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2016年教師資格證考試《中學綜合素質(zhì)》考點(3)

來源:考試吧 2016-01-25 11:19:20 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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  三、中學教師職業(yè)價值觀與信念

  {一)中學教師職業(yè)價值

  要成為一個優(yōu)秀的專業(yè)中學教育者,或通俗地講,成為一名優(yōu)秀的中學教師,就必須樹立正確的職業(yè)理念,持有正確的中學教師職業(yè)價值觀。教師職業(yè)的根本價值在于挖掘中學生的發(fā)展?jié)撃芎屯苿由鐣M步。中學生具有無限的發(fā)展可能性,每一個人身上都蘊藏著發(fā)展?jié)撃。中學教師要以“學生為本”,充分尊重學生個體差異,正確引導學生,耐心回答學生的疑問,促進學生個體充分發(fā)展。中學教師所培養(yǎng)的人,不是單個與社會沒有關聯(lián)的人,而是生活在社會中的人,是社會群體的一部分。作為社會一代新人,中學生的精神面貌將決定社會的面貌,決定社會的未來,從這個意義上說,教師的職業(yè)就是決定社會未來面貌的工作,推動社會進步。

  (二)中學教師職業(yè)責任

  中學教師的職業(yè)責任可分為兩個方面:一是針對學生個人的,中學教師要促進中學生全面發(fā)展,這是中學教師的首要責任。二是針對社會的,中學生是社會人,中學教師的責任在于推動社會進步向前發(fā)展。

  (三)中學教師職業(yè)信念

  職業(yè)信念,是對職業(yè)價值的堅定信念。具有職業(yè)信念的人,在實踐自己職業(yè)信念時會產(chǎn)生強烈的幸福感。當一種職業(yè)價值觀成為一種信念時,這種職業(yè)者就會堅定地去實現(xiàn)職業(yè)價值。中學教師不僅要正確地認識自己的職業(yè)價值,還要將這種職業(yè)價值觀發(fā)展為自己的職業(yè)信念。中學教師實踐自己的職業(yè)信念時,一方面創(chuàng)造了中學生的幸福人生,另一方面也感受到了自己的職業(yè)幸福。以中學生為本的教育活動,必然帶來中學生的人生發(fā)展,讓他們感受人生的幸福。中學生的幸福感會回饋到中學教師身上,中學教師的滿足感、價值感和幸福感也一定會得到提升。

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