21
在學校開展小組輔導時,社會工作者應遵循的原則是( )。
A.
以教師為主體
B.
保持小組異質(zhì)性
C.
以自愿和需求為本
D.
強調(diào)學生個性需要
參考答案:C
22
下列關于企業(yè)社會工作的表述錯誤的是( )。
A.
企業(yè)是有清晰的地理范圍和職工文化的社會共同體
B.
企業(yè)是特殊的社區(qū)
C.
企業(yè)社區(qū)的組織工作由企業(yè)社會工作者負責
D.
企業(yè)社區(qū)的服務對象是社區(qū)居民
參考答案:C
23
和樂家工作室是面向社區(qū)提供專業(yè)家庭服務的非營利機構(gòu),其工作目標是通過開展各種家庭能力建設的活動促進家庭和諧。下列社會工作服務項目中,圍繞家庭能力建設的是( )。
A.
“同在藍天下”社區(qū)兒童繪畫比賽
B.
“手拉手”社區(qū)志愿者幫困結(jié)對活動
C.
“與你同行”青少年同輩戶外拓展活動
D.
“親密之旅”夫妻關系輔導
參考答案:D
24
小琴因被歹人強暴而萎靡不振,她的家人幫她找到了社會工作者小李。小李在認真傾聽小琴的心聲后,決定幫小琴增能。他從各個方面肯定了小琴的能力與想法,使得小琴終于有了信心與勇氣面對這一切。小李肯定小琴的做法,屬于增能中的( )。
A.
權(quán)力分析
B.
透明化
C.
意識醒覺
D.
鼓勵和肯定
參考答案:D
25
68歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干,今年元旦拍攝時不小心摔倒,造成骨折。經(jīng)過一段時間治療,醫(yī)生說張伯伯可以出院了,但至少得休養(yǎng)一個月才能慢慢行走。張伯伯聽了很著急,因為要錯過春節(jié)民風民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后,一方面安撫張伯伯的情緒,另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助其康復訓練。同時,社會工作者還聯(lián)系社區(qū)服務機構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務,并發(fā)動社區(qū)老年志愿者輪流上門陪其聊天,上述社會工作服務屬( )。
A.
個體康復
B.
社區(qū)照顧
C.
健康服務
D.
長期照顧
參考答案:B
26
從教育功能角度分類,社區(qū)教育包括控制式社區(qū)教育、發(fā)展式社區(qū)教育和( )。
A.
文化式社區(qū)教育
B.
環(huán)保式社區(qū)教育
C.
補償式社區(qū)教育
D.
倫理式社區(qū)教育
參考答案:C
27
社會工作者小李通過一節(jié)課的觀察,記錄了君君27次干擾同學、不聽講的行為,經(jīng)過一個月的行為干預,再次觀察記錄,君君只有5次干擾同學的行為。這里小李運用了( )。的評估方法,
A.
服務對象滿意度測量
B.
目標核對
C.
任務完成測量
D.
基線測量
參考答案:D
28
老張夫婦退休前忙于工作,事業(yè)有成;退休后,熱心社區(qū)公益活動,生活悠然而充實,最近喜添外孫。夫妻倆忙著在家?guī)Ш⒆,不再像以前那樣?jīng)常參加社區(qū)公益活動了。老張夫婦的上述經(jīng)歷反映了老年人( )的變化。
A.
生理
B.
心理
C.
年齡
D.
社會角色
參考答案:D
29
學校社會工作者小林最近聽到他所服務學校的王老師多次反映,說她的班里有一個叫大勇的學生近來舉動很反常,要么一個人悶悶不樂,要么就很容易對同學發(fā)脾氣,她希望小林能給大勇輔導。小林在給大勇做輔導時,首先應( )。
A.
進行需要評估
B.
建立專業(yè)關系
C.
進行問題評估
D.
擬訂服務計劃
參考答案:B
30
矯正社會工作者小王在幫助罪犯小剛時,發(fā)現(xiàn)小剛始終難以融人社會,他既不會以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的需求、與人溝通,也不肯接受外界的信息,理解不到他人的關心或是好意,他似乎總是活在自己的世界里。這里體現(xiàn)了小剛身上具有的特征是( )。
A.
自卑消沉的心理特征
B.
沖動好斗的人格特征
C.
與社會嚴重脫節(jié)的社會特征
D.
困難重重的生活特征
參考答案:C
微信搜索"萬題庫社工學習工坊"也可獲得社工證書!
相關推薦: