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2013年教師資格考試小學(xué)教育學(xué)考核精要:第六章

第 1 頁:課程概述
第 2 頁:課程目標與設(shè)計
第 3 頁:課程實施和評價
第 4 頁:國內(nèi)外課程改革與發(fā)展


  第四節(jié) 國內(nèi)外課程改革與發(fā)展趨勢

  一、國外課程改革的趨勢

  1.課程結(jié)構(gòu)日趨合理化;

  2.課程內(nèi)容日趨綜合化;

  3.課程形式日趨多樣化。

  二、近年來我國中學(xué)課程的改革與發(fā)展

  (一)我國原有中小學(xué)課程的主要弊端

  1.課程管理僵化

  2.課程結(jié)構(gòu)不合理

  (1)科目設(shè)置太多; (2)重學(xué)科課程;

  (3)重必修課; (4)課時比例分配不合理。

  3.課程內(nèi)容陳舊、落后

  (二)我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的基本思路

  1.課程功能轉(zhuǎn)變

  2.課程結(jié)構(gòu)改革

  3.課程內(nèi)容改革

  4.課程實施改革

  5.課程評價改革

  6.課程管理改革

  (三)我國中小學(xué)課程改革的趨勢

  1.課程體系三級管理的趨勢

  2.課程綜合化的趨勢

  3.穩(wěn)定并加強基礎(chǔ)教育的趨勢

  4.課程個性化和多樣化的趨勢

  5.課程改革以學(xué)生發(fā)展為本的趨勢



 

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