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　　人生發(fā)展階段及主要特征

　　一、嬰幼兒階段(0—3歲)

　　1、生理發(fā)展

　　(1)大腦發(fā)展—一切行為發(fā)展的前提。

　　均衡而充足的營養(yǎng)，以及早期經驗與學習對于嬰兒的成長至關重要。

　　(2)動作發(fā)展迅速

　　嬰兒手的抓握動作發(fā)展

　　1)重點是五指分化、手眼協(xié)調。

　　2)手的動作是嬰兒認識事物的重要途徑

　　獨立行走是兒童發(fā)展的一個里程碑

　　1)使兒童的軀體移動從被動轉為主動

　　2)擴大了認知范圍

　　3)增加了主動交往的機會

　　4)為自主性提供了必要的條件

　　2、心理發(fā)展

　　(1)認知發(fā)展——感覺認知階段

　　從隨意性的天生反射活動慢慢過渡到目標取向行為(如：主動去尋找玩具)

　　形成物體恒常性概念(如：記信了你放餅干的地方后，會自己去拿)

　　自我意識開始萌芽(18個月左右)

　　2歲左右形成符號思維能力

　　2歲以后，同伴關系、性別身份識別以及移情均開始得到發(fā)展。

　　(2)語言發(fā)展

　　學習、記憶、語言理解能力發(fā)展迅速

　　2歲左右口語詞匯迅速增加

　　對語言產生明顯興趣

　　喜歡聽故事、兒歌，喜歡與人交流

　　符合語法的復合句子逐漸增加

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