首頁考試吧論壇Exam8視線考試商城網(wǎng)絡(luò)課程模擬考試考友錄實(shí)用文檔求職招聘論文下載
2013中考
法律碩士
2013高考
MBA考試
2013考研
MPA考試
在職研
中科院
考研培訓(xùn) 自學(xué)考試 成人高考
四 六 級
GRE考試
攻碩英語
零起點(diǎn)日語
職稱英語
口譯筆譯
申碩英語
零起點(diǎn)韓語
商務(wù)英語
日語等級
GMAT考試
公共英語
職稱日語
新概念英語
專四專八
博思考試
零起點(diǎn)英語
托福考試
托業(yè)考試
零起點(diǎn)法語
雅思考試
成人英語三級
零起點(diǎn)德語
等級考試
華為認(rèn)證
水平考試
Java認(rèn)證
職稱計(jì)算機(jī) 微軟認(rèn)證 思科認(rèn)證 Oracle認(rèn)證 Linux認(rèn)證
公 務(wù) 員
導(dǎo)游考試
物 流 師
出版資格
單 證 員
報(bào) 關(guān) 員
外 銷 員
價(jià)格鑒證
網(wǎng)絡(luò)編輯
駕 駛 員
報(bào)檢員
法律顧問
管理咨詢
企業(yè)培訓(xùn)
社會(huì)工作者
銀行從業(yè)
教師資格
營養(yǎng)師
保險(xiǎn)從業(yè)
普 通 話
證券從業(yè)
跟 單 員
秘書資格
電子商務(wù)
期貨考試
國際商務(wù)
心理咨詢
營 銷 師
司法考試
國際貨運(yùn)代理人
人力資源管理師
廣告師職業(yè)水平
衛(wèi)生資格 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 執(zhí)業(yè)藥師 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會(huì)計(jì)從業(yè)資格
基金從業(yè)資格
統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格
經(jīng)濟(jì)師
精算師
統(tǒng)計(jì)師
會(huì)計(jì)職稱
法律顧問
ACCA考試
注冊會(huì)計(jì)師
資產(chǎn)評估師
審計(jì)師考試
高級會(huì)計(jì)師
注冊稅務(wù)師
國際內(nèi)審師
理財(cái)規(guī)劃師
美國注冊會(huì)計(jì)師
一級建造師
安全工程師
設(shè)備監(jiān)理師
公路監(jiān)理師
公路造價(jià)師
二級建造師
招標(biāo)師考試
物業(yè)管理師
電氣工程師
建筑師考試
造價(jià)工程師
注冊測繪師
質(zhì)量工程師
巖土工程師
造價(jià)員考試
注冊計(jì)量師
環(huán)保工程師
化工工程師
咨詢工程師
結(jié)構(gòu)工程師
城市規(guī)劃師
材料員考試
監(jiān)理工程師
房地產(chǎn)估價(jià)
土地估價(jià)師
安全評價(jià)師
房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
投資項(xiàng)目管理師
環(huán)境影響評價(jià)師
土地登記代理人
繽紛校園 實(shí)用文檔 英語學(xué)習(xí) 作文大全 求職招聘 論文下載 訪談|游戲
社會(huì)工作者考試

2013年社會(huì)工作者考試綜合能力(初級)備考8.3

  點(diǎn)擊查看2013年初級社會(huì)工作者考試綜合能力知識(shí)點(diǎn)匯總

  8.3 一般過程

  8.3.1定量研究的一般過程

  8.3.1.1研究邏輯

  定量研究的根本目標(biāo)在于把握事實(shí)和獲得知識(shí)。大部分知識(shí)來自認(rèn)同和相信,即稱為“贊同性事實(shí)”。小部分知識(shí)來自個(gè)人的直接經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn),稱為“經(jīng)驗(yàn)性事實(shí)”?茖W(xué)研究提供了把贊同性事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)性事實(shí)整合起來的方法,對于未經(jīng)歷的事情,用某些標(biāo)準(zhǔn)去衡量,并在其滿足邏輯可信性和經(jīng)驗(yàn)可信性后接受為知識(shí)。這也是定量研究把握事實(shí)的思路。

  定量研究包含歸納推理和演繹推理。歸納推理是對觀察到的資料,加以概括,從而解釋事物之間的聯(lián)系,是由經(jīng)驗(yàn)上升為理論的過程。演繹推理是從某個(gè)普遍法則出發(fā),將其運(yùn)用到具體事例,是在應(yīng)用中檢驗(yàn)理論的過程。歸納推理和演繹推理都有局限性。前者可以發(fā)現(xiàn)事物間的一定聯(lián)系,但無法揭示具有普遍意義的理論。后者主要采用三段論,大前提或小前提的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤。

  8.3.1.2一般程序

  (1)準(zhǔn)備工作

  ①確定研究問題確定研究問題應(yīng)該遵循以下原則:

  a.必要性,指該研究或者在理論上具有探索的必要,或者在實(shí)踐中比較緊迫;

  b.創(chuàng)造性,指有新意,該研究要在既有研究的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新;

  c.可行性,就是在資源、研究能力、倫理、時(shí)間等方面沒有障礙。

 、谔岢鲅芯考僭O(shè)假設(shè)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系假定。研究者可以根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、考察信息、資料回顧等方法,提煉所需探討的變量關(guān)系。研究假設(shè)通?梢圆捎脳l件式和差異式兩種形式。研究者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際研究的目標(biāo),提出合適的研究假設(shè)。

  ③進(jìn)行研究設(shè)計(jì)

  a.確定研究類型。就是明確進(jìn)行研究采用的研究方法。b.進(jìn)行研究操作化。就是使得研究具體可行。首要工作是確定分析單位,其次是確定調(diào)查內(nèi)容。c.設(shè)計(jì)研究方案。就是研究者整理前期的準(zhǔn)備工作,形成關(guān)于研究思路的書面計(jì)劃書。計(jì)劃書的內(nèi)容包括:研究問題、研究目標(biāo)和研究意義;研究方法;經(jīng)費(fèi)、物質(zhì)、進(jìn)度等事項(xiàng)的安排;其他方面。

  (2)資料收集包括:①根據(jù)研究問題,選擇性別、年齡、經(jīng)歷等方面合適的人士擔(dān)任調(diào)查員;②對調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn);③同步督導(dǎo)調(diào)查員的資料收集工作;④首日問卷的回收、審核與指導(dǎo)。

  (3)資料整理與分析資料整理與分析是整個(gè)研究工作的重要環(huán)節(jié),可以去偽存真,由表及里,把握真實(shí)、可靠、全面、深入的資料。

  ①資料整理定量資料的整理工作有固定的程式,通過反復(fù)檢查,就可較好地保證資料的準(zhǔn)確性。

 、谫Y料分析統(tǒng)計(jì)分析可以分為多個(gè)層面:

  a.描述單變量的集中趨勢和離中趨勢;

  b.還可以發(fā)現(xiàn)雙變量間關(guān)聯(lián)(如性別與收入),探索多變量間的關(guān)系(如分析以前職業(yè)、退休金水平與社區(qū)參與程度間的關(guān)系)。

  c.在隨機(jī)抽樣時(shí),研究者還可以估計(jì)這些指標(biāo)的總體參數(shù)值。

  8.3.2定性研究的一般過程

  8.3.2.1一般程序

  (1)準(zhǔn)備工作

 、傩枰鶕(jù)目的,采用非概率抽樣,確定研究對象。

 、诜治鰡卧梢允莻(gè)人、組織、社區(qū)、服務(wù)項(xiàng)目或關(guān)鍵事件。

 、鄱ㄐ匝芯恳残枰x擇收集資料的方法,其主要方法參見定性研究部分。

  (2)資料收集、整理和分析定性研究的資料收集和分析很可能結(jié)合在一起。

 、傺芯空咭ㄟ^正式或非正式聯(lián)絡(luò)方式進(jìn)入現(xiàn)場。

 、谕ㄟ^語言、表情和行動(dòng)與被觀察對象互動(dòng),發(fā)現(xiàn)研究對象及其場境的顯性信息和隱性信息,并采用恰當(dāng)方式做好語言、場境、感想、思考等方面的記錄。耐心、細(xì)微是其必須遵循的原則。

 、垩芯侩A段與資料收集緊密結(jié)合。

  (3)研究總結(jié) 定性研究的總結(jié)旨在從豐富繁雜的資料中,由表及里,去偽存真,由淺入深,提煉某個(gè)概念、變量關(guān)系乃至理論。當(dāng)然,針對有關(guān)概念和理論、針對研究本身、針對相關(guān)主體提出相應(yīng)的對策和建議,也是其重要任務(wù)。作為社會(huì)工作研究,定性研究自然也應(yīng)形成研究報(bào)告,并將研究結(jié)果供社會(huì)分享。

  8.3.2.2定性研究程序的特性

  定性研究的核心特色是資料收集、整理與研究的動(dòng)態(tài)互動(dòng)。研究者在初步考察中發(fā)現(xiàn)問題,形成資料收集的內(nèi)容和次序,并在資料收集后進(jìn)行整理,其資料整理過程也是分析過程,分析結(jié)果又可以作為后續(xù)資料收集和整理的指引。

  分析解釋是定性研究的核心所在。把握當(dāng)事者視角的事實(shí)和知識(shí),是定性研究的基本特色。

  8.3.3報(bào)告撰寫與成果應(yīng)用

  8.3.3.1報(bào)告撰寫

  總結(jié)階段集中了整個(gè)研究的研究發(fā)現(xiàn)、精華提煉和未來思路。為此,需要領(lǐng)悟基本原則,根據(jù)研究問題和研究設(shè)計(jì)體現(xiàn)報(bào)告結(jié)構(gòu),總結(jié)研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)行討論和提出建議。

  (1) 報(bào)告撰寫的基本原則 總結(jié)報(bào)告的撰寫要與所使用的研究方法相一致:

 、俨捎枚垦芯糠椒〞r(shí),報(bào)告的結(jié)構(gòu)要依照定量研究的范式展開;

 、诓捎枚ㄐ匝芯糠椒〞r(shí),報(bào)告必須依照定性研究的范式展開;

 、廴绻M合了定性研究方法和定量研究方法,總結(jié)報(bào)告的展示格式就得體現(xiàn)兩者的相應(yīng)特性。

  撰寫總結(jié)報(bào)告的原則有:

 、贅(biāo)題與內(nèi)容呼應(yīng);

 、谧⒁赓Y料的邏輯性和完整性,資料體現(xiàn)邏輯先后,可要可不要的內(nèi)容堅(jiān)決刪除;

  ③觀點(diǎn)與資料密切配合,論證有理有據(jù);

 、茏⒁舛抠Y料和定性資料的結(jié)合,使論證資料相互佐證、補(bǔ)充和深化;

 、輼銓(shí)流暢,體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究或者實(shí)務(wù)研究的樸素文風(fēng)。

  (2)研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)社會(huì)工作的研究報(bào)告可以分為普通報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)位論文三種。研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)有以下幾點(diǎn)。

 、贅(biāo)題標(biāo)題可以采用單標(biāo)題或雙標(biāo)題形式,用詞簡捷明確。標(biāo)題應(yīng)該與研究計(jì)劃書呼應(yīng),并使讀者根據(jù)題目就能大致判斷報(bào)告的思路。

  ②引論 引論在總結(jié)報(bào)告中極其重要,引論應(yīng)該開門見山,讓讀者初步領(lǐng)悟全文結(jié)構(gòu)。引論應(yīng)該使讀者通過寥寥數(shù)語了解研究的對象、方法、問題或目標(biāo)和意義,大致推知研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)。

 、垩芯繂栴}、目標(biāo)和意義引論之后,研究者需要提出具體研究問題,說明研究目標(biāo)和指出研究意義,且研究問題必須與題目中的關(guān)鍵詞相關(guān),研究目標(biāo)可從回答研究問題和提出對策建議兩個(gè)視角予以說明,研究意義不外乎理論、實(shí)踐和方法三個(gè)方面的必要性和創(chuàng)新性。

 、芪墨I(xiàn)回顧文獻(xiàn)回顧首先要說明本項(xiàng)研究的關(guān)鍵詞,其次梳理與本研究相關(guān)的已有研究成果。文獻(xiàn)回顧應(yīng)有適當(dāng)?shù)纳婕懊娌⒂袣v史視角?梢愿鶕(jù)前述的資料提煉,形成研究架構(gòu),并對所及概念進(jìn)行操作化說明。

 、菅芯糠椒ǚ椒ň褪钦f明本研究使用的收集資料、分析資料的方法。

  a.定量研究需要說明研究總體和調(diào)查總體、樣本選擇方法及樣本特征、問卷或量表中具體測量指標(biāo)的來源及其可信度系數(shù)、資料的審核整理和變量形成及統(tǒng)計(jì)分析的主要技術(shù)、研究局限等。

  b.定性研究需要說明對象來源、選擇方法及研究對象特征、粗略的訪問或觀察指引及

  其動(dòng)態(tài)修訂辦法、資料的動(dòng)態(tài)整理和分析、資料的可信度、研究局限等。總之,研究者要說明本研究使用方法的科學(xué)性和資料的可信程度。

 、扪芯堪l(fā)現(xiàn)本部分必須與研究架構(gòu)、文獻(xiàn)回顧相呼應(yīng),注意資料的時(shí)間和邏輯,主要是描述變量特征和建議研究假設(shè)。

 、哂懻摵徒ㄗh如果本研究的結(jié)論與已有研究相一致,那么就沒有必要進(jìn)行過多解釋。對本研究的新發(fā)現(xiàn),要給出有說服力的解釋和說明。在此基礎(chǔ)上,研究者要針對“正!卑l(fā)現(xiàn)和“異!卑l(fā)現(xiàn)及其解釋,參照研究架構(gòu),針對原因機(jī)制中的可變原因,對各個(gè)相關(guān)主體提出可行性的工作建議。

 、喔戒 附錄包括所用測量工具(如問卷、訪問大綱)、最核心的計(jì)算結(jié)果等,以備讀者在閱讀正文時(shí)查詢。

 、釁⒖嘉墨I(xiàn)

  (3)社會(huì)工作實(shí)務(wù)研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)需要評估報(bào)告、項(xiàng)目計(jì)劃書和總結(jié)評估報(bào)告是特殊的社會(huì)工作研究報(bào)告,與社會(huì)工作實(shí)務(wù)階段相呼應(yīng)。

 、傩枰u估報(bào)告的結(jié)構(gòu) 與研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)相似。

 、陧(xiàng)目方案書大致包括主題、項(xiàng)目背景、問題描述、基于文獻(xiàn)或?qū)嵶C研究的原因分析、工作目標(biāo)、理論基礎(chǔ)、實(shí)務(wù)內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)、時(shí)間進(jìn)度、參考文獻(xiàn)、附錄等部分。

 、垌(xiàng)目總結(jié)是基于項(xiàng)目計(jì)劃書而推進(jìn)的實(shí)務(wù)工作的總結(jié),其結(jié)構(gòu)在項(xiàng)目計(jì)劃書的基礎(chǔ)上有所深化。其基本結(jié)構(gòu)包括主題、項(xiàng)目背景、社會(huì)問題、基于文獻(xiàn)或?qū)嵶C研究的原因分析、工作目標(biāo)、理論基礎(chǔ)、實(shí)務(wù)內(nèi)容、服務(wù)效果、討論和建議、參考文獻(xiàn)、附錄等部分。

  8.3.3.2成果應(yīng)用

  成果應(yīng)用是社會(huì)工作研究與其他研究的最大不同。

 、傺芯空咭捎每陬^發(fā)表、內(nèi)部書面發(fā)表、公開出版等形式,與課題委托者、同行和社會(huì)人士分享研究成果,以使研究成果發(fā)揮最大社會(huì)效應(yīng),最終促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)和職業(yè)的積極發(fā)展。

 、谘芯空咭鶕(jù)研究建議,促進(jìn)形成具體的干預(yù)方案。

 、墼诜桨感纬珊,要促使相關(guān)主體積極推行。

1 2  下一頁
文章搜索
中國最優(yōu)秀社會(huì)工作者名師都在這里!
王獻(xiàn)蜜老師
在線名師:王獻(xiàn)蜜老師
   中華女子學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)資深教師。精悉社會(huì)工作。專業(yè)功底扎實(shí)...[詳細(xì)]
社會(huì)工作者考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果社會(huì)工作者考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本社會(huì)工作者考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。