2010年教師資格初中思品說課：愛心永不變

　　活動(dòng)三：

　　徐本禹的事跡傳開后，得到了成千上萬的人們的支持。請(qǐng)你寫一段話，

　　授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。雖然我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，還不能像徐本禹那樣去做，但我們能做的還有很多，我們可以將自己的零花錢捐給希望工程，也可以把自己的課外書贈(zèng)送給山區(qū)的孩子們。讓我們攜起手來，用愛心為山區(qū)渴望上學(xué)、讀書的孩子們撐起一片希望的藍(lán)天!

　　(三)奉獻(xiàn)愛心之三-“從力所能及的事做起，服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人類”

　　1.一個(gè)有愛心的人，有社會(huì)良知的人，會(huì)從力所能及的事情做起，奉獻(xiàn)自己的愛.

　　學(xué)生閱讀教材第二目第四個(gè)◎第一個(gè)◆的內(nèi)容。

　　(教師在此處也可采用課后“閱覽人生”中李素麗的故事。)

　　教師：你是怎么理解這位醫(yī)生所說的“別人需要幫助，而你恰好有這個(gè)能力，那你有什么理由不去幫助呢”這句話的?

　　學(xué)生：它告訴我們，一個(gè)有愛心的人，有社會(huì)良知的人，應(yīng)當(dāng)從力所能及的事做起，服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人類。

　　教師：服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)，不是一句空泛的口號(hào)，需要我們從身邊的小事做起。

　　活動(dòng)四：

　　說一說，你打算怎樣從自己力所能及的事悄做起，服務(wù)于他人和社會(huì)?

　　活動(dòng)步驟：1.學(xué)生分組討論，將討論結(jié)果記錄下來。

　　2.每組選派一名同學(xué)將討論結(jié)果向全班匯報(bào).’

　　3.教師可以把其中比較好的建議用多媒體投影出來。

　　教師引導(dǎo)：青少年都是未成年人，本身也屬于應(yīng)該得到關(guān)心、關(guān)懷的弱勢(shì)群體，但這并不意味著我們應(yīng)該對(duì)那些更弱勢(shì)、更困難的人閉上眼睛，袖手旁觀.我們可以零花錢積攢起來，捐獻(xiàn)給希望工程.也可以與山區(qū)的貧困學(xué)生結(jié)成互幫對(duì)象，把自己多余的書籍、文具和衣物捐贈(zèng)給對(duì)方;當(dāng)鄰居或身邊的人有困難時(shí)，伸出援助之手一這都是愛心的表現(xiàn)。

　　2.一個(gè)有博大愛心的人，不僅會(huì)愛他的親人、朋友，而且會(huì)愛整個(gè)世界和全人類

　　學(xué)生閱讀教材第二目第四個(gè)◎第二個(gè)◆的內(nèi)容.

　　教師：面對(duì)印度洋海嘯這樣的重大災(zāi)難，世界各國人民迅速采取行動(dòng)，這說明什么?

　　學(xué)生：這充分說明了愛是無私的奉獻(xiàn)，愛心是沒有國界的。

　　愛心沒有國界。這次突如其來的災(zāi)難，奪去了十多萬人的生命。而面對(duì)災(zāi)難，沒有人置身事外，我國政府和普通老百姓積極行動(dòng)，義無反顧地投入到了這場(chǎng)賑災(zāi)款助活動(dòng)中，展示了中國負(fù)責(zé)任的大國姿態(tài)和世界公民意識(shí)。我們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，“愛心沒有國界，我們共有一個(gè)家國�！�

　　教師：有一首歌，歌名叫《有你有我》，歌里反反復(fù)復(fù)地唱著這樣幾句：“有你有我，這世界不會(huì)再有寂寞，有你的心和我一起跳動(dòng)，生活會(huì)變得更加幸福。有你有我，這世界不會(huì)再有痛苦，有你的愛和我一起同在，明天的未來屬于你我.”是的，世界是由你和我組成的，你我之間應(yīng)該是互相支持彼此幫助，只要你我都做到關(guān)愛互助，這世界才會(huì)充滿愛。

　　總結(jié)本課：

　　泰戈?duì)栒f：“愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風(fēng)易卻兀不為動(dòng).愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”愛心不能只停留在口頭上，我們身邊每天都接觸很多人，只要有心，愛就能表達(dá)。給人一個(gè)真心的微笑、一句問候，搭上一把手.扶別人一把都是愛心的表達(dá)。授人玫瑰，手有余香.奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。同學(xué)們，伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，讓我們用行動(dòng)共同奏響一曲愛的和弦!

　　第四課時(shí)奏響愛的和弦(下)—活動(dòng)課

　　通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生從道理上懂得了愛是雙向的、互動(dòng)的，在享受父母之愛、老師之愛、朋友之愛……的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)向他人和社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心.樂于助人。參加社公益活動(dòng).服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)。

　　在此基礎(chǔ)上，教師更重要的是要讓學(xué)生通過親身實(shí)踐去體會(huì)愛的快樂和愉悅，感“給予比得到更快樂”，從而把老師的要求內(nèi)化為自己的行動(dòng).自覺地從力所能及的事做起.培養(yǎng)有愛心、樂于助人的品質(zhì)和為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

　　教師可以配合上一課時(shí)教學(xué)中《活動(dòng)二》的內(nèi)容—“請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)‘我為社區(qū)作貢獻(xiàn)’的服務(wù)社區(qū)的社會(huì)公益活動(dòng)方案，(詳見第二、三課時(shí)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì))，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際.組織一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，服務(wù)校園，服務(wù)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)。

　　【活動(dòng)目的】

　　1.從力所能及的事做起，培養(yǎng)有愛心、樂于助人的品質(zhì)，樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的能力。

　　【活動(dòng)要求】

　　1.全班同學(xué)人人參與。

　　2.提出的愛心活動(dòng)計(jì)劃和方案要切實(shí)可行。

　　【活動(dòng)過程】

　　【活動(dòng)步驟】

　　1.在全班廣泛征集切實(shí)可行的愛心活動(dòng)計(jì)劃和方案，在此基礎(chǔ)上.確定活動(dòng)計(jì)劃和具體的活動(dòng)時(shí)間。

　　2.為便于活動(dòng)的開展，活動(dòng)地點(diǎn)最好選擇在校園內(nèi)或校園附近的社區(qū)。

　　3.教師做好活動(dòng)前的動(dòng)員工作，并給學(xué)生提出明確具體的活動(dòng)要求。

　　4.組織愛心小分隊(duì)，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

　　5.活動(dòng)結(jié)束后，可讓學(xué)生寫下活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，并以此為主題出一期板報(bào)，展示活動(dòng)成果。

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