學(xué)法指導(dǎo)
學(xué)法指導(dǎo)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),針對學(xué)生特點,為使學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、學(xué)好而進行的指導(dǎo)。對于其基本的模式與藝術(shù),閻承利先生歸納了16種,這里摘要介紹8種,供大家參考。
(一)領(lǐng)悟式指導(dǎo)法
所謂領(lǐng)悟指導(dǎo)是在教師提示、啟導(dǎo)下,讓學(xué)生自悟?qū)W法。此法的關(guān)鍵在于,教師要能啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生按教學(xué)思路去領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn)新的學(xué)法,特別是通過頓悟,給學(xué)生點燃思維、靈感的火花,讓他們盡可能多地去發(fā)現(xiàn)學(xué)法,總結(jié)學(xué)法。如算∶3.14×÷+0.25+3.86=( ),看起來此題很復(fù)雜,但教師如能引導(dǎo)學(xué)生弄懂0.25與1/4等值,“/4”與“×1/4”一樣,然后提取公因式,此題就很簡單了。
(二)遷移式指導(dǎo)法
所謂遷移指導(dǎo),就是教師“舉一”,培養(yǎng)學(xué)生“反三”的能力。這種模式的關(guān)鍵在于教師“舉一”要選準(zhǔn),不管是講解例題,還是講解文章段落,選的“一”要有代表性、典型性、并且與學(xué)生要反的“三”有相通性,否則就收不到效果,有經(jīng)驗的教師在講授類似的兩篇文章、類似的幾個段落時往往采用這種方法。
(三)點撥式指導(dǎo)法
所謂點撥式指導(dǎo),就是教師以強烈的學(xué)法指導(dǎo)意識為前提,在教學(xué)中抓住契機,用畫龍點睛,留有余味的方法點撥學(xué)生學(xué)習(xí)。動用這種方式的關(guān)鍵是設(shè)計、選擇點撥,點在學(xué)法指導(dǎo)的重點處、難點處、關(guān)鍵處,另外還要選擇點撥的最佳時機。點在新舊知識接時,點在學(xué)生百思不得其解時。如一位教師教《一定要爭氣》一文時,讓學(xué)生解釋“基礎(chǔ)”詞,學(xué)生不假思索地加回答∶“指建筑物的根基!苯處熯@時便從學(xué)法指導(dǎo)人手點撥學(xué)生∶“以前我們講解詞方法的時候其中有一條叫隨文法,大家想想,用隨文法‘基礎(chǔ),一詞在這里如何解。在本篇文章中指(原文)底子!边@樣就起到了很好的點撥作用。
所謂對比式指導(dǎo)法,就是通過對比對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。課堂教學(xué)中,教師可以通過講不同的學(xué)法有不同效果的事例、學(xué)好學(xué)不好學(xué)法解題速度不一樣的事實,對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),例如,推土機廠生產(chǎn)1025臺推土機,上半年生產(chǎn)了全年任務(wù)的1/5,剩下的還需幾個月完成?做這道題時有學(xué)生把1025當(dāng)作具體數(shù)進行計算,有的則當(dāng)作整體“1”計算,顯然后者簡便得多,通過對比,可以使學(xué)生較好地掌握此類題的簡便計算法。
(七)興趣式指導(dǎo)法
通過典型、生動的事例,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,然后再對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)。如一位教師講“被”3整除。先讓學(xué)生隨口說出任何一個三位數(shù),教師不用筆算就知道此數(shù)能不能被3整除。如法炮制幾回,均證明教師隨口答的正確。學(xué)生興趣然,此時教師再進行指導(dǎo),教給學(xué)生如何判斷一個數(shù)能不能被3整除的方法,教學(xué)效果十分顯著。
(八)滲透式指導(dǎo)法
這是課堂教學(xué)中最常用的學(xué)法指導(dǎo)模式。教師在教學(xué)中對一些最基本的學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法見縫插針,隨時滲透,可使學(xué)生在自覺的學(xué)習(xí)活動中掌握學(xué)法,收到“潤物細無聲”的效果。一些學(xué)校要求各學(xué)科教師備學(xué)法。開講要導(dǎo)入學(xué)法,講課要點撥學(xué)法、啟發(fā)學(xué)法,結(jié)課要總結(jié)學(xué)法、串聯(lián)學(xué)法?傊麄教學(xué)過程都要滲透學(xué)法,這對說課人員來說,是值得提倡的。如何說學(xué)法“教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)”是當(dāng)前教改的熱點研究課題。實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略。上課的過程中要重視學(xué)法指導(dǎo),那么說學(xué)法就是說課的重要環(huán)節(jié)之一。
相關(guān)推薦:2010年教師招錄考試面試要點:說課 面談北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |