行測訪談提綱:
1、 這次國考的特點,與往年比較,有什么變化,這些變化是否是以后國考的趨勢。如題量、難易程度等,進行整體個介紹。
2、 具體地根據行測的五大?,解析下今年的試題。
3、 對于接下來即將到來的面試,考生們應該做什么準備。
4、 預測今年的分數(shù)線,分別預測省級以上和市級以下。
5、 最后給考生們以鼓勵。
考試吧主持人:各位網友大家好,隨著今年國考行測部分考試的結束,今天非常有幸請來了中公名師云哲老師。
云哲:大家好。
考試吧主持人:這次考試有沒有變化,比如說題量、難易程度,為考生們做個簡單的介紹吧。
云哲:大家好,今天拿到了題目之后簡單地做了一些分析,發(fā)現(xiàn)了幾個問題,首先整體沒有變化,但是每一種小題型上有一些變化,類比推理減少到了5道,資料分析增加到了20題。
題目的試卷的安排和去年一樣,第一部分是常識判斷。整體的難度題量上出現(xiàn)了變化,其他的一些題型的難度基本上保持穩(wěn)定,今天考完了之后,周五有學員打電話,會看到了很多比較熟悉的題型,一些考察的重點,一些?嫉念}型和常用的方法會在題目中去出現(xiàn),這樣的角度來說,這次考試的題目也基本上就代表了公考的行測科目發(fā)展的大致的趨勢。
一些常考的題型中也出現(xiàn)了一點點新的變化,比如說它仍然會注重考察我們的平時的積累,一直在強調的為什么會設置公務員的考試,真的是測查以后是否具備當公務員的能力,考察的是平時的積累和思維的發(fā)散性,拿到題目之后能不能從很多的角度去看這道題這是行測考察的重點。
考試吧主持人:請老師具體地根據行測的五大模塊解析一下試題。
云哲:我來說說從試卷的角度,簡單地說一下。第一個部分是常識判斷,今年出現(xiàn)了幾個新特點,第一是讀圖的題目,以往是沒有的,原來是全靠文字對我們的題目進行描述,今年出現(xiàn)了讀圖的題目。第二個特點常識題緊扣大綱對實事的考察比較的重點,第一比是下列哪項是我國十二五開局之年的成果,最新的實事的熱點,也看出來是考察的趨勢,要求我們的公務員對國家的各個方面都會比較的關注。
第二類題,言語理解與表達,第一類是邏輯填空,這種題目平時就會強調一些重點,會考察我們的搭配與語境,高頻的詞匯,這套卷子中也都看到了它的一些考察。所以對于平時的復習的重點把握好,對這類題考生應該不會出現(xiàn)太大的問題。從題目上還是強調它一定是和以后的公務員的工作會相關的。
在以后的工作中用得比較多的考得比較多。比如說語境一定要分析材料,到底是在怎樣的背景下,寫作的目的是什么,對于我們的解題會有所幫助。因為在以后的公務員的工作中其實在不同情景下說不同的話,情景很重要。
第二種題型是片閱讀,也出現(xiàn)了幾個特點,第一是提問的方式,之前也在考前會提到,現(xiàn)在的提問的方式很多樣,主要的考點還是考察我們的主旨類的題,細節(jié)類的題會有考察但是非常少。這樣的角度也看出來,對于我們的公務員的要求,要能理解整個材料的意思。再通俗一點當我們當上公務員,領導跟我們交待一件事你要知道領導在說什么,這也是從它的考試的題目上反應出來對公務員的要求。
考題中還有語句的銜接與表達,今年也是延續(xù)了這樣的考試的風格,題量和難度并不大,這個度可以看出來現(xiàn)在的考試題型更加多樣化,這是對考生素質全面的考察,要求我們現(xiàn)在的公務員不僅僅是會單一的層面的知識,要求是觸類旁通,或者是更多的知識的掌握。
第三是整個片斷的結構,比如說總分關系,分總關系,轉折、遞進、因果會有不同的組成的關系,今年的考試中其他的幾類都考了,就是沒有因果關系,從反面來說,考察了多種多樣的組合的形式,其實也從一個層面反應出來了它對考生各個層面的考察。所以強調的是我們的思維的發(fā)散。我在上課的時候經常會和學生講到一個事情,我看過一篇文章,這個文章是以我的口吻說的,他是我的朋友,是一個物理老師,有一次出了一道題,氣壓計測大樓了樓高,有的老師說你給了我零分,但是應該給我一百分。是因為老師出了題之后利用貢柱的差值判斷差值,讓我用氣壓計測測出來了,找了公正的第三方評判,去了之后我跟學生說不能給你一百分,這是物理題,你沒有用物理的判決去求解。我還可以把氣壓計垂直地立到地面上,利用三角形的比例的關系算,還可以讓氣壓計做單擺,可以用利用加速度劑,還可以有很多的解法。還可以問大樓的管理員問一下。
這是強調的是思維的發(fā)散,也強調的是考慮問題的層面性,對我們的題目,材料的組合上,考察的形式上是對考生的要求。這是言語題。
第三類是數(shù)量關系題,有幾個特點,我們的考生也可以去理解一下,看看今天的考試是怎樣的狀態(tài),第一個特點是兩極分化比較的嚴重,簡單的題目非常的簡單,難的題很難。在我大概看了一些題目之后,看到會有三道題會非常的難,平均是一分鐘一道題,在三五分鐘之內很難能把這樣的題目解出來,難度很大。但是說簡單的題目都是平常最常見的,應該是我們都覺得不會考了,太簡單了可能不會出現(xiàn)在考試中結果也出現(xiàn)了。
比如出現(xiàn)了考得第一題,還有等差數(shù)列求和這樣的題目很簡單,一定是可以做出來的。
數(shù)量關系第二個比較明顯的特征的,考察的題型也比較的全面,比如說工程、行程、比例關系等等這樣的基本的考法都會有。
我們的題目中會出現(xiàn)相對綜合的考法,原來的數(shù)學題主要是針對一方面去考察,方程直接考方程,現(xiàn)在的考題可能會出現(xiàn)新變化,這是個趨勢,隨著命題難度的增加,隨著考生水平的增加,要求題目難度越來越大,要求我們的綜合做題的能夠越來越強。
考試中70題,說到了我們的增長下降的問題,其實它就是我們的利潤問題和特值綜合在一起出的題,要求我們更加全面地掌握一些知識點。
第三個問題在今年的數(shù)量關系中,沒有出現(xiàn)數(shù)推理,也是在考前我們的考生很糾結的地方,數(shù)量關系一種是數(shù)推理,第二是數(shù)字運算,去年沒考數(shù)推,我們也說考的可能性非常小,我們的推測也是比較的合理的。
最后在數(shù)量題出現(xiàn)了幾何問題考到了正八面體,我們的考試中也是重要的考察的趨勢,希望對以后有所幫助,知識的層面一定在逐漸地擴大,不是在原來的小的題型中。
第四類題是判斷推理,有幾種小的題型,第一種圖形推理 ,去年出現(xiàn)了比較明顯的變化,出現(xiàn)了分類的題,去年的考試的結果上區(qū)分度是比較大的,可以區(qū)分考生是不是符合公務員要求,今年仍然會保留,其他的五道題還是基礎性的考察的范圍,數(shù)量性、對稱性、疊加性。
85題出現(xiàn)了立體的圖形,之前也說過了一定要去畫,這是可以做出來的。
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