[主持人]: 能力是一個基礎(chǔ),知識面通過平時的積累廣泛的了解。還有一方面是言語表達,言語理解以及常識這方面的,今年有什么變化嗎?
[伍景玉]: 言語我們參照去年來說,今年有一個重大的變化,或者說給考生感覺,言語在形式上加難了,跟大綱不一致的在閱讀量上,在一般的解題,特別是你剛才說的臨時抱佛腳的同學(xué)語感占了很大的比重,言語這幾年題型沒有太大的突破,都是片斷閱讀和選詞填空,在今年考試上來說,加難的點是信息量的加大,從平均值上來看,去年每道題閱讀量,在247字左右每道題,今年得到的值是250字左右每道題,每道題增加了幾個字的閱讀量,平均值只增加了3個字左右的閱讀,但是對于考試的時間來說提高的不小了。而且從今年言語考試具體考題上與大綱有一定的不符,或者說有一些沒有對接的。大綱上說了三種題型,還有一種是語句表達,在考生思維當(dāng)中,或者說歷史性題提示的情形下,應(yīng)該表現(xiàn)成歧義句或者病句,但是沒有語句表達的考核。
[伍景玉]: 從整體來講,言語部分和往年相比難度是有所加大,但是沒有太大的質(zhì)的突破,也就說對我們考生來說,如果你把以往的真題和一些相關(guān)知識復(fù)習(xí)到位,在考試的現(xiàn)場上出現(xiàn)這種措手不及,和出現(xiàn)意外的加難的感受,這種可能性比較小,相對考生掌握比較細膩的話,會感覺到比較慶幸。
[伍景玉]: 細致分析的時候會發(fā)現(xiàn)判斷閱讀,異圖推斷圖占的比重比較大,異圖推斷圖對考生的語言功底考核要求比較高。如果有時間,我們再從個體上給大家做一個簡單的剖析,現(xiàn)在從宏觀上把握一下。
[伍景玉]: 今年的常識,在新聞發(fā)布會的時候,我們著重給大家指引,告訴大家真正今年考試的過程中,常識變化是會很大的,而且大的點有一個核心,就是怎么都不會脫離,或者說感覺比較距離感,今年的常識肯定是危情國情社情的基本知識考核。今天上午題出來以后,這點得到了非常充分的印證。我們看今年常識的題,其實還有一個相對大的突破,就是換了位置。而且換的位置很超乎我們普通考生的預(yù)期,因為總認為常識是不重要的,其實常識是會給你一種很深刻試卷整體影響的。為什么呢?放在最后的時候,你把它忽略了你會覺得很可惜,因為題量還是比較大的。還有常識不是一點都不會,所以當(dāng)放到最后的時候會覺得很可惜,抱著惋惜的態(tài)度離開了考場。但是今年放到了第一位。對整張試卷的影響更加深遠,更加大。今年常識難度加大,加大了社情國情的考察,這樣的話沒有一道題是可以拿的準。有的學(xué)員如果按步就班的答,第一部分接觸的是25道常識題,這么多的常識題如果答出來都不順手的話,這個常識部分對試卷的影響就很大了,直接讓你覺得沒有準備很充分,因為這個題都沒有什么把握。但是如果說放在最后,只是惋惜的離開了。所以說無論常識放在什么樣的位置,常識的考核都會對整張試卷產(chǎn)生相當(dāng)深的影響。今年關(guān)于國情社情的知識面,或者說在備考的時候,基于職業(yè)能力傾向的要求都是很簡單的。
[伍景玉]: 國情社情大視野一打開在真正的常識過程中就很容易了。像人口普查,還有金磚四國,如果從大的對國情社情的掌握,打開你地思維視野,對于公職人員來說,國家有重點,有標(biāo)志性的東西都要了解很清楚,這不是押題問題,而是你素質(zhì)感知的問題。所以視野打開的話就很容易,或者說相對來說很好的去找到他的主線,更加生活,或者說更加普及化的復(fù)習(xí),而不是抱著一本書看。
[主持人]: 剛才伍景玉老師說了,這次把常識放在了第一位置,去年是言語理解,把常識提到最開始,是不是對大部分考生來講,按照這個順序答的話,就是先答言語的話,相比來說答題效果會有差距呢?
[伍景玉]: 這樣答肯定會有效果的。我很精細的跟考生說過,在答題的時候盡量用戰(zhàn)略性的方式答題。讓他的損失值或者說不利預(yù)期壓縮在最小的狀態(tài)上,所以那會兒給大家的設(shè)計,根據(jù)每個人知識背景不同,比如說你的工科背景很扎實,你的知識也是很多元的,處理信息,處理資料能力特別強,就先把數(shù)字層面的,還有信息層面的處理。如果你的文字功底或者或者知識的廣博度不是很大的話,不要先答心理常識。如果是文科背景的,就可以重新梳理一下和策劃一下自己的答題順序。還有,在每個人時間有限的情況下,如果有收益最大化的收益,思維更快捷一些,沒準還能激發(fā)一些潛能,在雙重的因素下能夠達到最好的分數(shù)值。
[主持人]: 還有一個疑問,參加考試有很多文科生,發(fā)怵的是數(shù)量分析和資料分析等,如果全部放棄都浪費是很大的。這怎么處理呢?
[李委明]: 先做簡單的題目是永恒不變的策略,如果文字功底比較強,可以先做語言,因為這樣的題你做的比較順,可以把數(shù)學(xué)運算和資料分析放在最后,這是很好的策略,但是全盤放棄是不可取的。今年的情況跟兩年前,當(dāng)中有相當(dāng)一部分題目難度非常低。
[李委明]: 如果資料分析里十道題只拿了五道題的分數(shù),這些分數(shù)是很重要的,這五道簡單的題目有可能就是你跟別人的區(qū)分度,這五道題可能讓你跟別人保持一樣的水平,好的同學(xué)可能再多做兩道題,但是你的語言比較好,你做的比較好,這樣一來一回,如果你不做的話,可能差別就比較大了,我們要最大化的減少自己的損失,一般會達到自己想要的分數(shù)。如果碰到自己不會的題也要蒙上,不要空在那里。
[主持人]: 如果有40道題我起碼做多少道地是一個底線呢?
[李委明]: 這跟兩個有關(guān)系,第一個是你報考的部門,我們一般認為越好肯定分數(shù)一般會越高。另外,競爭,競爭越激烈分數(shù)要求越高。這些分數(shù)很容易查到,我的博客上就有以往三年所有職位面試的分數(shù)線,你可以看看類似的職位大概是多少分,可能是120、110,或者是其他的分數(shù),這是一個前提,你得知道是多少分。還有如果你的行測奔著70分去的話,放棄20分左右,我所謂的“放棄”是加引號的,你可以不認真做應(yīng)該是沒有問題的,這20道題可能是零星的分散在各個部分當(dāng)中,自己差的部分分散的多一點,比較好的部分分的少一點,但是一定是各個部分中最難的題目,這些題目采取直接蒙,或者憑感覺蒙,這樣得到的效果,根據(jù)你的要求是沒有問題的。
[主持人]: 需要蒙的題目比例大嗎?
[李委明]: 如果大家準備比較充分的話,這些題蒙的比例相對比較小。為什么這么說呢?因為我個人認為大家所謂的蒙主要在數(shù)量關(guān)系和資料分析上,其他的地方也有一些,但是不多。比如說選詞填空,你蒙得把詞填進去,我感覺A選項念的是最舒服的,這也叫蒙。但是數(shù)學(xué)題純粹沒有思路,或者說資料分析純粹沒有時間看,或者純粹看不懂,這樣的話,只能純粹的蒙了。這類題目從今天的情形來看還是非常少的,并不多。所以我覺得策略得當(dāng)?shù)脑,今年蒙的題量應(yīng)該是往小的走,不需要那么多。但是也有,有一些對技巧要求比較高的題目,對基本功要求比較高的題目,比如說有一道幾何題,可能需要大量的基本功,得知道一個數(shù)據(jù),還得備上好幾個數(shù)據(jù),這可能就難了,如果同學(xué)能感覺到這背后強大的計算,就可以蒙了。
[主持人]: 根據(jù)這兩年報考的人數(shù)來看,競爭越來越激烈,很大的考生還是處于裸考的狀態(tài),就今年行測的題來看,成功率是不是越來越低了?
[李委明]: 這幾年能看到一個情況,雖然每年裸考的比率非常大,但是客觀的說這個比例越來越小了,今年應(yīng)該是140多萬,我覺得純裸考一點準備都沒有的考生應(yīng)該是不超過五分之一,認認真真復(fù)習(xí)過,比如說一個月,或者說更長的,兩三個月,半年的,認真復(fù)習(xí)過的,我個人覺得大概逼近了一半左右,這跟以往的感覺來比,能反映出考試的難度越來越高,考試的規(guī)律越來越穩(wěn)定。我個人感覺并不是說一定說要報個班學(xué)習(xí),也不是把所有的題目做完,但是對一個想考好的話,基本的復(fù)習(xí),基本的準備,一定是必不可少的。
[主持人]: 把握以往的規(guī)律是很重要的。
[李委明]: 非常重要,題目的延續(xù)性很強,可能具體考的形式在變,但是背后考的題型和方法差別越來越小,甚至有的出現(xiàn)了完全相同的數(shù)字和題目。
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