本次教資面試試題來源于學(xué)員回憶，與真實試題存在偏差，僅供參考。

　　2019年上半年教師資格面試-體育學(xué)科-試講及答辯-考題解析

　　高中體育《空切配合和跨欄跑技術(shù)》

　　一、考題回顧

　　

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)開始部分

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。

　　組織教學(xué)：四列橫隊。

　　要求：隊列整齊，步伐一致。

　　2.導(dǎo)入

　　提問導(dǎo)入：同學(xué)們我們經(jīng)常在籃球賽場上看到隊員之間默契的配合從而順利的得分，你們知道有哪些籃球進(jìn)攻配合嗎?今天老師就帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)其中一個非�；A(chǔ)的進(jìn)攻配合—空切配合。在練習(xí)過程中大家要互幫互助，注意安全。

　　(二)準(zhǔn)備部分

　　1.運(yùn)球繞籃球場跑2圈及基本步伐練習(xí)2圈

　　要求：教師組織隊形，慢跑的時候要求整齊。

　　2.球操

　　擴(kuò)胸運(yùn)動、腹背運(yùn)動、上下繞球運(yùn)動、球繞膝運(yùn)動、弓步壓腿運(yùn)動、胯下?lián)Q球運(yùn)動、原地各種形式運(yùn)球。

　　要求：動作到位，舒展大方。

　　(三)基本部分

　　1.復(fù)習(xí)跨欄跑技術(shù)動作要領(lǐng)：

　　(1)起跑至第一欄技術(shù)

　　采用蹲踞式起跑，直道欄起跑后加速跑時，兩腿、兩臂協(xié)調(diào)一致，積極用力蹬擺，與短跑相比各步后蹬角度略大，身體重心位置較高，軀干抬起較早，跑到第六步后身體姿勢已接近短跑的途中跑姿勢，并準(zhǔn)備起跨過欄;起跑后各步步長逐漸增大，欄前最后兩步跑進(jìn)更為積極，最后一步靠加快兩腿剪絞動作和起跨腿積極著地而較前一步縮短步長10～20厘米，準(zhǔn)確踏上起跨點(diǎn)，加快起跨速度。

　　(2)途中跑技術(shù)

　　過欄技術(shù)(跨欄步技術(shù))：過欄是跨欄跑完整技術(shù)的重要組成部分，它從起跨腿的腳踏上起跨點(diǎn)開始，到過欄后擺動腿的腳著地為止�？鐧诓郊夹g(shù)分為起跨攻欄、騰空過欄、下欄著地3個階段。

　　欄間跑技術(shù)：欄間要保持高重心跑，盡力減少身體重心上下起伏;大腿高抬，用前腳掌著地;步長相對穩(wěn)定、步頻加快。

　　良好的跨欄周期節(jié)奏：重心高、頻率快、節(jié)奏強(qiáng)，欄間三步步長的比例大小是小、大、中。

　　(3)終點(diǎn)跑技術(shù)

　　加強(qiáng)后蹬和擺臂，加快頻率，以最快的速度沖向終點(diǎn)，離終點(diǎn)最后一步時，上體急速前傾，準(zhǔn)確及時地用胸部接觸終點(diǎn)線垂直面。

　　2.新授空切配合

　　(1)視頻播放籃球比賽中空切配合以及教師和優(yōu)秀學(xué)生代表示范空切配合

　　提問：空切配合和一傳一切的區(qū)別是什么?

　　學(xué)生回答：空切配合是無球隊員切入，而一傳一切是持球隊員傳球后切入。

　　組織教學(xué)：四列橫隊

　　(2)結(jié)合戰(zhàn)術(shù)板講解空切配合戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)

　　無球隊員掌握時機(jī)，擺脫對手，切向防守空隙區(qū)域接球投籃或做其他進(jìn)攻配合。

　　(3)練習(xí)

　�、贌o防守的慢速空切配合練習(xí)。

　　組織要求：學(xué)生自由組合，通過兩人一組的形式進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)中要求學(xué)生不要追求速度，而是放慢節(jié)奏體會空切配合的方法和路線。

　�、谙麡O防守的空切配合練習(xí)。

　　提問：教師提問，進(jìn)行傳切配合時，要注意哪些方面?

　　教師總結(jié)：切入者的跑動路線，傳接球的時機(jī)，隊員之間的配合默契等，如果這些不能做到，在比賽中很有可能導(dǎo)致進(jìn)攻失敗，甚至?xí)o對方快攻機(jī)會。

　　③積極防守的空切配合練習(xí)。

　　要求：防守者像正式比賽一樣防守對位球員，進(jìn)攻者需要靈活改變自己的站位以更好的進(jìn)行空切配合。

　　(4)檢驗環(huán)節(jié)—比賽展示

　　方法：以每一列橫隊為單位，每列橫隊推選3名學(xué)生代表進(jìn)行3V3半場比賽，采用交叉淘汰賽的形式進(jìn)行，每場比賽時間為3分鐘，進(jìn)而決出名次。

　　要求：在比賽中盡量多采用空切配合進(jìn)行進(jìn)攻，也可采取其他進(jìn)攻配合。

　　3.輔助教材—運(yùn)球折返跑

　　組織要求：(1)學(xué)生前后站成兩排，一組同學(xué)練習(xí)時，下一組同學(xué)做好準(zhǔn)備。(2)聽教師口哨有序進(jìn)行運(yùn)球折返跑。(3)隊伍有序，不影響他人練習(xí)。

　　4.展示彈踢沖拳

　　

　　(四)結(jié)束部分

　　1.放松活動—配樂放松操

　　組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形。

　　要求：放松活動，身心充分放松。

　　2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵全體學(xué)生。

　　3.宣布下課、師生再見、回收器材。

　　【答辯題目解析】

　　1.請說一下籃球進(jìn)攻基礎(chǔ)配合有哪些?

　　【參考答案】

　　進(jìn)攻基礎(chǔ)配合包括：傳切配合、掩護(hù)配合、策應(yīng)配合和突分配合。

　　2.跑的教學(xué)中如何保證學(xué)生的安全?

　　【參考答案】

　　(1)開始部分：需要在宣布課堂內(nèi)容時強(qiáng)調(diào)安全要求。

　　(2)準(zhǔn)備部分：進(jìn)行充分的熱身活動，尤其是對易傷部分以及課堂中用到較多的部位。

　　(3)基本部分：①練習(xí)中教師要巡視指導(dǎo)②對于學(xué)生的錯誤動作要及時指出③控制練習(xí)密度以及強(qiáng)度④維持好班級練習(xí)秩序⑤強(qiáng)調(diào)跑到終點(diǎn)后不要立即停止，需要繼續(xù)往前慢跑或慢走一段距離再停止。

　　(4)結(jié)束部分：充分的進(jìn)行放松活動，拉伸疲勞處，尤其是針對易傷部位和本節(jié)課運(yùn)動較多的部位。

　　2019年上半年教師資格面試-體育學(xué)科-試講及答辯-考題解析

　　高中體育《乒乓球搓球和武術(shù)騰空飛腳》

　　一、考題回顧

　　

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)開始部分

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。

　　組織教學(xué)：四列橫隊。

　　要求：隊列整齊，步伐一致。

　　2.導(dǎo)入

　　說到乒乓球，大家都知道我們中國乒乓球很厲害，那大家都知道哪些運(yùn)動員呢?有馬龍、張繼科等等，他們打球都很厲害，為我們國家拿到很多冠軍，大家想不想跟他們一樣擁有高超的技術(shù)呢?老師看到大家都很有興趣，今天我們就來學(xué)習(xí)一項非常厲害的乒乓球技術(shù)—搓球技術(shù)。

　　(二)準(zhǔn)備部分

　　1.游戲：乒乓球顛球接力

　　游戲方法：在田徑場設(shè)置長20米的四條跑道，一段為起點(diǎn)線，一段設(shè)置一根標(biāo)志竿為終點(diǎn)，全體學(xué)生成四路縱隊站立，每一路縱隊為一個小組，小組的排頭持拍站在起點(diǎn)線上，聽到開始口令后顛球向前行進(jìn)，抵達(dá)終點(diǎn)后繞過標(biāo)志桿返回，將球交給持下一名同伴繼續(xù)，小組最后一名同學(xué)返回起點(diǎn)線，游戲結(jié)束，先完成的小組獲勝。

　　游戲規(guī)則：顛球時球跑出跑道后要將球撿回，并在出界處恢復(fù)游戲;接力時要手遞手交接。

　　2.徒手操

　　頭部運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、正壓腿、側(cè)壓腿、膝繞環(huán)、腳踝手腕運(yùn)動。

　　要求：動作到位，舒展大方。

　　3.專項準(zhǔn)備活動

　　顛球、兩人一組推擋球。

　　(三)基本部分

　　1.復(fù)習(xí)：騰空飛腳技術(shù)

　　(1)動作要領(lǐng)：通過助跑后，上右步，左臂向前擺動。左腿向前、向上擺起，右腳迅速蹬地跳起，身體騰空，左臂繼續(xù)上擺，右臂由下向前、向上擺起，在額頭前以右手背迎擊左掌掌心。在空中右腳腳面繃直向前上方彈踢(右腳高度必須高于腰);右手迎擊右腳面;同時左腿屈膝，左腿收控至右腿側(cè)，腳面繃直，腳尖朝下;左手在擊拍右掌的后迅速擺至左側(cè)方，掌心向外(或成勾手，勾尖向下)，略高于肩。上體略前傾，眼平視前方。左右腳依次落地(或同時落地)。

　　

　　(2)分組練習(xí)教師糾正易犯錯誤

　　2.新授：搓球技術(shù)

　　(1)示范

　　提問：拍面是怎么樣的?

　　學(xué)生回答：后仰。

　　組織教學(xué)：分列式

　　(2)講解技術(shù)動作及示范保護(hù)與幫助方法

　　動作要領(lǐng)：球拍在體前，擊球時，上臂前伸，拍面稍后仰，利用上臂前伸和旋外的力量，將球拍向前下方送出，在來球的下降期摩擦球的中下部。

　　(3)練習(xí)

　�、偻绞帜７麓昵騽幼鳎莆占夹g(shù)要領(lǐng)。

　　組織教學(xué)：兩人一塊球臺，面對面相互糾錯。

　　要求：a.控制拍面后仰;b.動作放松自然。

　�、谧约涸谂_上拋球，將球搓過球網(wǎng)。

　　組織教學(xué)：兩人一組，一人撿球一人搓球。

　　要求：a.近臺擊球;b.下降期擊球。

　�、垡蝗税l(fā)下旋球，一人將球搓回。

　　組織教學(xué)：兩人一組，教師巡回指導(dǎo)。

　　要求：a.擊球后小臂前送;b.積極移動調(diào)整站位。

　　④兩人對搓中路直線，再對搓斜線。

　　(4)檢驗環(huán)節(jié)—優(yōu)生展示

　　3.展示內(nèi)合腿、外擺腿、五步拳。

　　里合腿：身體直立;一腿伸直支撐，腳尖向前;另一腿挺直側(cè)起踢至頭側(cè)，經(jīng)面前向?qū)?cè)斜前上方劃弧擺落的動作，稱為“里合腿”。

　　外擺腿：身體直立;一腿伸直支撐，腳尖外擺，另一腿挺直勾腳斜踢，再經(jīng)面前(或貼頭頂)向體側(cè)劃弧擺動落下，稱為外擺腿。做好外擺腿的要訣是：斜起側(cè)落，弧高齊頭，三直一勾，橫向加速。

　　五步拳圖解：

　　

　　(四)結(jié)束部分

　　1.放松活動—手臂放松操

　　組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形，兩人一組相互放松。

　　要求：互幫互助，身心充分放松。

　　2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵全體學(xué)生。

　　3.宣布下課、師生再見、回收器材。

　　【答辯題目解析】

　　1.談?wù)劥昵蚣夹g(shù)的特點(diǎn)。

　　【參考答案】

　　特點(diǎn)是動作小，弧線低，落點(diǎn)活，旋轉(zhuǎn)變化多等，可以牽制對方的攻勢，并為搶攻或搶拉創(chuàng)造機(jī)會。

　　2.乒乓球大滿貫指的是什么?

　　【參考答案】

　　乒乓球運(yùn)動的“大滿貫”是指獲得奧林匹克運(yùn)動會的單打冠軍、世界錦標(biāo)賽單打冠軍、世界杯單打冠軍。

　　2019年上半年教師資格面試-體育學(xué)科-試講及答辯-考題解析

　　高中體育《足球腳內(nèi)側(cè)踢球、跳遠(yuǎn)的助跑和起跳技術(shù)》

　　一、考題回顧

　　

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)開始部分

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。

　　組織教學(xué)：四列橫隊。

　　要求：隊列整齊，步伐一致。

　　2.導(dǎo)入

　　問題導(dǎo)入：同學(xué)們，大家來說一說足球哪種踢球技術(shù)出球最平穩(wěn)準(zhǔn)確?我聽到有的同學(xué)說是腳內(nèi)側(cè)踢球，不錯，它也是最基本的一種踢球方式，今天我們就一起來學(xué)習(xí)—腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。

　　(二)準(zhǔn)備部分

　　1.游戲：長江黃河

　　方法：把游戲者分成人數(shù)相等的兩隊，面對面站在中線的兩邊，一隊起名叫“長江”，另一隊叫“黃河”，各隊記住自己的隊名。當(dāng)教師發(fā)出“黃河”的口令時，“黃河”隊馬上轉(zhuǎn)身往自己的場地跑，“長江”隊立刻追擊，如在限制線內(nèi)追上者得一分。做5遍，游戲結(jié)束，以累積分多的隊為勝。

　　規(guī)則：聽到開始的口令后才能起跑，搶跑者罰1分;追上同伴后輕拍，不能拉拽。

　　2.徒手操

　　伸展運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、全身運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、整理運(yùn)動。

　　要求：動作到位，舒展大方。

　　3.專項準(zhǔn)備活動

　　顛球、原地單腳依次踩球、原地拉、撥球。

　　要求：動作到位，舒展大方。

　　(三)基本部分

　　1.新授：腳內(nèi)側(cè)踢球

　　(1)示范

　　提問：腳觸球的部位?

　　學(xué)生回答：足弓。

　　組織教學(xué)：分列式

　　(2)講解技術(shù)動作及示范保護(hù)與幫助方法

　　準(zhǔn)備姿勢：蹲撐。

　　動作要領(lǐng)：直線助跑，支撐前的最后一步稍大些，支撐腳站在球的側(cè)面約15厘米處，腳尖正對出球方向，支撐腿膝關(guān)節(jié)微屈。踢球腿大腿帶動小腿由后向前擺動，在前擺的過程中大腿外展，當(dāng)膝關(guān)節(jié)的擺動接近球的正上方時小腿做爆發(fā)式擺動，在觸球前將腳跟送出使得腳內(nèi)側(cè)部位所形成的平面與出球方向垂直，踢球腳腳底與地面平行，腳尖微微翹起，踝關(guān)節(jié)功能性地緊張使腳型固定，觸(擊)球后身體跟隨移動，髖關(guān)節(jié)向前送。

　　(3)練習(xí)

　　①原地?zé)o球模仿練習(xí)，體會動作技術(shù)。

　　組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形，兩人一組面對面相互糾錯。

　　要求：a.髖、膝、踝外展;b.動作放松自然。

　�、趦扇艘唤M踢固定球練習(xí)，體會正確擊球部位。

　　組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形，兩人一組一人踩球一人踢球，面對面相互糾錯。

　　要求：觸球部位為腳內(nèi)側(cè)。

　�、蹆扇艘唤M相距5米腳內(nèi)側(cè)踢定位球練習(xí)，掌握支撐腳站位。

　　易犯錯誤：支撐腳的位置靠后，造成踢球時身體后仰而踢球的后下部，使踢出的球偏高。

　　糾正方法：用線標(biāo)出支撐腳的位置反復(fù)練習(xí)。

　�、軆扇艘唤M踢地滾球練習(xí)，鞏固技術(shù)動作。

　　(4)檢驗環(huán)節(jié)—踢球射門比賽

　　組織教學(xué)：全班分為兩小組，點(diǎn)球點(diǎn)踢定位球射門。

　　要求：使用腳內(nèi)側(cè)踢球、積極參與。

　　(5)展示挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)

　　2.預(yù)習(xí)—挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)

　　(1)展示挺身式跳遠(yuǎn)

　　(2)講解助跑、起跳動作要領(lǐng)：助跑一般采用12～16步助跑，原地站立或行進(jìn)中起動開始助跑，逐漸加速，助跑途中上體逐漸抬起，后蹬充分，前擺積極，重心較高、身體平穩(wěn)、節(jié)奏清楚，最后四步助跑節(jié)奏加快準(zhǔn)備起跳。助跑最后一步起跳腿幾乎伸直，快速用全腳掌滾動著板;雙臂向前上方擺，擺動腿離地后快速折疊前擺，兩者協(xié)調(diào)配合起跳腿屈膝緩沖時身體重心前移，隨即快速蹬伸髖、膝、踝關(guān)節(jié)，抬頭并伸展上體，蹬地角度約為70～80度。在擺動腿大腿擺至接近于水平面位置時與兩臂同時制動。

　　(四)結(jié)束部分

　　1.放松活動—配樂放松操

　　組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形。

　　要求：放松活動，身心充分放松。

　　2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵全體學(xué)生。

　　3.宣布下課、師生再見、回收器材。

　　【答辯題目解析】

　　1.足球教學(xué)有哪些教學(xué)步驟?

　　【參考答案】

　　踢球技術(shù)的教學(xué)應(yīng)從學(xué)習(xí)踢球技術(shù)動作開始，逐步向傳球和射門方向過渡和發(fā)展。教學(xué)順序的具體安排可參照以下內(nèi)容進(jìn)行。

　　(1)從有利于技術(shù)教學(xué)考慮，一般可按照腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)、腳背正面、腳背外側(cè)、腳類和腳跟的順序安排。

　　(2)從技術(shù)動作掌握的難易程度考慮，可按照定位球、地滾球、反彈球和空中球的順序安排。

　　(3)從學(xué)習(xí)掌握技術(shù)動作后一般規(guī)律考慮可按照原地、跑動、迎踢、順踢、變向的順序安排。

　　(4)從比賽實際需要考慮，應(yīng)先教單個技術(shù)動作，隨著其它技術(shù)教學(xué)進(jìn)行，應(yīng)有目的組成與踢球技術(shù)有關(guān)的各種綜合技術(shù)練習(xí)。

　　2.本節(jié)課的易犯錯誤有哪些?如何糾正?

　　【參考答案】

　　1.支撐點(diǎn)不到位，踢球方向不準(zhǔn)，糾正方法：原地、走動或跑幾步的支撐放腳與球平行踏地，腳尖超前。

　　2.踢球瞬間，擺動腿的觸球部位不正確，糾正方法：反復(fù)練習(xí)踢固定球，體會觸球的正確部位。

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