71
社區(qū)將要舉行迎國慶居民文藝匯演活動,在報名的節(jié)目單里有兒童歌舞、青少年街舞、合唱等節(jié)目,“夕陽紅”隊的大媽們有些自卑,覺得比不過。針對這種情況,社會工作者娟娟幫助“夕陽紅”隊員們發(fā)掘自己生活經(jīng)驗豐富、人生理解深刻及演唱富有情感、廣場舞充滿激情的優(yōu)勢與長處,自創(chuàng)編排了音樂舞劇,獲得了極大的好評,讓“夕陽紅”隊員備受鼓舞、力量倍增。娟娟的老年社會工作體現(xiàn)了( )的原則。
A.
尊重
B.
優(yōu)勢視角
C.
充權(quán)
D.
資源連接與整合
E.
經(jīng)濟效益
參考答案:B,C
72
抗逆力是優(yōu)勢視角基本信念中重要的一部分?鼓媪Φ幕舅枷胧莻人或者家庭雖然面臨比正常情況嚴重的問題和危險,但能夠很好地適應(yīng)所面臨的危機狀態(tài),并達到比預(yù)想結(jié)果積極的發(fā)展狀態(tài)。從構(gòu)成因素上看,抗逆力由( )組成。
A.
保護性因素
B.
外部支持因素
C.
內(nèi)在優(yōu)勢因素
D.
效能因素
E.
優(yōu)勢視角
參考答案:B,C,D
73
除了心理發(fā)展視角外,也可以從文化視角對青少年進行研究。從文化視角來看,文化叛逆青少年行為的特點主要有( )。
A.
追求獨特
B.
惹是生非
C.
不甘平凡
D.
標新立異
E.
不守紀律
參考答案:A,C,D
74
以下選項屬于殘疾人面臨社會交往的困難的有( )。.
A.
殘疾人的家庭成員就醫(yī)時,殘疾人缺乏幫助和照顧的能力
B.
社會偏見使殘疾人婚戀受到影響
C.
“污名化”殘疾文化給殘疾人帶來巨大精神壓力
D.
殘疾人社會參與機會相對較少
E.
殘疾人居住空間相對狹小
參考答案:B,D
75
吸毒無業(yè)人員老杜患有急性傳染病,獨居于老城區(qū)的胡同社區(qū)中,生活困難、無錢就醫(yī),求助于所在社區(qū)的社會工作者。雖然按國家政策他符合最低生活保障救助人員,但街道辦事處認為吸毒人員不能享有低保救助,因此不給老杜辦理申請手續(xù)。社會工作者擔(dān)心老杜若無錢及時就醫(yī),傳染病會危及周圍鄰居。在這種情況下,社會工作者可以采取的方法包括( )。
A.
尊重街道的決定,安撫老杜情緒
B.
積極尋找其他社會救助資源幫助老杜
C.
支持老杜以政策為依據(jù)自己去街道爭取低保權(quán)利
D.
向上級有關(guān)部門反映情況,請他們督促街道辦事處執(zhí)行最低生活保障政策
E.
支持街道辦事處的決定
參考答案:B,C,D
76
結(jié)果評估是指工作完成的最終成果,包括評估( )。
A.
過程中社會工作者的表現(xiàn)
B.
服務(wù)對象的成長
C.
任務(wù)完成指標
D.
運用了什么方法和技巧
E.
服務(wù)對象的滿意度
參考答案:B,C,E
77
社區(qū)居民老王因為財產(chǎn)問題與兄弟姐妹發(fā)生爭執(zhí),向社會工作者小趙求助。小趙從老王的鄰居那里得知,老王和他的兄弟姐妹合不來,于是準備進行接案會談。為做好這次會談,小趙應(yīng)做的準備主要包括( )。(2015)
A.
了解老王之前接受服務(wù)的情況
B.
走訪老王的兄弟姐妹
C.
走訪老王所在的社區(qū)
D.
閱讀老王的有關(guān)資料
E.
為老王制訂個案計劃
參考答案:A,C,D
78
社會工作者小秦針對服務(wù)對象小強的問題開展了5次服務(wù),發(fā)現(xiàn)小強的狀況有了明顯改善,于是決定結(jié)案。小秦的下列結(jié)案做法中,正確的有( )。
A.
與小強一起回顧服務(wù)開展的進程
B.
提前告知小強結(jié)案的具體時間
C.
與小強一起分析結(jié)案后面臨的困難
D.
逐漸減少與小強直接交流的機會
E.
轉(zhuǎn)移小強結(jié)案時出現(xiàn)的負面情緒
參考答案:A,B,C,D
79
某老舊社區(qū),居民普遍收入少,生活水平低,下崗職工多,低保家庭多。社會工作者了解了居民老趙以及其他居民的需求之后,敏銳地發(fā)現(xiàn)這個社區(qū)的真實需求,開展了面向社區(qū)居民、提升社區(qū)反貧困能力的工作。在這個過程中,社會工作者應(yīng)當(dāng)注重( )。
A.
居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合
B.
倡導(dǎo)居民自助互助
C.
制訂符合社區(qū)情況的目標
D.
提升社區(qū)的能力
E.
保證居民的工資水平
參考答案:A,B,C,D
80
小瑩,12歲,患唇腭裂,性格內(nèi)向,自卑。小瑩父母想給小瑩做手術(shù),但手術(shù)周期長,費用高,給他們帶來很大的經(jīng)濟和心理壓力。為了幫助小瑩,社會工作者可以提供的服務(wù)有( )。
A.
保護性服務(wù)
B.
替代性服務(wù)
C.
支持性服務(wù)
D.
家庭服務(wù)
E.
個案輔導(dǎo)
參考答案:C,E
參考解析:
在具體的兒童社會工作中,對特殊兒童的工作是其中十分重要的部分。這類服務(wù)又可以分為:①支持性服務(wù),是指通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能,強化照料者的能力,以促進兒童的發(fā)展。通過家庭工作或者以個案及小組方法予以支持。②保護性服務(wù),是指通過介入外部監(jiān)督或者強制等方式,防止兒童被虐待、忽視和剝削。其目的是為了減少侵害發(fā)生的可能,或者制止已經(jīng)發(fā)生的侵害。③補充性服務(wù)。是通過專業(yè)介入對兒童境遇中存在的某些薄弱或者缺失環(huán)節(jié),以適當(dāng)?shù)脑鰪。④替代性服?wù),是通過改變兒童生存環(huán)境的方法對兒童進行保護。題中,針對小瑩的情況,可以對其進行支持性服務(wù)和個案輔導(dǎo)。
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