21、兒童社會工作中，對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導致結(jié)構(gòu)性問題，并對兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關(guān)系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務(wù)是(　　)。

　　A.保護性服務(wù)

　　B.補充性服務(wù)

　　C.支持性服務(wù)

　　D.替代性服務(wù)

　　22、社會工作者在處理老年人的認知和情緒方面問題時，要注意老年人(　　)。

　　A.病程時間

　　B.癥狀表現(xiàn)

　　C.對待介入的態(tài)度

　　D.癥狀強度

　　23、社會工作者張潔在開展家庭社會工作時經(jīng)常通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流。這種方法屬于改善親子關(guān)系服務(wù)中的(　　)。

　　A.家庭生活教育

　　B.家庭主題活動

　　C.家庭心理輔導

　　D.家庭救助與幫扶

　　24、婚姻輔導、家庭暴力的干預等都是常見的(　　)。

　　A.改善親子關(guān)系的服務(wù)

　　B.改善家庭成員關(guān)系的服務(wù)

　　C.家庭的救助與幫扶

　　D.改善夫妻關(guān)系的服務(wù)

　　25、下列各項不屬于老年社會工作中與健康照顧有關(guān)的服務(wù)的是(　　)。

　　A.送餐服務(wù)

　　B.提供精神健康服務(wù)

　　C.家務(wù)服務(wù)

　　D.照顧人緩解服務(wù)

　　26、老周為了讓兩個孩子能接受更好的教育，將他們從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了省會城市讀書。為了多掙錢供孩子讀書，老周每天起早貪黑，做臨時建筑工，擺地攤賣菜，非常辛苦。但是，其中一個孩子卻不能體諒父親的艱辛，在學校與同學打架，上課與老師頂嘴，傷透了老周的心。對此老周備感無奈，于是求助于社會工作者何磊。針對老周家的情況，為了改變孩子的行為，何磊應(yīng)開展(　　)服務(wù)。

　　A.家庭支持

　　B.家庭行為學習

　　C.家庭心理輔導

　　D.家庭情緒管理

　　27、不少艾滋病患者遭到親人、朋友的拋棄，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們，因此，社會工作者對不同的服務(wù)對象要遵循(　　)原則介入行動。

　　A.特殊化

　　B.個別化

　　C.人性化

　　D.服務(wù)對象自決

　　28、一個月前，城市流浪乞討人員朱大爺被救助站的工作人員發(fā)現(xiàn)并送到救助站，最近朱大爺準備返鄉(xiāng)，那么他的返鄉(xiāng)車票一般由(　　)提供。

　　A.當?shù)嘏沙鏊?/P>

　　B.救助站

　　C.朱大爺本人

　　D.當?shù)孛裾块T

　　29、一位受到家庭暴力傷害的婦女，可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。此時社會工作者在分析其需求后，可以采用(　　)方法來幫助她。

　　A.資源連接

　　B.性別視角

　　C.性別分析

　　D.婦女賦權(quán)

　　30、社會工作者組織的足球隊、籃球隊、街舞活動隊，屬于(　　)。

　　A.治療小組

　　B.教育小組

　　C.娛樂小組

　　D.游戲技巧小組

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