第7單元 兒童社會(huì)工作
兒童年齡界定：12歲左右（本書）P265
兒童社會(huì)工作，就是以全體兒童為對(duì)象的社會(huì)工作，是社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值、理方法和技巧在兒童教育和保護(hù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。
針對(duì)特殊兒童的特殊兒童社會(huì)工作
⑴對(duì)孤兒、被遺棄兒童的救助。
① 兒童福利院安置，或稱院內(nèi)救助。②家庭寄養(yǎng)。（暫時(shí)性、過(guò)渡性）由家庭給養(yǎng)機(jī)構(gòu)選擇。③收養(yǎng)。依據(jù)法律，通過(guò)正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關(guān)系的一種方式。
�、茖�(duì)殘疾兒童的康復(fù)和教育。殘疾兒童分為肢殘（如盲、聾、�。┖椭菤垉煞N。
兒童社會(huì)工作的方法P271
1、游戲治療
游戲治療的內(nèi)涵：游戲治療是利用游戲的非語(yǔ)言為主的溝通性質(zhì)，并輔以一些語(yǔ)言溝通來(lái)了解和幫助兒童。
2、游戲治療的常用技巧（以下哪些屬于游戲的技巧）
① 繪畫工作。
② 沙戲治療
�、� 玩偶。
�、� 娃娃屋。
�、� 粘土的使用
重要的實(shí)務(wù)領(lǐng)域P273
兒童虐待
�、艃和按x：父母、監(jiān)護(hù)人或其他年長(zhǎng)者對(duì)兒童施以軀體暴力和性暴力，造成兒童軀體與情感的傷害，甚至導(dǎo)致傷亡；或?qū)和娜粘Ｕ疹櫋⑶楦行枨�、生活監(jiān)護(hù)、醫(yī)療和教育忽視的現(xiàn)象。
國(guó)際上將兒童虐待一般分為四種主要類型，即身體虐待、性虐待、精神虐待、和忽視。
身體虐待是指對(duì)兒童身體有意的傷害。
性虐待常常在人們?cè)噲D以引誘、威脅或暴力手段與兒童發(fā)生性接觸的時(shí)候發(fā)生。既包括非身體接觸的行為（比如成人向兒童暴露自己的下身，進(jìn)行語(yǔ)言上的挑逗，或者讓兒童閱讀色情刊物），也包括一系列身體上的接觸（如撫摩、暴力強(qiáng)奸等）。
精神虐待是指由看護(hù)人對(duì)兒童的藐視（拒絕和惡意的貶低）、驚嚇、孤立、剝削或賄賂行為及漠視兒童的情感需要。
忽視是指嚴(yán)重地、長(zhǎng)期地或有意地忽略了兒童的基本需要（例如足夠的飲食、衣服、住宿、教育及醫(yī)療照顧），以致危害或損害了兒童的健康或發(fā)展；或在本來(lái)可以避免的情況下使兒童面對(duì)極大的威脅（包括饑寒、長(zhǎng)期缺乏照料、強(qiáng)迫兒童從事與其體力或年齡不相符的工作等）。
（2）社會(huì)工作介入。社會(huì)工作對(duì)于兒童虐待的處理和干預(yù)基于這樣一個(gè)理念，即降低虐待的再度發(fā)生，并且緩解和消除對(duì)孩子的不良影響。
家庭寄養(yǎng)P276
所提供給兒童的一個(gè)計(jì)劃時(shí)間內(nèi)的替代家庭照顧。 當(dāng)兒童被安置于寄養(yǎng)家庭期間，原生家庭可以借機(jī)解決其家庭變故，恢復(fù)家庭功能，以使兒童重新回到原生家庭時(shí)，能擁有更好的家庭生活。
家庭寄養(yǎng)的特點(diǎn)：
�、� 家庭寄養(yǎng)服務(wù)是一種專業(yè)性及社會(huì)性的兒童福利工作。
�、� 家庭寄養(yǎng)服務(wù)是有計(jì)劃的、是臨時(shí)性的服務(wù)工作。兒童的寄養(yǎng)安置時(shí)間有一定的限制，最后目標(biāo)仍希望寄養(yǎng)兒童能重返其原生家庭，或有一穩(wěn)定、長(zhǎng)期的居所、充滿支持及愛(ài)的生活環(huán)境。（判斷）
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