林冬玲解析2012國考行測試題 整體穩(wěn)定 個別有變

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　　行測訪談提綱：

　　1、 這次國考的特點，與往年比較，有什么變化，這些變化是否是以后國考的趨勢。如題量、難易程度等，進行整體個介紹。

　　2、 具體地根據(jù)行測的五大模考，解析下今年的試題。

　　3、 對于接下來即將到來的面試，考生們應該做什么準備。

　　4、 預測今年的分數(shù)線，分別預測省級以上和市級以下。

　　5、 最后給考生們以鼓勵。

　　考試吧主持人：各位網(wǎng)友大家好，隨著國考行測部分考試的結(jié)束，今天非常有請請來了華圖名師林冬玲老師

　　林冬玲：大家好。

　　考試吧主持人：針對這次國考這部分的考試，針對往年來說它在題量和難易程度上有沒有什么比較大的變化，包括整體給我們做個簡單的介紹吧。

　　林冬玲：昨天下午考生都考完了，相比此時所有的網(wǎng)友心情都很復雜。今年的大綱和去年幾乎沒有什么變化，同樣今年國考的內(nèi)容跟去年的國考趨勢上幾乎沒有什么大的變化，首先是題量是135道題，題型上整個的題型也沒有變化，只是題型的順序上跟去年也完全一致。

　　具體的變化僅僅具體的題量上可能有一些小的變化，比如說在整個在判斷推理里的定義判斷由去年的10道題變成了今年的5道題。另外資料分析這一塊，去年是15道題，增加到10道題，相當于是定義判斷少了5道題，資料分析多了5道題，定義判斷加在了資料分析上。

　　整體的順序也沒有任何的變化，總體上題型、題量沒有大的變化。難度每個模塊的難度總體上有稍微的變化，但是每個模塊不一樣，有些模塊稍微難有些是簡單了。同學們心里是有數(shù)的，總體上今年比去年簡單一些我個人的感覺。有些模塊難一些，我們可以了解一下每個模塊的情況。

　　按順序來吧，例如對常識這塊，一共是25道題，今年常識的兩大特點，第一是考點分布比較的均勻，從大上商來說，都知道了常識的考試，政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、環(huán)境、經(jīng)濟幾大類，以往有可能會集中到某一類的考點上，今年的特點是每個考點題量數(shù)非常的均勻，都是考兩三道題，或者是四道題，整體上題量分布比較的均勻，更加像常識了，也有利于考生的公平性，以往都考法律的時候，顯然對法律專業(yè)的學生是有優(yōu)勢的，對非法律專業(yè)的學生是不公平的�，F(xiàn)在是所有的知識點都比較的均勻公平性就體現(xiàn)了出來，這點上是第一個特點。

　　第二個特點，交叉學科的題目出現(xiàn)比較多，以往可能是單獨地考時政、經(jīng)濟、哲學等等，今年會出現(xiàn)像醫(yī)學常識跟生活的常識相結(jié)合，歷史和文化相結(jié)合，地理和文化相結(jié)合，還有單純的理工科的知識，這種題目也是出現(xiàn)比較多的題目。學科的交叉出現(xiàn)的題目比較多，無形中會給我們的常識的難度增加了，但是實際上它更體現(xiàn)為真正的常識，我哪方面都有，每個題目都出現(xiàn)得很均勻，這是常識的第一個特點。

　　下面看一個第二個模塊，言語理解與表達。這個模塊它主要的特點是，題量上沒有任何的變化，邏輯填空依然是占了一半的題目，20道題，占了50%，題目是沒有變化的。在邏輯填空更多是語境的辨析的能力要求增加了，需要我們根據(jù)語言的環(huán)境去辨析，要求我們對語境辨析的能力要提升。

　　另外，以往考過的成語高頻度地出現(xiàn)，今年出現(xiàn)的很多的成語以往的考試中都出現(xiàn)過，很當?shù)目忌�用真題來復習今年就會很熟悉的感覺。這是對邏輯填空這一塊的特點做的分析。

　　另外片斷閱讀，今年的特點是篇幅比較長，其實從去年開始就已經(jīng)有了這個特點了，今年還是沿襲這個特點，閱讀量是比較大的，結(jié)構(gòu)相對比較的復雜，以前一個片斷就是一個意思，今年可能是一個片斷里有兩到三層意思，這樣對我們的同學總體上對言語的理解能力就增強了。

　　下面我們來看一下，數(shù)量關系和資料分析，之所以把這兩個放在一起，是因為考生在出書和其他的方面的時候，這兩塊緊密結(jié)合得比較多，數(shù)量關系題量是15道題，但是非常明顯的是跟以往都不同的是，今年基本上全部是傳統(tǒng)的題型，基本上看不到任何一道是從來沒有見過的很偏的題目，以往都會有一兩道，今年沒有，全部是傳統(tǒng)題型，以往的上課或者是書里幾乎都是我們所�？嫉膸状箢}型沒有超出范圍。

　　而且今年總體的難度是下降的，這是對數(shù)量關系這個來說。今年數(shù)量關系難度我們說為什么它是下降的，會發(fā)現(xiàn)這15道題中基本上是有6、7道題是非常的簡單，完全可以用模板來解題的，另外還有三道題也是傳統(tǒng)的題型，只不過對思維要求稍微高一些，但不至于會像以往的見不到這種題型，另外是中等難度的題型，大部分的考生拿到八道題是沒有問題的，但是要拿到14到15道題難度會比較大。

　　另外資料分析這一塊，今年的資料分析很多的考生看完之后心里是樂開花的感覺，參加完我們的資料分析之后很多的老師說今年的資料分析太爽了，答得太痛快了，很簡單，以往我們在09年開始、2010年這兩年是資料分析的轉(zhuǎn)折點，這兩年難度非常大，無論是尋找的信息和計算量都是高峰，08年之前整個資料分析的難度是比較低的，09年開始就提高了。之后從去年開始難度有所回調(diào)，到了今年之后難度比去年更低，無論是尋找的信息還是計算量都比去年簡單，很多的題目以往是算式可以算出來，一看計算量太麻煩了，今年很多的題目，包括選項的設置都讓你去估算，簡單地估算答案就出來了。

　　今年很多的老師出來之后說今年的資料分析太簡單了，很多的考生如果說當初是參加過我們的培訓，進考場按照我們提供的方式和方法資料分析今年的得分率是比較高的，對我們的同學應該是個喜訊。

　　下面看一下判斷推理的特點，它的特點有哪些呢?剛才我們講過一類提醒是定義判斷，整個的判斷推理的題量由起來40道題變成了今年的35道題，受到是圖形推理，今年的圖形是應該會心里竊喜，今年看的圖形看上去太有感覺了，哪怕是沒有復習過的同學都會發(fā)現(xiàn)，很有感覺，以往的圖形是看了之后是無從下手，不能從哪里出發(fā)，今年的圖形推理根本的特點是很傳統(tǒng)，華圖的書和培訓的系統(tǒng)中完全是的體系，就是考數(shù)量、位置、樣式，而且非常的明顯。

　　這個是一個特點很傳統(tǒng)，另外它有幾個亮點的地方，第一是當初我們蔡老師在北大的講座上，包括沖刺班上都提到了幾個地方可能是今年考試的新的趨勢，第一是用點來表示標識，今年立刻出了一道題，蔡老師用了一道題基本上是考試的原題，點表示它的位置，這是一個新的方式，以新的形式出現(xiàn)的題目，但是還是考位置。

　　另外一個點是，有可能會一筆劃新的變形，果然今年考了一筆劃，兩筆劃、三筆劃的題，其實都是考基點數(shù)，這是今年的兩個新點，還有一個新的考點，圖形進行分組，分組依然是原來的題型的范圍內(nèi)，數(shù)量、位置、樣式進行分組，分組依然是原有的題型。雖然是以新的形式來出現(xiàn)的，但是它沒有跑出傳統(tǒng)的圖形的范圍，今年的特點是題型上是原有題型的傳統(tǒng)的題型，形式上有新的變化，形式上的變化不影響原有的考試的思路。

　　總體上今年的圖形樣式多了，但是難度降低了，不至于像以往摸不著思路。

　　定義判斷，我們說了還是10道題。實際上是類比推理是由十道題變成五道題，定義判斷還是十道題。定義判斷今年的特點是，跟剛才常識講的是一樣的道理，更凸顯它的公平性，剛才常識的公平性考點分布很均勻，不讓某種專業(yè)的學生有優(yōu)勢，這樣來體現(xiàn)公平性。但是在定義的判斷上體現(xiàn)公平性是，給了一個概念去判斷下面的選項哪些是不符合定義的，要體現(xiàn)公平性是出這種概念和定義的時候，所有人都沒聽說過，大家都不懂的定義，大家都不懂不就公平了嗎，這個范圍內(nèi)去進行判斷，這就是來體現(xiàn)公平性。

　　今年的定義判斷的題目基本上在平時的生活中都沒有聽說過，所以這是今年的定義判斷它的特點。

　　第三是類比推理，它是由原來的10道題變成了5道題(糾正一下)，今年是有兩個詞的，也有考三個詞的�？傮w來說跟以往沒有太大的變化。

　　另外邏輯判斷，跟以往一樣沿襲以往的特點，是以可能性推理為主。只不過考察的方式比以往多樣化。這是整體的判斷推理的特點，分了幾個題型給大家簡單地介紹一下，這樣把四個模塊的變化的情況簡單地說到這里。

　　考試吧主持人：好的，您對每個模塊做了特點的分析，可以不可以根據(jù)詳細的一些習題來給我們做一個大致的講解呢。講一些經(jīng)典的題目。

　　林冬玲：可以，因為時間的關系不可能每個模塊都講了，我們從中挑選幾個模塊的題目展示一下今年考試新變化。常識的部分它的考點比較多就不一一展示了。我們看看言語理解，首先是邏輯填空是我們大的頭，這塊中有一些題目其實是非常的典型的。例如，40題，大家做過的同學有感覺，國際金融實踐領域出現(xiàn)的新情況，對一個國際金融理論與政策變革的需求隨著怎么怎么著，這句話有個空格，第二個空格前面有個什么什么的重要性再次后面是個空格。

　　我們說假設第一個空格不好判斷的時候可以從第二個空格判斷，我根據(jù)前面的重要性再次怎么著就知道，重要性后面要連接的詞，ABCD四個選項，A是明晰，B是復線，C是彰顯，D是凸顯。重要性后面要么是彰顯要么是凸顯。

　　前面是指學術界和政府部門怎么怎么著，大家關注到學術界后面C、D，一個是討論一個是談判，學術界參與進來是討論的。應該是C。

　　這是完全是根據(jù)語境出來的，根據(jù)不需要看句子的結(jié)構(gòu)。

　　另外，41題，第一個空是縱然怎么怎么著，后面接著來個滔滔不絕。聽者也不以為苦，縱然怎么怎么著一字千金，滔滔不絕之前這個空格它一定是滔滔不絕的同義詞，我們看一下選項，四個選項，能言善辯、會生會色、口如懸河、侃侃而談，滔滔不絕指的是很多，AB被排除了，我們再通過第二個空格去排除，第二個空格是指縱然怎么著后面是一字千金，是指這個人說得好，C、D一個是片言只語，一個是緘口不言，緘口不言是根本就不說，顯然答案應該是片言只語。這是對語境的要求。

　　同理看到有很多這樣的題，43題，掃描身體信號，空格后面是生理指標，前面的空格填的是指標，跟指標搭配的詞，要么是監(jiān)測要么是監(jiān)測指標，空格后面是疾病怎么怎么著，對疾病要么是診斷要么是治療。最后是實現(xiàn)這一什么樣要克服很多的障礙，實現(xiàn)什么，AB排除了之后，CD，實現(xiàn)技術還是實現(xiàn)愿景就很自然出來了答案。

　　邏輯填空中可以通過試題看到很多是通過語境來判斷出來的。相信很多同學們可以回憶起考場上的內(nèi)容來了。

　　片斷閱讀，這塊剛才講了特點是，一個是題目很長，閱讀的信息量很大，語言的層次感很多了，一段話不僅是說一個意思，要求我們的同學答題的時候兩個方法，第一是行文脈絡要把握清楚，第二是用關聯(lián)詞來解題，一直是言語理解的兩大基本的技巧。

　　例如47題，這句話很長，但是我們的同學很熟悉地掌握技巧的話會發(fā)現(xiàn)，最后一行會找到但傳統(tǒng)的工藝完全怎么怎么著，但是轉(zhuǎn)折詞，我們就可以先理解為這句話后面是這段話的重點。我們著重看這句話，這句話說的是傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代的科技提升繼續(xù)服務于大眾，顯然是指的是傳統(tǒng)的工藝跟現(xiàn)代科技的關系。這兩者的關系可以看一下，選項ABCD，顯然只有A是涉及到這兩者的關系的，其他的選項都沒用，所以答案就是A。這句話很長，但是其實只要看到但字就知道了。

　　我們可以再找出一個題來，51題，瓦特發(fā)明蒸汽機將人類代入工業(yè)社會的題，這個題中也很長，依然可以最后一句話看到“但其弊端正在逐漸顯現(xiàn)”，顯然這句話也是重點。而且這個但字后面說的是弊端，這個弊端是個否則的態(tài)度的意思，由此四個選項及A指是倡導，B是批判，C是揭示，D是呼吁，只有B批判是一個否則態(tài)度的詞語，為了符合原文的意思答案就是B，這樣就可以快速地解題。

　　或者也很容易，很多題目都可以通過這種方式來解決。下面再講一下判斷推理里的圖形推理題，前面講過的圖形推理很簡單，相對很簡單，無非是考我們的數(shù)量、樣式和位置，傳統(tǒng)的題型不講了，我講幾個新的樣式，以新的樣式出現(xiàn)的傳統(tǒng)的題型，例如86題，一個點旁邊有個三角形的題，在以往的考試中確實是沒有出現(xiàn)過，但是蔡老師都講了這道題了，這是分組題，分組是今年的新的形式，這個題目中這個點本身是個位置的標識，表現(xiàn)點在三角形的左邊還是右邊，有三個是左邊的點，有三個是三角形的右邊的點，就分了兩組，這是位置上考察。但是我們同學不知道這個趨勢的話可能會很難這么去理解。