41

　　小麗和小剛結(jié)婚兩年后生了一個兒子，但是小麗一直想要一個女兒，生完孩子后小麗有點輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，甚至有時會打罵孩子，小剛十分擔(dān)憂和郁悶，尋求社會工作者。社會工作者介入后，除了要給小麗做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對夫妻提供(　　)服務(wù)。

　　A.

　　兒童健康成長理念和知識

　　B.

　　兒童支持服務(wù)

　　C.

　　補充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況

　　D.

　　家庭寄養(yǎng)服務(wù)

　　參考答案：A

　　42

　　課后服務(wù)是補充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況的內(nèi)容之一，那么以下關(guān)于課后服務(wù)的描述不正確的是(　　)。

　　A.

　　為補充父母或兒童主要照顧者時間和精力不足而提供的兒童托管服務(wù)

　　B.

　　為臨時無人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動或者學(xué)習(xí)空間

　　C.

　　降低了兒童因臨時缺乏監(jiān)護(hù)而面臨的各種風(fēng)險

　　D.

　　該種輔導(dǎo)方式主要以親子教育為主

　　參考答案：D

　　43

　　某校男生成立了一個“妝前妝后”社團，社團成員平時樂于助人，但在社團活動中他們卻喜歡涂粉底、粘假睫毛等，并把妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看，這些學(xué)生屬于(　　)。

　　A.

　　問題青年

　　B.

　　文化叛逆青年

　　C.

　　正直青年

　　D.

　　政治偏激青年

　　參考答案：B

　　44

　　有這樣一群青少年，他們不甘平凡，喜歡標(biāo)新立異，追求獨特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。學(xué)者將這類青少年稱為(　　)。

　　A.

　　正直青年

　　B.

　　問題青年

　　C.

　　文化叛逆青年

　　D.

　　政治偏激青年

　　參考答案：C

　　45

　　小林今年12歲，六年級，性格比較內(nèi)向，不愛跟同學(xué)說話，喜歡獨來獨往，學(xué)習(xí)成績處于中下等。班主任老師對此比較憂心，向社會工作者求助，經(jīng)多方打探，社會工作者了解到小林6歲的時候父母離婚，雙方并沒有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母親住在一起，母親早出晚歸，掙錢養(yǎng)家，也沒有很好地照顧小林。作為一位專業(yè)社會工作者，你會從(　　)角度入手。

　　A.

　　學(xué)校

　　B.

　　同輩群體

　　C.

　　社區(qū)

　　D.

　　家庭

　　參考答案：D

　　46

　　下列群體中，屬于學(xué)校社會工作對象的是(　　)。

　　A.

　　有人際交往障礙的高中生小靜

　　B.

　　初中輟學(xué)后外出打工的小安

　　C.

　　正在服刑的王某

　　D.

　　遭受家暴的朱女士

　　參考答案：A

　　47

　　社會工作者小李在社區(qū)活動中結(jié)識了學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生小強，經(jīng)過面對面的溝通之后，小強主動來到社會工作站向小李求助。這個過程稱為社會工作的(　　)。

　　A.

　　接案

　　B.

　　接觸

　　C.

　　篩選

　　D.

　　走訪

　　參考答案：A

　　48

　　經(jīng)過評估以后，社會工作者和服務(wù)對象雙方都認(rèn)為問題已經(jīng)基本解決、目標(biāo)已經(jīng)基本實現(xiàn)時，根據(jù)協(xié)議社會工作者提議結(jié)案，服務(wù)對象也接受，由此就進(jìn)入結(jié)案階段。這種結(jié)案屬于(　　)。

　　A.

　　社會工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時的結(jié)案

　　B.

　　存在不能實現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實際原因的結(jié)案

　　C.

　　因服務(wù)對象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案

　　D.

　　目標(biāo)達(dá)成的結(jié)案

　　參考答案：D

　　49

　　由于精神病患者存在部分認(rèn)知偏差，導(dǎo)致其產(chǎn)生情緒和社會適應(yīng)問題，因此社會工作最適合采用哪種方法幫助患者進(jìn)行治療(　　)。

　　A.

　　認(rèn)知行為治療

　　B.

　　危機干預(yù)

　　C.

　　任務(wù)中心模式

　　D.

　　生理—心理—社會評估

　　參考答案：A

　　50

　　9歲的小麗在一次地震中受重傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母親格外依戀，小麗的母親來求助，但機構(gòu)沒有擅長兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的社會工作者。此時最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?　　)。

　　A.

　　鼓勵小麗參加成長小組

　　B.

　　安排志愿者陪伴小麗

　　C.

　　讓小麗參加社區(qū)活動

　　D.

　　將小麗轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機構(gòu)

　　參考答案：D

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