礦產(chǎn)主要分布在淺海大陸架海區(qū);多金屬結(jié)核和富鈷錳結(jié)核多分布在海洋深處。
2.請(qǐng)介紹一下地圖的類型有哪些?
【參考答案】
地圖的類型有常規(guī)(專題)地圖、景觀圖、統(tǒng)計(jì)圖表、漫畫圖和示意圖。
(1)常規(guī)(專題)地圖：是地理教學(xué)中最常見的地圖，如地形圖、氣候類型分布圖等，能夠反映地理事物的分布特征和空間規(guī)律。
(2)景觀圖：包括自然景觀圖和人文景觀圖，通常用于展示地表的實(shí)際的地理事物，給學(xué)生以直觀的感受。
(3)統(tǒng)計(jì)圖表：包括統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，如氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，能夠反映地理事物的變化和規(guī)律，在初中地理教學(xué)中較為常見。
(4)漫畫圖：漫畫圖是夸張的手法表現(xiàn)地理事物，能夠反映一定的地理問題，且多是由于人類活動(dòng)造成的地理問題，能夠體現(xiàn)情感態(tài)度價(jià)值觀。
(5)示意圖：包括過程圖、關(guān)系圖、概念圖和剖面圖等。分別體現(xiàn)地理過程、地理事物間的關(guān)系、地理概念等。初中地理教學(xué)中常見的是概念圖和剖面圖，如經(jīng)度、地形剖面圖等。
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