北京：2009下半年公考《行測(cè)》資料分析備考指導(dǎo)

　　二、常見(jiàn)資料類型

　　簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，資料分析只由兩部分組成，所給資料和依據(jù)資料需要解決的問(wèn)題。資料的類型不管如何變化，總超不出圖、表、文三種。近年來(lái)有些題目開(kāi)始將資料類型混合，比如2009年北京市應(yīng)屆生考試，就在同一道題目中有圖形資料和文字資料的結(jié)合，增加了一定的難度，但三種基本資料類型是不會(huì)更改也無(wú)法更改的。對(duì)于不同的資料類型，考生就面臨了一個(gè)取舍的問(wèn)題。新東方北斗星公務(wù)員考試研究中心建議考生，在資料類型的選擇上，按照?qǐng)D表文的順序進(jìn)行，即優(yōu)先做圖形資料的題目，其次做表格資料的題目，最后做文字資料的題目。這實(shí)際上和人的接受能力和承受能力是有關(guān)的，在“攻打”到資料分析的城門(mén)下之前，考生已經(jīng)做了將近100道不同類型的題目，此時(shí)如果再面對(duì)的是大段夾雜著各種各樣數(shù)字的文字資料，無(wú)論從生理上還是心理上都會(huì)產(chǎn)生本能的排斥，大大降低效率。而圖形資料和表格資料相對(duì)來(lái)說(shuō)比較直觀，考生容易在短時(shí)間內(nèi)迅速理清數(shù)字之間的關(guān)系，挑選出有用的信息。在分秒必爭(zhēng)的考場(chǎng)上，能快速提取出有助于解題的有用信息，著實(shí)是非常關(guān)鍵的。

　　1.多變的圖形資料

　　圖形資料是變化最多的一種資料形式。根據(jù)對(duì)以往歷年北京市公務(wù)員考試試題的統(tǒng)計(jì)，出現(xiàn)過(guò)的圖形資料種類包括折線圖、條形圖和三角權(quán)重圖，這當(dāng)中又以條形圖(柱狀圖)出現(xiàn)的頻率最高。在國(guó)考中經(jīng)常出現(xiàn)的扇形圖，在北京市考試中卻很難發(fā)現(xiàn)其蹤跡。對(duì)于條形圖的資料，考生在考場(chǎng)上也許會(huì)用上一種“作案工具”——直尺。條形圖如果需要對(duì)各條(柱)表示的數(shù)據(jù)具體量進(jìn)行計(jì)算，那么可以使用直尺量出相應(yīng)條(柱)的長(zhǎng)度，用長(zhǎng)度來(lái)代替實(shí)際數(shù)據(jù)，得到的答案也是正確的。相應(yīng)的，如果出現(xiàn)了扇形圖的資料分析題，考生就有可能需要用到量角器來(lái)進(jìn)行輔助，化簡(jiǎn)計(jì)算。

　　在北京市2007年社招考試中，出現(xiàn)了一種比較少見(jiàn)的圖形資料，三角權(quán)重圖，該題目如下：

　　某調(diào)查公司以不同年齡段市民為調(diào)查對(duì)象開(kāi)展了黃金周主要休閑方式的抽樣調(diào)查工作。下面的三角形表示不同年齡段的市民在采取五種休閑方式之一的人群中所占的比例。三角形頂點(diǎn)表示100%，相對(duì)應(yīng)的基線表示0。

　　A代表外出旅游 B代表上網(wǎng) C代表朋友聚會(huì) D看書(shū)休閑 E代表和父母一起逛公園

　　131.黃金周期間，選擇上網(wǎng)休閑方式的人群中中老年人所占的比例約是( )

　　A.12.5% B.25% C.37.5% D.62.5%

　　三角權(quán)重圖在公務(wù)員考試中出現(xiàn)的頻率非常低，上海市曾經(jīng)在2004年考過(guò)一次。這種圖形資料有獨(dú)特的解題方法，如果考生知道這一方法，那么題目可以迎刃而解非常簡(jiǎn)單，但若不知道則只能干耗時(shí)間。其實(shí)解題方法很簡(jiǎn)單，總結(jié)起來(lái)三句話：“找頂點(diǎn)，選對(duì)邊，做平行線”。以上題為例，先選擇題目中所考察的那個(gè)量為100%的點(diǎn)做頂點(diǎn)，也就是最左下角“中老年100%”的點(diǎn);再以這一點(diǎn)所對(duì)的三角形一邊作為對(duì)邊，在本題中就是三角形右側(cè)的邊;最后經(jīng)過(guò)題目中要求的點(diǎn)做已經(jīng)選取的對(duì)邊之平行線，即經(jīng)過(guò)B點(diǎn)做右側(cè)邊的平行線，與底邊的交點(diǎn)就代表了選擇上網(wǎng)休閑方式的人群中老年人所占比例，約為25%。對(duì)于這種特殊類型的資料，希望廣大考生能夠記住其解題方法，如果在考試中再次出現(xiàn)，直接套用就可以了。

　　除了以上幾種圖形資料的類型外，在其他省份的公務(wù)員考試中，還曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)函數(shù)圖，因此考生也應(yīng)當(dāng)了解簡(jiǎn)單的基本函數(shù)圖像及函數(shù)表達(dá)式，比如一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等，做到心中有數(shù)。

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