廣州市家綜服務(wù)作為綜合服務(wù)走過了6年,服務(wù)框架設(shè)計已經(jīng)初具雛形:宏觀采取社區(qū)社會工作思路作為指導(dǎo);中觀采取社區(qū)公共問題介入和社區(qū)培育推進;微觀服務(wù)采取分層分類分級的需求評估和精準(zhǔn)服務(wù),已經(jīng)奠定了較好的服務(wù)基礎(chǔ),十佳家綜從不同層面展現(xiàn)服務(wù)成效。
反觀專項服務(wù),由于分散在不同的購買方主體,不同的服務(wù)領(lǐng)域,存在服務(wù)群體界定不夠清晰,服務(wù)目標(biāo)設(shè)置與購買方職責(zé)重合,社會工作服務(wù)的價值觀和服務(wù)成效浮于表面等問題,有必要從評估的角度促進專項服務(wù)進行有效改善。
服務(wù)群體的“底數(shù)清”
是專項服務(wù)的基礎(chǔ)和前提
專項服務(wù)與家綜綜合服務(wù)的最大區(qū)別是服務(wù)群體能夠聚焦,某一類有共同需求或問題的群體,理論上說比家綜容易做到服務(wù)群體的“底數(shù)清”。但在評估過程卻發(fā)現(xiàn),專項服務(wù)的服務(wù)對象底數(shù)清是難度較高的問題。
廣州市的專項服務(wù),不是要求覆蓋全市就是覆蓋全區(qū),全市或者全區(qū)與家綜的街鎮(zhèn)轄區(qū)是不同的概念,家綜服務(wù)上有街鎮(zhèn)指導(dǎo)合作,下有社區(qū)居委會了解居民的情況,只要在轄區(qū)建立了良好的合作互信關(guān)系,摸清服務(wù)對象群進行需求評估就奠定了基礎(chǔ)。但是專項服務(wù)涉及跨行政區(qū)域、跨職能部門區(qū)域的問題,如果沒有與行政管理分屬不同板塊的各部門建立良好的合作機制,就難于拿到基本信息,開展服務(wù)就只能碰到什么做什么,服務(wù)對象底數(shù)不清服務(wù)的覆蓋面、服務(wù)成效都成為虛數(shù)。
如共青團作為購買主體的青年地帶的項目,全市的要求是服務(wù)十大類青少年,目前主要為涉案青少年服務(wù)、重點青少年服務(wù)、困境青少年服務(wù)等,需要與各區(qū)的司法、綜治、民政、勞動就業(yè)等多個部門合作建立信任關(guān)系,才能獲得第一手?jǐn)?shù)字開展服務(wù),而難點也恰好在這個地方——如何獲取第一手資料?
婦聯(lián)的康乃馨項目、玫瑰家園項目、工會的企業(yè)社會工作項目等等,都存在這樣的問題。只要項目落腳點在社區(qū),跨行業(yè)的合作就是最大的難點,沒有跨領(lǐng)域跨部門合作的公關(guān)意識和策略,沒有向各個合作方進行社會工作服務(wù)宣傳的能力,第一個攔路虎就難于攻克。
服務(wù)對象分階段分層次設(shè)立
任務(wù)目標(biāo)是服務(wù)成效的保障
專項服務(wù)在服務(wù)群體底數(shù)清的基礎(chǔ)上,要突出社會工作服務(wù)的專業(yè)性和價值,就必須對服務(wù)對象進行分階段分層次任務(wù)目標(biāo)進行設(shè)計,必須與購買方的職責(zé)相互區(qū)別又相互補充。專項服務(wù)的服務(wù)對象是確定的,但是服務(wù)對象的定性與家綜有區(qū)別,業(yè)界曾經(jīng)用“綜合醫(yī)院”與“?漆t(yī)院”來形容家綜服務(wù)與專項服務(wù)是有道理的。
家綜服務(wù)對象大都是正常社會群體的社會功能偏弱,需要社會工作者調(diào)動資源、心理輔導(dǎo)、激發(fā)潛能促進成長,最終達到助人自助的目標(biāo)。
專項服務(wù)以社區(qū)矯正和社區(qū)戒毒康復(fù)為例,服務(wù)對象是非正常社會群體社會功能嚴(yán)重缺失,采取常態(tài)的社工個案、小組模式服務(wù),或者沒有清晰度的個案管理模式,都很容易出現(xiàn)服務(wù)對象的反復(fù)和服務(wù)的滑坡,服務(wù)成效難于呈現(xiàn)。必須有“?啤钡姆椒ㄟM行研究探索,才能開展服務(wù)。
舉個例子
以社區(qū)矯正為例,
服務(wù)設(shè)計應(yīng)該將服務(wù)對象劃分為:
1、“社矯初期”(入矯3至6個月):服務(wù)目標(biāo)是認(rèn)知行為治療,消除犯罪心理結(jié)構(gòu)、修正行為模式,讓服務(wù)對象轉(zhuǎn)變認(rèn)知服從社矯規(guī)范;
2、“社矯中期”(入矯半年后至解矯半年前),服務(wù)目標(biāo)是開展心理服務(wù)技能培訓(xùn),鏈接各類資源促進就學(xué)就業(yè),促進服務(wù)對象融入家庭和社區(qū),不斷改善自身;
3、“社矯后期”(解矯前3至半年),服務(wù)目標(biāo)為鞏固社矯成效,學(xué)習(xí)了解政策法規(guī),激發(fā)潛能,為回歸社會和家庭做準(zhǔn)備
以社區(qū)戒毒康復(fù)為例,
服務(wù)設(shè)計應(yīng)該將服務(wù)對象劃分為:
1、“社康初期”(社康3至6個月),服務(wù)目標(biāo)是認(rèn)知行為治療,修正行為模式增強自我約束,接受社康管理規(guī)范;
2、“社康中期”(社康半年后至解康半年前),服務(wù)目標(biāo)是開展心理服務(wù)進一步強化自我管理和約束,深入調(diào)動家庭進行家庭監(jiān)督和支持,對服務(wù)對象技能培訓(xùn),鏈接各類資源促進就學(xué)就業(yè),促進服務(wù)對象融入家庭和社區(qū),不斷改善自身;
3、“社康后期”(解康前3至半年),服務(wù)目標(biāo)為鞏固社康成效,學(xué)習(xí)了解政策法規(guī),學(xué)會自我管束,激發(fā)潛能,為正;貧w社會和家庭做準(zhǔn)備。
專項服務(wù)的分層分類與購買方的分層分類是有區(qū)別的,主要與社會工作服務(wù)中服務(wù)對象的變化為前提,分段設(shè)立目標(biāo)才能指引社工開展相應(yīng)的服務(wù),預(yù)防服務(wù)對象出現(xiàn)反復(fù)和服務(wù)滑坡的大面積出現(xiàn),才能把握好購買方的管理服務(wù)與社工的專業(yè)服務(wù)既有區(qū)別又有聯(lián)結(jié)的尺度,發(fā)揮更好的作用。
從專項評估的情況看,這是專項服務(wù)中項目設(shè)計的難點,專業(yè)督導(dǎo)和項目管理層在這方面專業(yè)性投入不足,研究探索不足,項目就難于體現(xiàn)成效,靠一兩個個案案例、完全按照購買方的思路進行分層分類,都難于呈現(xiàn)專項服務(wù)的總體狀況,就會出現(xiàn)指標(biāo)完成了,但是與服務(wù)目標(biāo)存在較大差距。在評估的購買方訪談中,購買方對于項目未能呈現(xiàn)出專業(yè)價值普遍表現(xiàn)出不滿意。
專項服務(wù)的員工訓(xùn)練、
溝通和評估的幾個難點
難點一:社工招聘難
專項服務(wù)的經(jīng)費參考家綜2011年標(biāo)準(zhǔn)人員配置設(shè)立。但是同樣的薪酬待遇,專項社工的服務(wù)難度更高,要求更高,有服務(wù)經(jīng)驗的社工也存在轉(zhuǎn)型難度;就社工機構(gòu)目前的儲備,對專項服務(wù)提供的督導(dǎo)和培訓(xùn)的規(guī)范性、專業(yè)性不足,社工在專項服務(wù)中專業(yè)成長空間不足,制約了服務(wù)設(shè)計和員工訓(xùn)練的專業(yè)性表現(xiàn)。如社區(qū)戒毒項目,機構(gòu)沒有服務(wù)經(jīng)驗、督導(dǎo)沒有專業(yè)經(jīng)驗、員工沒有實務(wù)經(jīng)驗,起步維艱。
難點二:與購買方期望值有區(qū)別
專項服務(wù)的購買方通過廣州市這幾年家綜的發(fā)展,對社會工作已經(jīng)有了初步的了解和認(rèn)知,對購買服務(wù)有較高的期望值,評估中有購買方代表認(rèn)為“既然能夠承接服務(wù),當(dāng)然是專家級水平,購買服務(wù)又不是辦教育,怎么能夠把慢慢來、要不斷培育積累看作必然要求?”在這種高期待下,如果服務(wù)方設(shè)計不足,體現(xiàn)不了專業(yè)性,受到質(zhì)疑式是必然的。
難點三:與較成熟的評估體系有差距
專項服務(wù)起步晚但面臨評估比較成熟的體系存在不適應(yīng),需要做較多調(diào)整。以廣州市社會工作協(xié)會評估為例,社協(xié)團隊多年的評估實踐積累了較多經(jīng)驗組建了評估水平較高的團隊、評估體系設(shè)計和執(zhí)行都達到了較高水平,而且從2015年起就徹底擯棄了評估只看資料的做法,對購買方、項目管理層、員工、服務(wù)對象的面詢訪談達到了50%的比例。
評估體系的服務(wù)對象底數(shù)清,需求與問題的分層分類、服務(wù)設(shè)計的分階段、專業(yè)性,服務(wù)成效的呈現(xiàn)方式,督導(dǎo)與社工的專業(yè)性等等都納入評估的范圍,能夠?qū)Ω黝愴椖坑泻芨叩闹敢饔,但是如果機構(gòu)和項目管理專業(yè)性較差,員工服務(wù)專業(yè)訓(xùn)練不足,就會在評估中倍感壓力。
專項服務(wù)作為廣州模式的一翼,需要各機構(gòu)和項目進行認(rèn)真探索和研究,如何提高服務(wù)質(zhì)量,如何體現(xiàn)服務(wù)成效,如何展現(xiàn)社會工作專業(yè)價值,都需要不斷進步。
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