文章責編:linsen_1989
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一、預估的目的、任務、特點、原則
(一)定義:收集資料、認定問題的過程
(二)目的:
1、識別問題的客觀因素:背景資料、系統(tǒng)資料、問題詳情
2、識別問題的主觀因素:對象的個人感受
3、識別問題的成因(使問題延續(xù)的因素):由表及里探查問題
4、識別(對象及環(huán)境中的)積極因素:服務對象系統(tǒng)內外資源
5、決定服務的方式、內容:介入方法和途徑
(三)任務
1、了解存在問題(性質、成因、程序、影響)
2、了解生活經(jīng)歷、行為特征(人格特征、能力、優(yōu)勢、弱點)
3、了解對象與環(huán)境的互動狀況(對問題的認識、改變的動力、能力)
4、了解環(huán)境系統(tǒng)狀況(正式、非正式)
(四)特點
1、持續(xù)性:動態(tài)、持續(xù)、有焦點的過程:接觸持久、認識深入、預估不斷
2、(社工、對象)共同參與:一起發(fā)現(xiàn)問題、共同尋找解決途徑
3、行動取向:預估為了介入行動服務
4、可識別的步驟:邏輯起點:收集資料;整理分析、勾畫問題、作出報告;系統(tǒng)有序、重復進行
5、滲透了專業(yè)判斷:知識運用、專業(yè)判斷、決策選擇
6、局限性:認識有限、能力局限=不斷修正
(五)原則
1、個別化:每個人都是獨特的
2、合作原則:對象參與、預估更準
3、避免片面:多種方式、保證可信
4、避免簡單歸因:社會環(huán)境
5、兼顧對象的弱點與長處:采用“優(yōu)勢和能力”視角,既要發(fā)現(xiàn)弱點,更要找出優(yōu)勢
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