11、能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務是(　　)。

　　A.支持性的青少年社會工作

　　B.預防性的青少年社會工作

　　C.治療性的青少年社會工作

　　D.發(fā)展性的青少年社會工作

　　12、有一天張奶奶突然對社會工作者小王說：“我已經厭倦了世上的一切�！边@屬于評估老人自殺傾向的(　　)。

　　A.間接線索

　　B.直接線索

　　C.行為線索

　　D.主觀線索

　　13、(　　)認為矯正社會工作者的任務就是要對矯正對象的不適當行為進行治療或矯正，幫助其學習和掌握對當前環(huán)境的恰當反應模式。

　　A.認知理論

　　B.優(yōu)勢視角

　　C.行為主義理論

　　D.標簽理論

　　14、目前，一些大中城市制定了殘疾人乘坐公共交通免費的政策，這滿是了殘疾人(　　)的基本需求。

　　A.權利保護

　　B.特殊保護

　　C.社會福利政策

　　D.社會救助

　　15、文靜的父母在機構改革中下了崗，全家僅靠每個月的低保生活。文靜在學校中不和同學攀比，學習也很認真，但成績卻不是很好，父母很著急，向社會工作者王欣求助。王欣與文靜的父母一起分析造成這種情況的原因，討論提高文靜學習成績的方法。王欣發(fā)現(xiàn)，雖然文靜在學習新知識時領會能力較差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此來增強父母對文靜學習的信心。王欣進一步指出，父母應該培養(yǎng)文靜獨立思考和自主學習的能力。王欣的服務體現(xiàn)了家庭社會工作中的(　　)原則。

　　A.家庭處境

　　B.家庭個別化

　　C.滿足家庭成員需要

　　D.幫助家庭成員增能

　　16、從社區(qū)教育的基本目標看，目前政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬(　　)。

　　A.發(fā)展式教育

　　B.非正式教育

　　C.控制式教育

　　D.補償式教育

　　17、社會工作者針對救助對象無力、無助、無望的心情給予輔導和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，這屬于(　　)。

　　A.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中的心里疏導策略

　　B.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中的宣傳策略

　　C.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中的長期策略

　　D.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練之前的增能策略

　　18、在我國的實際工作中，多將兒童的年齡界定為(　　)歲。

　　A.0～10

　　B.O～12

　　C.0～14

　　D.0～16

　　19、在社會救助社會工作中，要注重人的發(fā)展，包括居民公民意識的提升、參與意識的培養(yǎng)、解決貧困問題能力的提高等。這體現(xiàn)了社會救助社會工作采用社區(qū)工作方法時要遵循(　　)原則。

　　A.注重救助對象的參與和互助

　　B.注重救助對象個人的發(fā)展

　　C.注重改善社區(qū)居民的素質

　　D.注重社區(qū)居民的能力建設

　　20、運用科學的研究方法和技術系統(tǒng)地評價社會工作的介入結果，總結整個介入過程，考察社會工作的介入是否有效，是否達到了預期目的與目標的過程，指的是社會工作(　　)。

　　A.評價

　　B.評估

　　C.預估

　　D.總結

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