2011年初級社會工作者考試《綜合能力》第八章(1)

　　第一節(jié) 社會工作研究的含義與目的(非考綱內(nèi)容)

　　一、社會工作研究的含義

　　(一)概念p172

　　有兩種不同理解。有學者認為是把社會工作作為社會現(xiàn)象和對象進行研究;有學者認為是針對社會工作專業(yè)的本質(zhì)，為了發(fā)展社會工作而從事的研究。

　　一般看作獲取知識和發(fā)現(xiàn)事實的過程。在這一過程中，研究者根據(jù)專業(yè)倫理和研究倫理，使用社會研究方式，搜集和分析與社會工作有關的資料，協(xié)助達成社會工作的目標。

　　(二)社會工作研究的特性p173

　　1、以弱勢群體及其問題為主要研究對象。社會工作的服務對象就是社會工作研究的對象。

　　2、注意采用社會工作視角。例如針對工作壓力的研究，按照“人在情境中”框架進行分析，探索人與環(huán)境兩方面原因，提出干預思路，并予以推行，更有可操作性和實務性。

　　3、體現(xiàn)社會工作倫理。關心和支持，協(xié)助服務對象自我抉擇、自我改變。www.Examda.CoM考試就到考試大

　　4、研究的根本目的是促進實務及提升理論，從而推進民眾福利。

　　5、研究者可以是資料的收集者、分析者和結果的應用者。

　　二、社會工作研究的目的p174-5

　　(一)發(fā)展社會工作知識。包括理論知識和實務知識。

　　(二)改善社會工作實務。在各階段都能發(fā)揮積極作用：

　　1、了解社會工作的服務對象的需求。需求評估。

　　2、對癥下藥地分析問題，提出解決問題思路。

　　3、提出工作方案，從而改善社會服務。采集者退散

　　4、評估服務成效，改進服務質(zhì)量。