2013教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)考核精要第十一章

　　第三節(jié) 心理輔導(dǎo)

　　一、心理輔導(dǎo)及其目標(biāo)

　　心理輔導(dǎo)是一種心理上的助人活動，指在一種新型的、建設(shè)性的人際關(guān)系中，學(xué)校輔導(dǎo)教師運(yùn)用心理學(xué)的專業(yè)知識技能，給學(xué)生以合乎其需要的協(xié)助與服務(wù)，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自己，認(rèn)識環(huán)境，依據(jù)自身條件，確立有益于社會進(jìn)步與個人發(fā)展的生活目標(biāo)，克服成長中的障礙，增強(qiáng)與維持心理健康，形成良好的心理素質(zhì)，以使其在學(xué)習(xí)、工作與人際關(guān)系各個方面做出良好適應(yīng)。

　　心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)歸納為兩個方面，第一，學(xué)會調(diào)適，包括調(diào)節(jié)與適應(yīng)。第二，尋求發(fā)展。這兩個目標(biāo)中，學(xué)會調(diào)適是基本目標(biāo)。

　　二、影響學(xué)生行為改變的方法

　　(一)行為改變的基本方法

　　行為改變的基本方法有強(qiáng)化法、代幣獎勵法、行為塑造法、示范法、處罰法、自我控制法等。

　　(二)行為演練的基本方法

　　行為演練的基本方法是建立在學(xué)習(xí)原理基礎(chǔ)上的一些具體的行為改變技術(shù)。1.全身松弛訓(xùn)練;

　　2.系統(tǒng)脫敏法;

　　3.肯定性訓(xùn)練。

　　(三)改善學(xué)生認(rèn)知的方法

　　改善學(xué)生認(rèn)知，即從改變學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、思考方式進(jìn)而改善其情緒與行為，也稱之為認(rèn)知輔導(dǎo)，主要有艾里斯的理性情緒療法。

　　相關(guān)推薦：

　　2013教師資格《小學(xué)教育心理學(xué)》章節(jié)重點提示匯總

　　2013年教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)試題及答案匯總