首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 社會(huì)工作者考試 > 模擬試題 > 社會(huì)工作綜合能力 > 正文

2017年社會(huì)工作者考試中級(jí)綜合能力考前提分卷(2)

“2017年社會(huì)工作者考試中級(jí)綜合能力考前提分卷”由考試吧發(fā)布,更多社會(huì)工作者考試模擬試題等信息,請(qǐng)微信搜索“萬(wàn)題庫(kù)社工學(xué)習(xí)工坊”或訪問(wèn)考試吧社會(huì)工作者考試網(wǎng)!
第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題
第 4 頁(yè):多選題
第 5 頁(yè):參考答案及解析

  >>>2017社會(huì)工作者考試中級(jí)綜合能力考前提分卷匯總

  一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題l分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意)

  1.在國(guó)際社會(huì),社會(huì)工作又被稱為(  )。

  A.社會(huì)福利

  B.社會(huì)優(yōu)撫

  C.社會(huì)服務(wù)

  D.社會(huì)保障

  2.社會(huì)工作者需要面對(duì)不同的人群開(kāi)展工作,要求他們合作處理解決遇到的困難和問(wèn)題,需要了解他們,這就需要社會(huì)工作者具備一定的(  )。

  A.心理素質(zhì)

  B.技術(shù)能力

  C.文化能力

  D.耐壓能力

  3.社會(huì)工作維持社會(huì)秩序的功能主要通過(guò)服務(wù)(  )來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  A.化解社會(huì)矛盾

  B.推動(dòng)社會(huì)互動(dòng)

  C.開(kāi)展公民教育

  D.促進(jìn)相互關(guān)懷

  4.在政府部門(mén)和群眾團(tuán)體中,專門(mén)從事職工福利、社會(huì)救助、思想工作等類型的助人活動(dòng)屬于(  )。

  A.普通社會(huì)工作

  B.業(yè)余社會(huì)工作

  C.行政性社會(huì)工作

  D.專業(yè)社會(huì)工作

  5.小明在家里一直嬌生慣養(yǎng),平時(shí)不喜歡與其他小朋友玩耍,性格非常內(nèi)向,上了小學(xué)后既不愿意與新同學(xué)接觸,也不愿意受學(xué)校規(guī)章制度的約束,經(jīng)常鬧著不肯上學(xué)。于是其家長(zhǎng)向社會(huì)工作者小王尋求幫助。在了解情況后,小王在小明的學(xué)校、家庭以及社區(qū)之間不斷協(xié)調(diào),整合資源,為小明制訂了合理的介入方案。小王的工作體現(xiàn)了社會(huì)工作(  )的特點(diǎn)。

  A.多方協(xié)同

  B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法

  C.注重專業(yè)價(jià)值

  D.職業(yè)助人活動(dòng)

  6.社會(huì)工作者在分析服務(wù)對(duì)象的困難和問(wèn)題成因時(shí),既重視服務(wù)對(duì)象的個(gè)人原因,也重視社會(huì)原因。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的是(  )。

  A.社會(huì)決定性

  B.個(gè)人適應(yīng)性

  C.需要層次論

  D.人在環(huán)境中

  7.小宋是一名參加工作不久的社會(huì)工作者,在一次接待一名60多歲、聽(tīng)力有問(wèn)題的老人時(shí),由于事先沒(méi)有了解到老人的聽(tīng)力問(wèn)題,因此在與老人的溝通中輕柔細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話,老人不耐煩地大吼起來(lái),怪罪小宋話說(shuō)得太小聲。此時(shí),根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的(  )原則,小宋不僅要道歉而且還要向老人提供服務(wù)。

  A.同情

  B.保密

  c.接納

  D.尊重

  8.在社會(huì)工作中,(  )是專業(yè)社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)大眾的統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度,是建立專業(yè)助人關(guān)系的重要前提。

  A.尊重

  B.接納

  C.包容

  D.保密

  9.德國(guó)心理學(xué)家勒溫認(rèn)為,人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果,他提出的行為公式是B=f(P•E),其中 E代表(  )。

  A.行為

  B.個(gè)體

  C.群體

  D.環(huán)境

  10.小慶家庭經(jīng)濟(jì)困難,父母常年在外打工,很少與家里聯(lián)系。小慶的母親和奶奶有矛盾,關(guān)系很僵。小慶和爺爺奶奶一起生活,爺爺奶奶年事已高,無(wú)力管教小慶的學(xué)習(xí)。小慶最近迷上了去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲,常常徹夜不歸。造成小慶上述行為的主要家庭原因是(  )。

  A.家長(zhǎng)疏于管教

  B.婆媳關(guān)系不佳

  C.經(jīng)濟(jì)狀況不好

  D.隔代關(guān)系疏離

  11.(  )教養(yǎng)方式下的孩子,易形成缺乏安全感、意志力薄弱、殘忍冷酷、愛(ài)撒謊的性格特征,大多數(shù)有激烈的反抗性,出現(xiàn)反社會(huì)的傾向。

  A.專制型

  B.嬌縱型

  C.放任型

  D.沖突型

  12.將需要分為生理性需要和心因性需要的是(  )。

  A.馬斯洛

  B.莫瑞

  C.阿爾德弗爾

  D.考托爾曼

  13.藍(lán)藍(lán)的父親有酗酒的習(xí)慣,而且每次醉酒之后都會(huì)破口大罵其母親,嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)動(dòng)手,如果判斷藍(lán)藍(lán)父親的這種行為是異常行為,那么判定的標(biāo)準(zhǔn)是(  )。

  A.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

  B.主觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

  C.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

  D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

  14.劉佳從小成績(jī)優(yōu)異,又考試了名牌大學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),但在找工作過(guò)程中,屢次碰壁,情緒十分低落,甚至對(duì)生活感到絕望,無(wú)奈之下,向社區(qū)社會(huì)工作者求助。從危機(jī)介入模式看,此時(shí)劉佳所經(jīng)歷危機(jī)的發(fā)展階段是(  )。

  A.危機(jī)萌芽期

  B.危機(jī)應(yīng)對(duì)期

  C.危機(jī)恢復(fù)期

  D.危機(jī)解決期

  15.張敏父母雙亡,從小跟年邁的奶奶一起生活,奶奶要照顧多病的爺爺,很少跟張敏交流,以至于張敏覺(jué)得在家沒(méi)有意思,經(jīng)常偷偷去玩耍,甚至通宵。影響張敏這一行為的主要社會(huì)環(huán)境是()。

  A.家庭

  B.學(xué)校

  C.社區(qū)

  D.朋輩

  16.學(xué)齡前階段是指(  )歲。

  A.3~5

  B.3~6

  C.4~6

  D.5~8

  17.20世紀(jì)50年代,(  )提出了需要層次論。

  A.阿爾德弗爾

  B.馬斯洛

  C.弗洛伊德

  D.愛(ài)德華•泰勒

  18.要求服務(wù)對(duì)象通過(guò)身體的放松舒緩生理和心理的緊張,這種治療方法屬于行為治療模式中的(  )治療技術(shù)。

  A.厭惡療法

  B.放松練習(xí)

  C.系統(tǒng)脫敏

  D.滿灌療法

  19.社會(huì)工作者認(rèn)為服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān),相信服務(wù)對(duì)象有解決問(wèn)題的潛能。這種說(shuō)法是基于(  )的理論假設(shè)。

  A.心理社會(huì)治療模式

  B.危機(jī)介入模式

  C.行為治療模式

  D.更改情緒治療模式

  20.(  )的焦點(diǎn)在于個(gè)人的成長(zhǎng)和正向改變。

  A.成長(zhǎng)小組

  B.治療小組

  C.教育小組

  D.支持小組

掃描/長(zhǎng)按二維碼關(guān)注即可獲得社工證書(shū)
獲取2017社工備考資料
獲取10頁(yè)精華點(diǎn)題講義
獲取歷年社工真題試卷
獲取社工最新報(bào)考指南

微信搜索"萬(wàn)題庫(kù)社工學(xué)習(xí)工坊"也可獲得社工證書(shū)!

1 2 3 4 5 6 7 8 下一頁(yè)

  相關(guān)推薦:

  2017社會(huì)工作者中級(jí)工作實(shí)務(wù)同步習(xí)題及答案匯總

  2017社會(huì)工作者《中級(jí)綜合能力》章節(jié)知識(shí)點(diǎn)匯總

  2017年社會(huì)工作者《政策與法規(guī)》章節(jié)知識(shí)點(diǎn)匯總

  2017年社會(huì)工作者法規(guī)與政策同步習(xí)題及答案匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲!
掃碼免費(fèi)使用
距離2021年考試還有
2019年考試時(shí)間為:6月22、23日
版權(quán)聲明:如果社會(huì)工作者考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本社會(huì)工作者考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧社會(huì)工作者考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注社會(huì)工作者
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
下載
APP
萬(wàn)題庫(kù)
下載領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序